读《成功无捷径》有感 _0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6读成功无捷径有感当看到书名成功无捷径这几个字的时候我明白要想成功就不能走近路、走捷径，贪图快的地方法就不会有成功，要想真正的成功就要不断的付出努力才能达到。在这本书里以“第56号教室”作为主场所，故事都发生的这个教室里，而且有一个让人敬佩的老师，在这个故事里做了许多精彩的不寻常的事情。打开这本书有这样一段话成功无捷径一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的回忆，也是给所以家长和老师的指导手册，她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音。这是一家出版周刊上说的一段话，它吸引着我看下去。我想知道、想了解的是一本怎样的老师指导手册，里面有许多家报纸和周刊的赞誉。我看到题为“好老师就是教室奇迹的的创造者”中有这样一句话“成功无捷径真正的卓越是靠牺牲、试错，以及大量的努力得来的”。我的理解是一个人要想成功，不能只走近路，要比别人付出更大的牺牲，要学着尝试各种错误，以及把错误的方法减少和杜绝然后达到正确的方法，还必须通过大量的努力才能得到成功。在学习整片内容时，我仔细阅读，慢慢理解文章的内容。希望从中学习到新的教学方法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的方法。我着重看了一段雷夫老师关于阅读的这段文章，他说阅读是生活的基石，是和世界接轨的方式，他相信热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在56号教室里，雷夫老师把孩子们写的作文列印出来供学生们阅读、讨论、修改写作上的错误，透视学生的阅读作品，用这种方法来促进学生的阅读及写作水准，从而使得孩子们喜欢阅读。我们在研讨，在尝试，怎样使中学生在这种活动中得到快乐的享受，在快乐的学习中学到更多知识，分享阅读，分享知识，同时也分享着快乐这本书我刚刚学习第一章的内容“教师是一项值得终身追求的事业”，这个题目很吸引人，使我忍不住想去知道书中内容，做一个好老师不必随大流，给人的想法就是要做一个好老师，要突出自己的个性，走别人很少走过的路，不要事事随大流，成功与否学着去尝试错误达到正确。这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和自由的人。她带学生阅读罗密欧与朱丽叶，试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚，遭到了学校的极力反对，学生难过，老师气愤，可是他想做一个好老师却得不到学校的支持，让学生一直走直线，限制了学生的潜能发展。但是，雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6慧的学校，使他能充分的展示自己的才能。书中的每一个标题，都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事，我会用心阅读，从中取长补短，使自己在工作中学着尝试，让我们的中学生学习更多知识，挖掘中学生的潜能，增长中学生智慧。雷夫无疑是个富有激情的老师，特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是艾思奎斯教学热忱的体现。雷夫老师为了不受约束，为了逃离那个充满骗局的美国公立教育，为了对得起学生和自己的良心，毅然离开了那所待遇优厚的学校，来到了丛林学校。有趣的是，丛林学校的学生来自全世界，他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过艾思奎斯的教育，在各个领域都取得了不凡的成就。在他看来尽管教书是件苦差事，但成果却是甜美的。和我们的民工子弟学校不相上下，然而他的作为、他的成就得到世界公认。那里的学生不懂英语，经济条件差，成绩落后，习惯很差。如果换作我我会怎么做我会后悔吗雷夫老师没有后悔，他告诉学生，成功无捷径，任何能获得的成功都精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6不可能通过奇迹来得到，而是要通过不断的付出和努力获得的。因此，学生每天早早来到学校学习，雷夫老师迟迟离开学校，几乎全天候工作。这也是雷夫老师的伟大之处。我们的师德条例要求我们要爱岗敬业，雷夫老师不就是一个很好的值得我们学习的表率吗雷夫老师深刻懂得如何培养孩子。你看他的手段提高他们的阅读兴趣，锻炼他们的动手技能，加强他们的管理能力，尊重他们的独立人格这不正是我们的教育部门和专家要求的全面素质教育吗可见，素质教育不是理论上的侃侃而谈，也不是路人云云的道听途说，而是像雷夫老师那样用心、用时间研究出来的。在我们现实的教育当中，如果一味的要求学生考高分，一味的以题海战术搞教育，那不是和素质教育背道而驰吗就算各个学生都能考高分，那也只不过是只会考试不会做事的考试机器罢了。其实成功无捷径真正的卓越是靠牺牲、试错，以及大量的努力得来的。是的，雷夫老师正是如此要求自己并为之努力着，他每天十几个小时的工作，孩子们自愿早到学校和老师一起读书学习，他们都牺牲了自己娱乐的时间，老师用自己的言行影响、感召着孩子们，使孩子们爱上了学习、爱上了阅读。这不正是我们教育学生的好方法吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6雷夫老师重视分数，更重视能力、道德的培养。合理的考试，得出来的分数是反应学生学业成绩的重要方式。雷夫老师在重视分数的同时，他也重视学生能力的培养，道德的培养，人格的培养，这才是最重要的。雷夫老师这些活生生的例子，不正是我们学习的好榜样吗培养孩子的EQ比IQ更重要。这正好也是我的教育格言，我一向也是这么认为的。上面写到，老师常常会把那些有天分的学生当作其同龄落后生的辅导老师，这种做法存在着一个优点，那就是帮助聪明学生开发出了同情心。然而老师们一定要从中寻找平衡点让小家伙们关心那些需要帮助的人是一件好事，但这些小家伙本身也需要得到帮助。有天分的孩子都有自己比较擅长的特点，就像那些学习能力差的孩子需要单独辅导一样，他们也需要特殊的引导和教育。在我看来，现在的教育很多时候只注重成绩，其他兴趣的发展全被忽略了。我们现在的中学生已经被作业压得喘不过气来了，试问他们还哪来的时间去发展自己的兴趣爱好呢怪不得现在的好学生除了成绩好之外，其他什么都不懂，真是可悲。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6另外“以孩子的眼光看待问题”是书中给我印象最深的一句话。寥寥数语，却充满了教育的智慧。用孩子的眼光看待问题，你才知道他们的判断标准；以孩子的眼光看待问题，你才能融入到他们的生活中去；以孩子的眼光看待问题，你才能赢得他们的信任，形成班级的绝对凝聚力。这本书还有