扎实推进少年消防警校建设 提高学生安全思想道德素质.doc

扎实推进少年消防警校建设 提高学生安全思想道德素质 *小学少年消防警校成立于2001年6月,是*市公安消防支队二中队受城区消防科委托，与我校合作成立的警民共建学校。多年来，在上级领导的关心下，在共建单位的共同努力下，消防警校逐步走上了管理规范化、训练军事化、活动多样化的建校之路，为我校的德育、安全等工作搭建起良好的教育平台，同时也成为我校的一项亮点工作。少年消防警校的宗旨是：学生接受安全教育，培养自护自救能力，带动家庭，影响社会，提高全民的消防意识和防灾救灾能力。我们制定的*小学少年消防警校章程规定：警校设校长、指导员，分别由共建单位的领导兼任。警校建立大队，大队下设中队，设大队长、中队长，由消防警校队员选举产生。警校辅导员由校内、校外两部分组成，校内辅导员由四年级班主任担任，校外辅导员由*市公安消防支队二中队选派优秀警官担任，他们是学员的亲密朋友和指导者，负责组织和指导学员参加学习、训练，开展各种社会实践活动。章程还规定：*小学学生升入四年级后，由警校批准，成为警校学员，在警校中系统地学习消防安全知识，进行军训，培养学生自救自护的意识和能力。*小学少年消防警校成立已七年有余，七年来，我们主要通过这个载体做了以下几项工作：1、军训。我校现在已经购置了全套的少年警校的警服、警帽、腰带等物品，每年的8月份，我们都要组织警校学员进行军训，时间为一周。通过军训，提高了学生的纪律意识和消防意识，增强学生的意志力和抗挫折能力，锻炼学生的体魄，健全学生的人格。在军校的训练场上，无论是刮风下雨还是烈日炎炎，教官和学员都在认真地训练，真可谓同甘共苦。在教官的言传身教下，学员们一天天变得成熟起来，他们能吃苦了，爱劳动了，变得懂事了！在较短的时间内，他们学会了踢正步、敬军礼，并可以进行队列队形的变换。他们还系统地学习国防知识、消防技能，消防意识和自救自护能力有了显著的提高！2、慰问。每年的八一建军节到来之时，我们都要组织学员到消防二中队进行了慰问演出，与武警队员进行集体联欢，还参观了消防设施、设备，学习武警队员整理内务。通过活动，加深了学生对武警部队生活的认识和了解，充分体现了军民的鱼水深情，也使同学们增长了防火、灭火的知识，陶冶了他们的道德情操。3、野营。每年军训完毕，我们都要组织警校队员进行野营拉练活动。小队员们从学校出发，徒步走到狮脑山，并在百团大战纪念碑下，开展以“弘扬太行精神，激发爱国热情”为主题的理想信念教育活动。早上8点整，队伍从学校出发。一路上，同学们在老师的热情鼓励下，克服年龄小、体力弱等不利因素，以高昂的斗志、无畏的精神、敢于攀登的勇气，把一个个困难踩在脚下。经过近两个小时的长途跋涉，终于到达狮脑山的顶峰百团大战纪念碑广场。活动一开始，同学们向为民族解放和民族独立而英勇牺牲的革命先烈敬献花篮。随后，各班选派一名代表参加以“太行精神颂”为主题的演讲活动。四名同学从百团大战的来历讲到太行精神的伟大；从日本鬼子的残暴讲到八路军的勇敢。他们声情并貌的演讲引起了同学们强烈的感情共鸣！接着，大家进行集体宣誓，并参观百团大战纪念馆。活动结束后，同学们一致表示：一定要继承革命先烈的遗志，好好学习，掌握本领，把我们的祖国建设得更加富强，让中华民族那段屈辱的历史永不再重演！4、校内。少年消防警校成立以后，它的组建、辅导和活动都呈现出明显的学生自我管理的特点。警校队员在校内以中队为单位组成值勤、护导小组，每周轮流担负全校的值勤任务，检查校园卫生、学生纪律、两操、路队等，是活跃在校园内的安全文明小使者。对学校的管理工作起到了良好的补充和促进作用。5、校外。在社会实践活动中，我们以少年消防警校队员为骨干，组成“社区公民道德小使者宣传服务队”，充分利用好节假日、双休日的165天，宣传社会主义荣辱观，服务社区，服务社会，进行道德实践体验： 组成“社区小小志愿服务队”，帮助孤寡残疾老人做家务。 组成“社区小小治安巡逻队”，配合社区委员巡逻大街小巷，宣传防火、防盗知识。 组成“社区小小文艺演出队”，配合社区各项文艺演出，丰富社区群众精神生活。 组成“社区绿色环保小卫士工作队”，配合社区宣传爱绿护绿理念，纠正破坏环境的行为。 组成“社区小小文明用语纠察队”，配合社区文明礼貌用语的宣传，纠正不文明用语习惯，抵制粗话、脏话。 *小学少年消防警校的建立，促进了我校素质教育的全面推进。以警校为依托的实践活动，使队员们掌握了本领，提高了能力，增强了服务他人、服务社会的责任心、使命感，更重要的是队员们从中学会了自护，学会了吃苦，懂得了只有自强、自立，不断提高自己各方面的能力，才能适应未来的挑战。同时也增强了学校安全法制教育、养成教育的实效性。几年来，我校学生安全防范意识日益增强，无一例重大安全责任事故和师生