北极中学2009年春季教导处工作计划11.doc

北极中学2009年春季教导处工作计划为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强管理，规范教学行为，提高教育教学质量。依据我校实际情况，结合县教育局有关文件精神，制定我校教导处本学期工作计划如下：一、整体管理： 1、全面贯彻党的教育方针，依法规范办学，认真实施课程方案，保证开齐课程，开足课时。并注重综合实践课程的开展。转变教学观念，创造性的理解和运用教材，实现各科教学资源的有机整合。2、认真全面搞好教学工作的布置、监督、服务、考评等各项工作。3、教导处要加强对教学过程的全程管理，定期开展教学检查，组织教学质量检测，做好教学总结，建立教学档案。二、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，是学校健康发展的根本保证。各教师要按照教学常规要求，抓好以下环节。1、制定教学计划，教师要根据学校实际，深入钻研教材，分析教材结构体系，内容、编写意图、基本要求、质量标准、明确教学目标和教材重难点，结合所教班级学生实际，制定相应的教学计划。2、课前备案：（1）教师课前必须认真备案，内容包括分析学情，研读课程标准和教材，明确教学目标和重难点，确定教学策略，教具的准备，形成教案。（2）教案应有课题、学情分析、教学目标、重难点、教学资源的选用、教具应用、教法的选择、教学过程安排、板书设计、作业布置及课堂小结。教案撰写的详略可以根据教师，学科的实际情况有所区别。成长层的教师要做到备课规范化，教案详细达到备案的基本要求。成熟层的教师可以在规范化上放宽要求，在教案编写上可以精心设计某些重点环节，精备每个单元中具有典型性的内容，形成并展示个人的教学特色。3、课堂教学：教师严格按课表上课，不得随意缺课，调课、误课，严格执行课前侯课制度，要认真上好课，精心设计，认真组织，更新教法促进互动。要突出双基教学，加强能力训练。课堂应体现精讲多练，短时高效的原则。提倡探究式，讨论式教学方式的运用，培养学生的自学能力和创新精神。同时做好因材施教，稳步提高工作。4、辅导：课外辅导要面向全体学生，教师要进班辅导，注意培养学科优等生，同时关心后进生的思想和学习生活。教师要加强相互间的沟通，与班主任经常联系，开展个别或小型辅导，保证后进生能跟上班级的学习步伐。5、作业的布置批改：作业布置要目的明确，精选适中，切忌在知识、概念、原理的识记上进行单调、机械的重复训练，提倡分层次作业，以适应不同发展程度的学生。作业的批改要及时，做到有留必收，有收必改，改后即发。对作业中的个别问题要提醒其做好自主订正，对作业中反映出的普遍性问题，要及时分析做好讲评，并做适当记载。6、落实单元检测：学校除统一组织好月考、期中、期末考试外，每学完一个单元或一个章节后，代课教师要进行质量检测，每次单元检测考试后，教师必须及时进行质量分析，提出改进措施并实施。7、千方百计，抓好毕业班教学工作。毕业班的复习备考工作是本学期教学工作的重心。为了保证考出好成绩。首先，学校再次召开两个会议，毕业班全体师生电视动员会及毕业班任课教师会，明确方向，激励学生学习热情，帮助学生树立信心。其次，要加强毕业班的管理。所有任课教师、班主任都要耐心细致科学的做好学生结业前的思想教育工作，鼓励学生为理想与前途奋力拼搏，排除干扰，把全部精力放在复习备考上。第三，抓重点，重点抓，从思想上组织措施上保证开好小灶，对重点生要在生活上多关心，学习上勤指导，采取积极办法，把偏饭做好，使学生真正有所提高。第四，学校不惜人力、物力，保证毕业班教学工作的顺利进行，特别是加强与各方面联系收集信息，保证资料的优质及时。三、德育工作：把学生的思想道德教育放在首位，是学校工作的出发点和落脚点。在德育教育中，以贯彻落实党中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设意见为中心，坚持“以人为本，德育为先”的教育理念，以活动德育教育的模式，突出德育教育的全体性及实践性，把学生的发展变成学生自身生活的一部分。1、学习性的德育活动。学习活动是学生生活实践的主要内容。为此学校每天按排20分钟的晚点，组织学生学习相关的法规政策，时政知识及中学生日常行为规范、中学生一日常规要求等，使其晓之以理。2、以活动为载体，开展社会主义，爱国主义教育。（1）坚持开展升国旗活动，并进行国旗下讲活；（2）定期组织学生观看爱国主义影视碟；（3）各班结合学校中心工作不定期开主题班会；（4）各班办学习生活园地，开展“才艺施展”竞赛活动，如演讲比赛，朗诵比赛、体操比赛等。3、通过每周评选文明班级、卫生先进班级活动。在学生中开展养成教育，把竞争意识，学习意识，合作意识、团队意识引入到学生之中，推动了良好的班风，浓厚学风的形成。4、加强团组织建设。校团委根据学校工作的安排与要求加强团支部的思想建设和组织建设，使团支部在班级工作中发挥积极作用，帮助青少年共同进步，共同提高，促进班级文明建设的深入发展，为和谐班级的形成发挥重要作用。四、强化教师队伍建设：1、开展“强师能、树师范、铸师魂”主题教育活动。（1）指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观及党的十七大，十七届三中全会精神为指导，以教师队伍作风建设为突破口，以规章制度建设为着力点，以全面提高我校教学质量为落脚点。通过主题教育活动，使存在的突出问题得到切实解决。真正建立一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、业务精良的高素质教师队伍。（2）着力解决的问题：工作纪律涣散，日无校纪校规，随意脱离教学岗位，请假不离校外出，经常迟到、早退；注重形式，不求实效，干事拖拉、得过且过、随意调课，上课干私事，接打电话，工作效果差；作风粗暴，不研究管理，不能深入检查，训斥家长，服务意识差；心不思教，教不认真，平时不加强对新课程的学习，备教批辅工作不研究教材、不研究学生，教学方法陈旧，教学工作不认真。（3）抓好检查落实：学校加大检查力度做到“四查四看”。一查思想，看是否存在因循守旧，不思进取等问题；二查工作，看是否存在推托应付，误时误事等问题；三查纪律，看是否存在无视法纪，有令不行等问题；四查作风，看是否存在乐守“摊”子，得过且过等问题。（4）明晰思路，转变作风，促进工作：教育活动中，全体教师务必要保持清醒的头脑，认真反思过去的工作，查找工作失误及原因，寻求解决问题的措施及方法。学校赶6月底，根据活动开展情况向教育局推荐13名教师参加全县教育系统主题教育活动选进人个评选。2、注重教师的培训、培养工作：（1）一个教学单元或一个教学阶段结束以后，教师应及时总结教学心得体会，根据现代教学的要求，审视自己的教学思想，教学行为和教学效果，每学期最少写出2篇反思文章。（2）学校将创造条件，支持教师外出学习。（3）所有任课教师每学期听本校本学科或相近学科教师的课不少于10节，上新岗或新上岗的青年教师听课每学期不少于15节。（4）校长、教务主任每学期听课不少于20节，并及时点评，提出改进的意见，对教有困难的教师，跟踪听帮助其提高。提倡听推门课，了解该教师真实的教学情况。3、加强教研组工作：（1）以教研组为单位，以课堂教学为切入点，开展备课上课评课写心得一条龙教研活动。（2）各教研组同课头教师要统一目的，统一要求，统一进度，积极开展互研活动，以认真负责的工作态度，扎扎实实的工作作风搞好本职工作。4、加大教学检查力度：教导处要加强对教学过程的全体管理。（1）认真检查教案。特别是对年轻教师和新教师的教案要重点检查。做好检查记载，写出评语，并与任课教师交换意见，提高教师的备课质量。（2）检查听课记录。每学期检查次数不少于2次，做好检查记载，写出评语，并与教师交换意见。（3