苏东坡传的读后感300字：论苏东坡的人格

1/3苏东坡传的读后感300字论苏东坡的人格论苏东坡的人格中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人的人格可以说是他的名气的骨干。苏东坡所处的时代与现在已有千年之隔，而他的美名依然历代为人们所称颂，可谓家喻户晓。他之所以如此，我想也与他的人格魅力不无关系。苏东坡的人格虽然复杂多面，然而我认为也可以用浩然之气四个字来概括。所谓浩然正气，就是正大刚直之气，也就是人世间的正气。苏东坡即具有此种浩然之气，它致大致刚，激烈冲动，不可抑制，这种力量若辅以正义和真理，便在天地之间无所畏惧。一有一个家喻户晓的故事一天饭后，苏东坡捧着肚子踱步，问道我肚子里藏些什么侍儿们分别说，满腹都是文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说学士一肚子不合时宜。苏东坡捧腹大笑，连胜称是。不合时宜正是苏东坡那坚执性格的体现。苏东坡坚执的性格集中表现在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最坚硬的一部分，正如暴风雨中的海燕，暴风雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飞翔。苏东坡传的读后感300字论苏东坡的人格相关内容初2/3一年级读后感曾国藩家书读后感400字初一年级读后感曾国藩家书读后感400字曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清第一名臣、千古完人、官场楷模。他整肃政风、倡学西洋，开启同治中兴，使即将崩溃倾倒的清王朝又延续了60多年，其功业无人可以效仿。八年级读后感读毛泽东传有感200字小时侯就知道毛泽东这个有名的人物，而且家里还有好多他的相片。读了毛泽东传这部书，对毛泽东有了深的了解。这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。初中生读后感数理化通俗演义读后感600字数理化通俗演义这本书采用古代章回小说的形式，讲述科学真理如何被一个一个挖掘出来的故事。读了这本书，我发现了科学家们几个共同的品质，那就是敢于质疑、敢于尝试、敢于探索、甘于吃苦的精神。初二读后感南京大屠杀读后感800字日军围南京城的几天，不断散发传单，宣称日军将尽力保护良善的人民，使他们能安居乐业。同时日机大量散发优待证劝守军交枪投降待凭证绝对不杀投诚者凡华军士兵，无意抗战，竖起白旗，或高举两手，携带本凭证，前来投诚归顺日军者，3/3安妮日记的读后感范文800字安妮日记的读后感范文800字安妮日记读后感1942年1944年，战争与种族灭绝的阴云布满了天空，盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人，在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。初中三年级读后感梵高传读后感600字初中三年级读后感梵高传读后感600字渴望生活我心永存_读了渴望生活梵高传有感温森特梵高，一个一想起来就会联系起他那幅狂热绚丽的向日葵的画家。我一直对他有着一种同情才华横溢的落魄艺术家的情感。读杰出青少年的七个习惯有感700字范文我们都渴望成为一个成功的人，肖恩柯维的这本杰出青少年的7个习惯就告诉了我们如何做一个成功的人。书中列举的实例，都是取自现实生活中像我们这样的青少年每天都要遇到的问题，我们都有着自己的梦想，并且为实现梦想我们都做着各种努读后感范文人性的弱点读后感200字这段时间读了卡耐基