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演讲:_艺术节闭幕式上的发言姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页艺术节闭幕式上的发言学校举办本届艺术节,是我校办学史上的一次尝试与创新,充分体现了我校的办学思想与精神。我们的办学思想就是要就是要培养“有理想、有纪律、有修养、有知识、有健康、有情趣”的合格+特长的学生,我们不仅要培养有知识的、有健康体魄的人,我们还要培养有特长、有品味的人。我们的办学精神是“以小见大,以小搏大的精神”。我们是小校,但我们的办学思想、办学品味、办学决心不能小;我们不是强校,但我们的管理水平、创新意识、拚搏精神要强;我们的学生,不可能人人是第一,人人成才,但我们要求人人向上、人人有才。一个学校,必须开展有利于学生成长的活动,一个学生必须做有利于自己发展的事。由此,我这里,我再次怀着激动的心情,向为艺术节做出努力的老师们表示感谢!向积极参与的同学们表示感谢!本届艺术节的成功举办,极大地丰富了校园文化生活,促进了校园文化建设,提升了学校的办学水平。艺术节的文艺类表演,以迎接建国六十周年为主题,二十多个节目,个个精彩,为我们提供了一台校园文化艺术大餐,动听的歌声、优美的舞蹈、悠扬的笛声,使全体师生受到了良好的艺术熏陶,使48中的校园更有活力与生机。书法与绘画类比赛,意在倡导同学们,写一手好字,练一项特长。“宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功再次说明,优秀来自坚持,只要坚持不懈,干什么都能成功。英语情景剧表演,以班级为单位参赛,班主任重视,英语老师精心指导,英语表演与英语对话有机结合,情景交融,非常上档次,达到以活动促教学的目的,极大地培养了学生说英语、学英语的兴趣。田径运动会,这又是学校近年来的首次,体育运动场上,同学们勇争第一的劲头,敢于拚搏的精神,热爱集体团队的意识,得到了全面展示,运动会的各项比赛记录的建立,记载的不仅是学校体育发展的历史,更铭记着学生们成长的足迹。优秀的学生必将造就优秀的学校。当然,我们还应看到不足,我们的表演还不太成熟,我们的绘画刚刚入门,我们的体育尖子还是少数,我们的体音美还要加强,我们的组织水平还要提高,我们的纪律意识和卫生意识还要进步。老师们,同学们,艺术节的大幕降下了,但学校的艺术之门开启了,希望同学们,在艺术的天地里不断追求,取得新的更大的进步;获奖的同学,发给你们的不仅仅是荣誉证书,更是学校、家长、老师对你们沉沉甸甸的希望,希望你们以此为动力,带领全体学生在德智体美等以方面向更高的目标冲击。我们相信,通过本届节,艺术之花、文明之花将在48中处处开放;学习之风、锻炼之风将在48中尉然成风。我们坚信,48中的明天会更好,同学们的前途会更好,老师们的生活会更好!第 3 页 共 6 页节约粮食主题班会讲话稿节约粮食主题班会讲话稿老师们,同学们:大家上午好,我是高三(8)班的xx,今天我讲话的主题是节约粮食,从我做起。“民以食为天”,目前,全民节约活动深入开展,奢侈浪费现象在一定程度上得到了有效遏制,爱粮节粮蔚然成风。然而,校园中的浪费现象依旧存在:泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜,其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜;食堂的餐桌甚至地面上都能看到洒落的米粒;平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜,有的吃几口就倒掉。同学们,当你们倒掉剩下的饭菜时,可曾想过,一粒粮食从播种到收割,再到加工成成粮品,需要经过至少20道工序?可曾想过,在发展中国家,20%的人粮食无保障,平均每5个人就有一个长期营养不良?可曾想过,饥荒平均每年夺取一千万人的生命,而目前,有超过8.5亿人遭受饥荒?饥饿之于我们已然是个遥远的名词,但是我们国家的粮食已经富裕到了可以肆意挥霍的地步吗?当然不。中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4;如此稀缺的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。我国是一个人口众多的农业大国,经过多年努力,虽然成功解决了全国人民的吃饭问题,并为世界粮食安全做出了重大贡献,但是保障国家粮食安全依然任重道远。解决我国的粮食问题,一靠增产,二靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下,尽量减少粮食在加工、流通、消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲,节粮就是增产,就是开发“无形良田”。据测算,我国13亿人口,若每人每天节约1粒大米,则全国每天可节约32500公斤大米,每年可节约1200万公斤大米,可养活35000人;若以平均亩产1000公斤计,等于每年开发无形良田1xx亩。一粥一饭当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。为了节约粮食,我们要树立节约光荣,浪费可耻的观念,杜绝浪费行为;适量打饭,做到不剩饭,不挑食;生活节俭,不盲目攀比,不随意浪费。同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,为今天的幸福生活而歌唱

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