红正二小小学简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8红正二小小学简介红正二小小学简介一、学校概况我校创办于1942年，是“五卅”爱国运动工人领袖顾正红烈士的家乡正红镇的三所中心小学之一。原名正红乡中心小学，后因乡镇布局调整，更名为正红镇第二中心小学。由于与隔壁的正红中学实现了资源共享校园现已发展到占地26768平方米，建筑面积6415平方米的规模。全校在编教职工59人，有45人获得本科学历，市级教学能手1人，县级学科带头人3人，县级教学能手6人，全校高级教师1人，一级教师46人；全校现有24个教学班，学生1417名。学校现为“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市青少年文明礼仪特色学校”、“滨海县模范学校”。建校以来，学校秉持“诚信做人、认真做事”的校训，逐步形成了“文明、和谐、快乐、进取”的校风，“严谨、务实、敬业、创新”的教风、“惜时、勤奋、善思、有恒”的学风，坚持以“科研先导，质量立校，强化特色，和谐发展”为行动口号，以学习、创新、实践教育思想作引领，坚持面向全体、全面发展的教育目标，以丰富多彩的教育活动为载体，为学生搭建自主发展的舞台，为学生的终身发展奠定基础，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8全面推进素质教育，让师生在和谐互动的校园环境中，实现自我个性的发展，努力把学生培养成“有道德，做真人；有能力，勇创新；有智慧，乐学习；有个性，善合作”的全面和谐发展的阳光少年，形成了“主体教育，发展个性”的办学特色，形成了奋进不息的正红精神，甘为人梯的服务精神，爱生有为的奉献精神，孜孜以求的敬业精神，敢为人先的创新精神，不断超越的攀高精神。”二、办学条件学校地处正红镇复兴居委会，校园布局合理，生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米。学校运动场10005，300M环形跑道，篮球场4块。网络中心一间28平方米、信息技术教室3个168平方米，学生机150台，生机比达到101；教师办公室室9间252平方米，备课室一间，28平方米，教师电脑61台，师机比达到11；科学仪器室28平方米、实验室56平方米，音体美器材室30平方米，音乐、美术教室112平方米；图书室3间，藏书达到32000册，人均20本以上，有适合教师的阅读书籍，阅览室112平方米。多媒体教学已成为教师日常教学的手段。覆盖全校的校园网，网络端口接入每个教室和办公室，每个教室都按照多媒体网络教室的设计标准配置，安装了个多媒体。校园安保监控、有线广播可直达学校每个角落。教育的信息精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8化促进了教育的现代化。我校功能完善的教育设施已较好地达到了当前教育现代化的基本要求。三校务管理。全面贯彻党的教育方针，树立育人为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，以“全面提升教育质量，彰显学校特色，扎实推进素质教育，把学校办成社区花园、教师家园、学生乐园；打造有品牌的学校、有品位的校园、有品格的教师、有品质的课堂、有品行的学生”作为学校的内涵发展目标，遵循教育规律，让责任成为一种习惯，从规范、质量、特色三方面落实要求，严格执行教育政策法规，不断完善学校章程和管理制度，注重干部队伍的培养、管理和使用，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。强化学校安全管理卫生管理，落实安保责任，正常开展安全教育和应急演练，完善各项安全制度和突发事件处置预案，确保校园平安稳定。四德育工作落实社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要，整合德育资源和开发优质德育课程。开展丰富，形式多样、针对性强的德育活动内容健全德育队伍，职责明确。实施立德树人工程，将德育渗透到学校工作的各个环节，坚持教书育人、管理育人、环境育人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8制定学校一日常规考评办法，开展文明礼仪、优良习惯养成教育,组织学生守则和行为规范学习，培养行为习惯良好，精神风貌积极向上学生。组织班主任培训，强化师生关系教育培训，有效开展心理健康教育。建立家长委员会，强化学校、社区、家庭沟通，形成合力。五办学行为严格按照规定开齐规定课程，上足规定课时。课表、课外活动安排表张贴上墙，上网公布，严格执行。严格执行学生在校作息时间，学生每天在校时间不超过6小时。学生课外书面作业总量符合规范。教辅用书规范，不违规补课、收费。不违规举办培训班，不组织学生参加未经教育部门批准的比赛。每学期学校只组织一次期末学业测试，结果以等级形式呈现。严格执行招生计划，班级生数不超过省定标准，做好残疾儿童的随班就读工作，严格执行收费政策，建立收费公示制度，落实“一教一辅”和自愿购买原则。开展阳光体育活动，确保学生每天不少于1小时体育活动时间。定期对学生进行体检，学生体质健康整体水平达到国家学生体质健康标准。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8六教学工作认真落实市课堂教学评价指导意见，推进有效教学活动开展，强化集体备课和二次备课，坚持写教学反思。落实作业设计与批改要求，注重精炼、规范，强化督查。推进双语课外阅读，分年级统筹规划阅读内容，保证书源数量和质量，完善图书借还制度，定期开展读书节、读书沙龙、演讲、读书知识竞赛、读书笔记评比等活动，不断巩固县书香校园特色校成果。强化教育科研工作，按学期邀请专家到校传经送宝，开展不同学科的教学竞赛，落实好课题研究工作，鼓励教师不断物化自己的研究成果。建立教学质量评价和学生学业评价制度，科学评价课堂教学和学生发展，完善教学质量过程监控，确保学生合格率达到百分之九十五以上。七队伍建设落实上级师德行风建设各方面要求，制定校师德师风教育实施方案，扎实推进师德师风教育工作，杜绝体罚、变相体罚学生、有偿家教等一切违规行为的发生，确保无违法犯罪。落实教师专业成长要求，合理制定师资队伍建设规划，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8教师个人专业发展规划。具有相应教师资格证书比例达100，45周岁以下教师全部达专科以上学历，做好市县学科带头人、教学能手的培养、管理和使用工作，制定班主任考核方案，强化班主任的培训和管理。组织教师学习2011年版义务教育课程标准，深入开展教师读书学习活动，扎实开展校本培训，坚持周三教师集中业务学习制度，认真落实集体备课基本要求，组织“师徒结对”、优课观摩、同课异构等活动，搭建教师专业成长平台。按照市县要求组织教师教学基本功训练与考核，促进教师专业成长。八学生发展多渠道，全方位促进学生综合素质发展，学生身心健康发展。坚持科学、全面的评价学生，体现发展性、阶段性、多样性，检测方法多样化。确保学生学业水平测试合格率达95以上。积极组织经典诵读、规范汉字书写及展示等活动，培养学生语言文字应用能力和较强的双语阅读理解能力，。开展综合实践活动，提高学生科技教育活动参与度，培养动手能力，每学期力争有一定数量的科技小制作、小发明、小论文。推进体艺“21”项目，提高学生课外活动参与率，广泛培养学生兴趣。精选五个左右精品活动内容，为学校活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8动课特色项目，每个班按照学校和班级特色制订活动内容，开展阳光体育活动。学校要有80以上学生参与特色项目、50以上的学生能随时展示才艺。小学毕业时，必须有95以上的学生具有一项艺术特长和两项以上运动技能。积极组织学生参加县级以上竞赛活动，争取取得好的效果。九特色文化制定特色文化发展规划，保证特色文化发展经费投入，创建校园专题文化和班级文化，让校园的每一角落都成为育人的环境，把黑板报、宣传窗、图书阅览、学校网站作为文化阵地，树立正确的舆论导向，营造积极向上的文化氛围。注重学校文化内涵建设