三中督导评估的反馈意见》制定我校工作整改方案文库.doc

旗教育局督导室：根据关于2008年全旗中小学督导评估结果的通报（鄂教督字20091号）和对大杨树三中督导评估的反馈意见的精神，我校领导班子对照一年来的工作认真进行了反思，反复研究2008年地方中学督导评估赋分表并领会反馈意见，充分肯定我校工作中的成绩，并找出差距。坚定信心，努力工作，相信：我们一定能在新的一年里扬长避短，开拓创新，取得优异的成绩。现制定我校工作整改方案如下：一、做细义务教育和德育工作在这方面，需要整改的问题有：“注重学生全面发展，深入开展学生综合素质评价，进一步推动家长学校建设，开展双百工程活动”。整改方案：首先，严格执行内蒙自治区下发的新课程方案，开齐开足课程，绝不擅自增删课程和课时。见“课程表”、“教师教案”及学生学习记录。加强“社实践课”落实并做好记实（每学期一周）。其次，在上学期期中期末基础年段成绩按等第评价学生，初三年段开展“学生综合素质评价”的基础上，继续做好此项工作，并把记录及时上报到教导处存档。再次，根据我校学生家长大多是离校较远的农民的特点，我校的家长学校工作的开展主要以开家长会的形式进行：家长学校校长：姜凤玉；副校长：徐国栋、张洪君、周永志；教师是：领导班子成员及各年段的任课教师。目的：促进学校、教师和家长对教育的深入研究，办好优质的教育。要求：做好材料的积累和经验的总结，以使学生健康地成长，真正使家长学校的工作落到实处。授课时间：每学期两次（3月10日：姜凤玉、周永志主讲；5月22日：徐国栋、张红君主讲），分别在期中试和下学期开学初针对学生在校的各方面情况有的放矢的进行授课。第四，结合旗局开展的“双百工程”，我校积极开展争创好家长和好教师活动，每学期期末评选一次“优秀家长”和“优秀教师”，并做好材料的收集和整理，其标准按着我校“好家长的标准”和“教师的量化考核标准”评选，择其优胜者上报旗局参评。二、加强教学与教研的管理工作（一）、加强教学常规管理，严格按着中小学教务常规管理细则对教学各环节进行检查。首先，通过业务学习（每小周周五下午第七八节），端正思想。全体教师必须牢固树立质量决定生存的意识。进一步以功夫决定质量、管理保证质量、研究提升质量的理念，端正工作态度，并切实的落实到教育教学工作中，努力收到实效。其次，本学期要严格执行鄂伦春旗中小学教师教学常规实施细则，要坚持几方面落实：1、备课笔记检查制度，要求每一位教师提前备好一周课，在周五下午下班前接受级部主任检查并做好记录。教务处在第八周和第十七周集中对教学进行检查，并及时反馈。2、教务处定期和不定期对教师的教学过程进行检查评定。深入课堂听课，与任课教师研讨教学。3、进一步要求教师做到“五统一”，即要求同一备课组做到统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，统一作业布置，统一单元测试。4、坚持“推门听课”。协助“学校听课组”进行不定期的推门听课，听课组听课后要做好记录，并及时与授课者交流得失。加强“课例研究”为主的校本教研。5、进一步强化作业检查制度。要求教师认真布置和批改作业。即做到“四必”，即有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠，（作业要求原则上以教材为必做作业）。每次检查时，被查人要提供所有学生的所有作业，检查人从作业的数量、批改情况评等登记。6、继续改进和加强周考、月考、期中和期末考试制度的落实。周考、月考由各级部主任直接组织实施；期中和期末考核由教务处组织实施，及时总结和反馈。7、及时填写“学生成长记录册”，促进每一名学生早日成才。（二）、完善大杨树三中教师教学量化考核细则。重新制定我校教师教学量化考核细则，突出教师教学过程和效果在考核中分值的权重，充分调动教师的积极性。细则的制定要充分发挥教代会的作用，使其更加切实可行，形成完善的考核体系。五月份，细则出台，尽早地起到规范教师教学行为的作用。（三）、认真开展教师常规教学基本功达标活动，提高教师的业务素质。组织机构保证：领导考核小组成员：组长：姜凤玉 副组长：张洪君 领导考核小组成员：姜凤玉、徐国栋、张洪君、周永志、杨志国、王荣林、邹惠新、张永山、夏庆泉、学科组长等基本单位：学科组工作措施保证：1、 将此项活动的工作目标与我校长期发展规划目标有机结合。2、 把该活动和教师评优及教师职称评聘条件统一起来，作为校本培训内容，并将验收结果记录在教师业务档案里。3、 把该活动与教科研工作结合起来，提升课堂教学的教科研水平。4、 把该活动与学科组教研结合起来，以学科组为单位、发挥组内资源优势，加强具体备课，鼓励老教师对青年教师传、帮、带。5、把该活动与日常教学工作结合起来。参加对象：20082009学年度在职的全体教师重点：50岁以下的中青年教师具体步骤： 以市教育局制定的各学科教师基本功达标准为依据，按着以下的“日程安排”进行达标。日程安排：3月中旬 教务处再次组织学习关于在全旗开展“新一轮新理念下的中小学教师常规教学基本功达标活动”的通知、呼伦贝尔市中小学教师教学基本功达标评价标准和呼伦贝尔市中小学教学评价标准；3月下旬 学习如何备课、写教案、上好一堂课、说课等课堂教学的理论；4月 以学科组为单位对照评估标准进行课堂教学练兵活动； 5月6月 学校达标考核小组达标考核验收；学校达标小结； 迎接旗级达标验收。建立达标档案：规范教师基本功达标档案的管理，使之形成提高教师业务素质的系统工程，在教学中真正地发挥积极的作用，全面提高教师的综合素质。（四）、认真开展校本教研活动，适应课程改革的需要。1、努力提高教师自身的业务能力。以提高专业知识水平和现代教育技术水平为着力点，通过集体学、自学、考学等形式，不断提高自己的文化、业务水平和教研能力。本学期教务处安排七次业务学习，时间是每小周的周五下午第七、八节，并在期末安排了教师业务知识考试。2、重视现代教育技术培训，创造条件尽早安装和调试多媒体教学设备，最大限度地发挥我校多媒体教学设施及网络资源的效能。3、教师要把每堂课都作为教研课去备课和讲课，加强对学生的研究。受学生欢迎的教学是成绩稳步提高的关键；注重学情反馈是及时修正施教方案并进行有效教学的依据；反复抓，抓反复是大面积提高教学质量的保证。各位教师要结合“名师工程”的落实，逐步完善自己的教学，力争教出自己的风格。使新教师迅速入门，缩短成长周期；使中青年教师脱颖而出，尽快成为教学骨干；使老教师老当益壮，成为中青年教师学习的楷模。4、各年级学科组开展学科研讨活动，教务处加强对学科教学的指导和管理。开展“类型课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨干教师、学科带头人的作用。深入探讨初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课”的教学实效性。为中考再铸辉煌奠定坚实的基础。5、第五周（3月28日），推门听课组听评教师基本功达标课开始，第十八周（7月3日），听评课小结；第六周（4月6日），教研校级公开课开始，第十八周，听评课小结。 6、加强对我校已上报的旗级教研课题的规范化管理，重视过程研究材料和经验的积累，力争起到推动我校教研教改向更深层次开展的作用。三、加强安全隐患的排查工作，对食堂部分用电线路重新严格排查，严防安全事故发生。三月份预算备料，四月初检修，撤换已经老化的电线并严格验收，确保用电安全。四、三月初，清查各类器材，维修保养备用，建立健全各类仪器器材账册。负责人：宋宇峰（音体美劳等器材）、李秀杰（理化生等器材）。各科教师制定切实可行的利用器材的教学计划，并做好使用记录。由教务处检查合格，使其得到充分利用。教务管理人员随时抽查，教学检查中做好使用记录，年终撰写总结，