幼儿园帮扶青年教师计划.doc

幼儿园帮扶青年教师计划篇一：过风楼镇中心幼儿园中青年教师结对帮扶培养计划（2014年3月6月）过风楼镇中心幼儿园2014-2-20篇二：松河乡中心幼儿园青年教师帮扶措施松河乡中心幼儿园青年教师帮扶措施为促进青年教师尽快成长，发挥我园骨干教师在培养青年教师中传、帮、带作用，结合幼儿园工作实际，特制定本措施：一、帮扶内容1、教学方面：主要是组织学习幼儿园指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南，钻研教材、教法和学法，训练教学基本功和规范教学常规。2、师德修养：主要是教师职业道德、职业精神、职业价值观。 （包括：爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿、勇于进取、团结协作、虚心学习和勤奋工作）3、教育理论学习：主要是教育教学新理论、教育教学新思想和现代网络研究。二、帮扶形式与措施（一）帮扶形式1、一帮一导师制采取“一帮一”新老教师结对方式，从师德、教育、教学等各方面帮助青年教师把关定向。2、 自修提升制青年教师要加强自身提高，自觉学习教育教学理论，训练教学基本功 。（二）帮扶措施1、帮扶教师职责（1）帮扶教师要以自身的良好素质去影响、引导青年教师爱岗敬业，热爱教育教学工作。（2）制定青年教师帮扶计划。（3）做好教学示范和引路的作用。如帮助青年教师制订学期教学计划、备课、上课、听课、评课、教后反思等。（4）每月给青年教师上1节示范课，每月听青年教师讲课不少于2节。（5）指导青年教师加强学习和研究，指导青年教师每写好教学反思。2、青年教师职责（1）要虚心向骨干教师学习和请教，认真听骨干教师的示范课，对比差距，取长补短。（2）制定青年教师帮扶自我提高计划。（3）每周听课不少于1节，学期累计听课（含听其他教师课）不少于16节，并认真填写听课记录。松河乡中心幼儿园2011年9月5日篇三：合峪镇中心幼儿园教师结对帮扶计划合峪镇中心幼儿园新老教师结对帮扶计划为了使我园的青年教师的业务水平大幅度的提高，我园决定由老教师帮带青年教师，使她们能够尽快胜任幼儿园全面工作。现制定师徒结对计划如下： 一、学习内容：1. 师傅每月至少现场示范指导8节课，徒弟至少去听师傅5节示范课。在交流中升华教学理念。3徒弟和师傅一起听其他优秀教师的优质课，或观看优质课录像，一起讨论，深入领会名师的优秀教育教学理念。4每周师傅指点徒弟备课，徒弟每月开设一节校内汇报课。 （每月最后一周周四周五上午邀请幼儿园领导及其他老师听课） 5经常和徒弟沟通，一起探讨徒弟在教育教学上的疑惑和想法。 6同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7在平时教学方面，经常指点徒弟。8. 要求徒弟平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决要主动和师傅交流。9. 徒弟于师傅必须做好帮带记录笔记 二、活动内容 四月份：1徒弟制定成长计划；师傅制定帮带计划。 2与师傅交流教学中的想法； 3聆听师傅的课、交流；五月份：1听师傅的课(来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:幼儿园帮扶青年教师计划)，并进行交流； 2准备一节信息技术与学科整合课 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请师傅随堂听课； 六月份：1共同探讨名家课例；2和师傅交