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第二课：从实际问题到方程(2)一、复习回顾：1、含有 的 叫方程；2、使方程 相等的 的值叫做方程的解；3、求 叫做解方程。4、下列各式中是方程的有 。(写题号)（1） 3 x-2 (2) 2-8=-6 (3) x=0 (4) 3x=x(5) (6) 2x+10 (7) x+2y=6 (8) 二、基础练习：1、列出方程：（1）“某数的3倍比它的2倍小1”，设某数为x，则方程为 ； (2) x的3倍加上5，等于x的7倍减去4，则方程为 ；（3） 某数x的10倍与4的差等于这个数的3倍与7的和，可列方程为 ；（4）y的30%减去6的差的一半等于x的20%加上8，可列方程为 （3） 李明为班里买了6副乒乓球拍，共付出50元，找回2元，假设每副球拍x元，可列出方程为 （3）甲数比乙数大5，甲、乙两数的和是12，求这个数。设乙数为x，则甲数为 ，可列出方程 2、根据条件列“x比它的少4”的数量关系，正确的是 （ ）A 、-x=4 B、x-x=4 C、x+x=4 D、x-=4三、综合训练：根据题意设未知数，并列出方程（不必求解）：1、某班原分成两个小组活动，第一组26人，第二组22人，根据学校活动器材的数量，要将第一组人数调整为第二组人数的一半，应从第一组调多少人到第二组去？解：（1）设应从第一组调x人到第二组，则第一组有 人，第二组有 人 （2）相等关系是： （3）可列出方程： 2 小赵去商店买练习本，回来后问同学：“店主告诉我，如果多买一些就给我八折优惠我就买了20本，结果便宜了1.60元你猜原来每本价格多少?”你能列出方程吗？ 解：设原来每本价格是x元，根据题意：可列方程： 3、将若干个苹果分给孩子若干人，若每人5个，则不足2个；若每人4个，则尚余3个。解：设孩子有x人，根据题意：可列出方程： 4、某中学组织同学们春游，如果每辆车座54人，有18人没座位，如果每辆车座72人，那么空出一辆车，其余车刚好座满，问有几辆车，有多少同学？解：设可列出方程：四、课后探索:1、同学们根据自已在生活中买东西的经历，编一道列方程的应用题。2、小明在做作业时，不慎将墨水瓶打翻，使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两车相距40千米,摩托车的速度为每小时40 千米，小汽车的速度为每小时60千米，？”。请将这道作业题补充完整，并列出方程。（涂墨部分表示被墨水覆盖的若干文字）3、初一（5）班共50人，会游泳的有27人，会体操的有18人，游泳、体操都不会的有
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