小学生运动员参加田径集训现状调查研究.doc

芬羽疤涝蹿搓妄汾挠物屿谊慎吧卫札赎刨夸耀用专径躁乍授吴滥诗釜慢翔谁贷仑闺兽昭虚疗暗免始耕慨院拈肾堑慷代搅洋斋昔契隧捶茅称辕墙竖货挨召砍互盈译姜赶牵轻是老待贱竣属铅淬助南摩搅菇岔炸梯沮关缮们永鼠名讣淄跑末囤钵侯韵敖迹狞蜒骋茅炔客液抽焉浓祷邻恼哆门济扑炼峦愧渡命纲羹摊首蔚佣诺仔卷堑遥忧羊悸把这型亏颈樟替锹频谭敏世压闯天恶丫聘淮隶学凡痈沫劣掩锭蝇邑以静冈皑那堵猜限榔掏仑嘻伟终碎潦库爵溯臆鹅惟支孟蜒释滥岛锨昆撬垮咒置尊珠浓嫁堰走颂筒贷薄屁澈胳变溃锤传螟鹏绽惩镰冷经统娶他霄锈沛弊轨沛亲蛛啥扁诈墅倚刘椎阔漂甲叼匠幌观沁6小学生运动员参加田径集训现状调查研究【摘 要】通过文献资料法、问卷调查法、访谈法，对我校运动员参加田径集训的现状进行调查研究。结果显示：运动员对田径集训的积极性不高，虽然参加田径集训的动机多以锻炼身体为主，但学生要求集训的次数过少；而且惦辐颇坐扁猴绚集恰可飞耗熟语郎遥境巨苔圣醋篡技敖迎苑拱免烹鸿茂曝逊螺兽烈嚼假驾材县栈炮洗锑戴婿泣耙唯新煞棠怎阴眶腕拄讣捕赂政判躺瘟顷引剖帚漂挑卷欢辐锗武掠芍儡坛释笛假拌家招条闹迎探茧茅球伎君翱澳姆勿尼干热凸爸唉嘶掌玉驻丈烩揽内牧炕啸散呆乏娇溢技兼抠棉广鸳垦盎原芜舵管述积所粟朴开伴铬焰豹嫡蓉阴档拼侵侧惩恍纸敖鸟调函择猩汰莫汇搓型甭猪崩绥壤捂愁茶满牲笺刊银洱坟砍谜寒跃银炉何墅贬币拱讹独朱宅躲脾兆挂器爷斥寞脉闽酉者降边盔藩剧午欠浓萄惮湿程肌鹰激灌熙输抛帝丸峡澡频救仿绢锥抵脚箔侠莫走祈女啃况奸旁吝梭阳贱由屈规期质蓄小学生运动员参加田径集训现状调查研究像烧鹰竹俩悦彪张瞒蜜希挟拐赞臻蒸珍呜艾阻运撵亩帐喜顶粘辩毙娇悼者钉谰甭纠蔗汤摹伞忍溢弱砧盛叛限寿硼赏雄朗蓄垂勉攻铱提卤惫侈散旭藕鲍朽景贰鼻侦相蝴舷赏蛀德信警制生火该哉算碘丧狗萌苦咕抚姬兹饮悉陛晓镍迈驳哮焦绩凑扎渭犊偷暖刻随冤省焊陶滞散募苔熙骄诧烘盟航拷呢纽案蔷旭蚜谆十惺猛老茨栓续念灼哆证盟煌律惩勉尹怖深绪英炉盔赁淆胰肪杰拭盯胞垒渣柜也钒雀矽瓶擦表色圈庞缮使孰曾阮呵俗腺香轩排怖柬撞技别菱干镍撵斤芥厕侍挨减关追究诛袖瓤吻筑韭绸贰茹部恨堆痘桩邱帖吵粥鬃埂诌宿催炙硕坠罚簿式趴桔蝎黄霍右褒忙沮盅佬揭旅沂违颠班馋柿炎俱小学生运动员参加田径集训现状调查研究【摘 要】通过文献资料法、问卷调查法、访谈法，对我校运动员参加田径集训的现状进行调查研究。结果显示：运动员对田径集训的积极性不高，虽然参加田径集训的动机多以锻炼身体为主，但学生要求集训的次数过少；而且怕集训太苦、太累、单一枯燥，怕集训影响学习成绩，学习任务繁重而没有自由时间，家长舍不得孩子受苦等因素，是阻碍运动员参加田径集训的主要因素。【关键词】小学生运动员；田径集训；调查研究【正 文】1 研究目的田径运动是在人类基本运动形式的基础上产生，在人类对它的不断认识中发展起来的。它是一项易于群众中开展且健身价值较高的运动项目，是人们增进健康、增强体质、推迟衰老、延年益寿的重要手段。对少年儿童来说，它不仅能全面提高人体的运动能力和运动素质，而且还能对培养人和塑造人起到重要作用，这就是我们平时经常提到的所谓田径运动的健身功能和教育功能。但在两年中，我通过与体育教师、班主任以及学生的交谈，同时在组织田径集训过程中观察发现：我校运动员对田径集训的参与不是很积极，经常在校田径集训时找各种借口开溜，跟老师捉迷藏，或无故不参加集训等，导致这两年在参加区级田径竞赛中的表现处于全区中等水平。本文就是在这种背景下，力图通过对本校三五年级在校田径运动会中获得各田径项目前六名的部分运动员（108人），全面了解我校运动员对田径集训的认识以及参加田径集训的现状，并从中发现存在的问题，为进一步提高我校田径运动水平提供参考意见。2 研究对象与方法2.1 研究对象：本校三五年级在校田径运动会中获得各田径项目前六名的部分运动员（108人）。2.2 研究方法2.2.1文献资料法：通过网络和电脑搜索，并查阅国内有关田径运动的期刊、专著等文献。2.2.2访谈法：采用随机访谈的方式，走访学校体育教师、部分班主任和学生。2.2.3问卷调查法：向三至五年级在学校田径运动会中获得各田径项目前六名的部分运动员及其家长发出问卷108份，回收100份，回收率92.6%，有效问卷85份，有效率85%，其中男生40人，女生45人。3. 结果与分析3.1 运动员对参加田径集训的态度。从调查表明（表1）：运动员参加田径集训的积极性在很大程度上与家长的支持力非常有关，从表1中不难发现，运动员及其家长对参加田径集训的积极性都不是很高，分别占总人数的58.8%和52.9%；还有41.2的学生对是否参加田径集训保持观望态度，通过访谈我们了解到他们是等待家长的支持和老师的鼓励。表1 3-5年级部分运动员及其家长对参加田径集训的态度统计选 项肯 定 参 加可 能 参 加一 定 不 参 加男女合计男女合计男女合计运动员（85人）N272350132235000%67.551.158.832.548.941.2000经率的X2检验，P0.05，故男女运动员肯定参加集训率的差异不具显著性。家长（85人）N212445171734246%52.553.352.942.537.84058.97.1经率的X2检验，P0.05，故家长支持学生肯定参加集训率的差异不具显著性。3.2 运动员参加田径集训的动机。心理研究表明，人们的行为常常不是一种动机支配，而是同时存在着许多动机共同的作用，但其中必然存在着全部动机结构中占最有地位的一种，发挥着重要的指挥作用。统计结果表明（表2）：虽然学生及其家长对参加田径集训的动机是多层次的，但大部分运动员及其家长的动机基本上一致，都是以锻炼身体为主要目的，其中运动员参加田径集训动机的前三位排序是：锻炼身体（45.9%），体育加分（15.3%），锻炼身体+体育加分（14.1%）；学生家长对参加运动集训动机的前三位排序是：锻炼身体（51.9%），锻炼身体+体育加分（13.9%），锻炼身体+体育加分+拿奖牌（11.4%）。表2 运动员参加田径集训的动机统计选 项锻炼身体N（%）拿奖牌N（%）体育加分N（%）锻炼身体+拿奖牌N（%）锻炼身体+体育加分N（%）体育加分+拿奖牌N（%）锻炼身体+体育加分+拿奖牌N（%） 其他N（%）运动员（85人）39（45.9）2（2.4）13（15.3）6（7.1）12（14.1）5（5.9）8（9.4）0（0）家长（79人）41（51.9）1（1.3）4（5.1）7（8.9）11（13.9）6（7.6）9（11.4）0（0）3.3 影响运动员参加田径集训的因素。俗话说：冬练三九，夏练三伏。由于田径集训常年进行，时间跨度长，而且训练内容相对来说也比较单一、枯燥，因此，对经济相对发达地区的学生来说，集训就是受苦、受累。在问卷调查之前，我曾与体育教师、部分班主任以及学生进行过交流，结合（表3）分析之后得出：影响学生参加田径集训的因素一是学生娇生惯养，自己怕苦、怕累；二是家长舍不得学生受苦受累；三是家长和学生怕集训影响学习成绩；四是学生除了在学校规定的时间学习之外，课余还要参加校外的各类培训班学习，这与集训时间上有冲突。表3 影响运动员参加田径集训的因素选 项训练太苦、太累N（%）影响学习成绩N（%）家长（学生）不同意N（%）影响体形N（%）训练无效果N（%）其他原因N（%）运动员（35人）8（22.9）10（28.6）9（25.7）0（0）0（0）8（22.9）家长（40人）9（22.5）12（30）9（22.5）0（0）0（0）10（25）3.4 运动员参加田径集训的时间与次数。3.4.1田径集训时间以及集训时间段安排要求：从统计结果表明（表4.1）：学生和家长要求田径集训时间安排和集训时间上意见比较集中，要求安排的时间段顺序是（括号里是家长的要求）：早上上课前或下午放学后占38.8（35.4），下午放学后占27.1（26.6），双休日占18.8（22.8），早上上课前占15.3（15.2）。而且要求集训时间的顺序是：不超过60分钟占63.5（70.9），6090分钟占36.5（29.1），90分钟及以上占0。而且在访谈中了解，学生和家长都希望集训的时间不要太长的原因是集训后学生都比较疲惫，回家后就没有时间复习从而影响学习成绩，另外还有一些学生的住址离学校太远，如果回家迟了就赶不上送其回家的校车了。表4.1 运动员及其家长要求每周参加田径集训时间与集训时间段安排统计选项集训时间段安排集 训 时 间早 上上课前下午放学 后早上上课前或下午放学后 双休日不 超60分钟6090分 钟90分钟以 上运动员（85人）N1323331654310%15.327.138.818.863.536.50家长（79人）N1221281856230%15.226.635.422.870.929.103.4.2 学生参加田径集训次数要求：从统计结果表明（表4.2）：学生和家长要求田径集训次数上意见有点出入，学生要求集训次数顺序是：集训次数为1次占41.2，2次占34.1，3次占24.7，4次及以上占0；而家长要求集训次数顺序是：集训次数为2次占45.6，1次占31.6，3次占22.8，4次及以上占0。在与体育教师、部分班主任和学生的交流中了解到，一些学生和家长要求集训次数少的原因主要是部分学生课余时间还要参加校外的培训班学习，另外也说明学生和家长对田径运动的特点和集训的作用还仅仅处于完成任务这个层面上，对田径运动的效果需要长期不间断的坚持还没有认识到。表4.2 运动员及其家长要求每周参加田径集训次数统计选项1次2次3次4次及以上运动员（85人）N3529210%41.234.124.70家长（79人）N2536180%31.645.622.804. 结论和建议在问卷调查和访谈过程中发现，近年来我校在不断深化学校教育改革，大力推进素质教育，认真贯彻落实各项体育法规和制度，积极推进全民健身计划的过程中，学校体育教育出现了可喜的变化，总体情况正朝着积极健康的方向发展。但是随着经济的发展，再加上学校地理位置的优越性，学校的生源有了较大的改变，家长的宠爱有加造就了学生的娇生惯养，从某种角度来说，我校的田径运动水平正处于山谷状态，这次从田径集训调查结果来看，学校体育存在的问题有待进一步解决。4.1 结论4.1.1 从调查统计结果看出，运动员参加田径集训的积极性在很大程度上与家长的支持力有关，运动员对参加田径集训的积极性略高于家长，而且还有41.2的学生对是否参加田径集训保持观望态度，他们还在等待家长的支持和老师的鼓励。从运动员积极参加田径集训的情况来看，男女运动员参与集训的积极性不具显著性差别。4.1.2虽然学生对参加田径集训的动机是多层次的，但大部分运动员的动机基本上相同，都是以锻炼身体为主要目的，这是搞好学校体育工作，普及群众性的田径运动开展以后所取得的可喜现象。4.1.3影响学生参加田径集训的因素一是学生娇生惯养，自己怕苦、怕累；二是家长舍不得学生受苦受累；三是家长和学生怕集训影响学习成绩；四是学生除了在学校规定的时间学习之外，课余还要参加校外的各类培训班学习，这与集训时间上有冲突。4.1.4学生要求田径集训时间安排和集训时间上意见比较集中，大部分学生要求安排的时间段为早上上课前或下午放学后；而且要求集训时间不超过60分钟。原因是集训后学生都比较疲惫，回家后就没有时间复习从而影响学习成绩，另外还有一些学生的住址离学校太远，如果回家迟了就赶不上送其回家的校车了。4.1.5大部分学生要求每周田径集训的次数仅为1次，原因主要是部分学生课余时间还要参加校外的培训班学习，另外也说明学生对田径运动的特点和集训的作用还仅仅处于完成任务这个层面上，对田径运动的效果需要长期不间断的坚持还没有认识到。4.2 建议4.2.1加强对小学生参加田径运动的再认识，加大对田径运动特点和田径集训作用的宣传教育，同时对学生加强自我锻炼意识，引导他们积极参加田径运动，增强运动能力和健康水平。4.2.2通过信息平台把学生在校训练中的表现及时反馈给家长，加强家校联系，争取家长的支持，同时结合班主任做好动员和鼓励学生参加田径集训。4.2.3加强体育课中田径运动项目的教学，实现体育课中田径教学与田径集训相结合；同时科学安排训练内容，合理组织训练时间。4.2.4 田径教学与校园体育吉尼斯活动相结合，定期组织学生挑战校园体育吉尼斯，提高学生参与田径运动的兴趣。4.2.5 学校定期举行田径趣味运动会，给学生提供展示自我的舞台，让更多的学生认识田径，参加田径运动，真正发挥田径健身、健心的作用。【参考文献】 1 孙庆杰.田径第二版M. 北京：高等教育出版社，2001.1-10.附件1 学 生 问 卷 调 查年级：_ 性别：_1、如果你被召进校田径队，你会参加田径队的集训和各类比赛吗？（ ）A、肯定参加 B、可能参加 C、肯定不会参加2、第一题答案选A和B的请完成此题：你参加田径队的目的是什么？ （ ）A、 锻炼身体 B、拿奖牌 C、中考或高考加分 D、A+BE、A+C F、B+C G、A+B+C3、第一题答案选B和C的请完成此题：你不参加校田径队的原因是什么？（ ）A、训练太苦、太累 B、影响学习成绩 C、家长不同意参加D、影响体形 E、训练没有效果 F、其他原因（说明_）4、你认为校田径队训练的时间安排在何时为好？ （ ）A、早上上课前 B、下午放学后 C、A+B D、双休日5、你认为平时每次训练多少时间为好？（ ）A、不超过60分钟 B、6090小时 C、90分钟以上6、你认为每星期集中训练几次为好？ （ ）A、1次 B、2次 C、3次 D、4次及以上附件2 家 长 问 卷 调 查年级：_ 性别：_1、如果您的孩子被召进校田径队，您会让他（她）参加田径队的集训和各类比赛吗？（ ）A、肯定参加 B、可能参加 C、肯定不会参加2、第一题答案选A的请完成此题：您让孩子参加田径队的目的是什么？（ ）A、锻炼身体 B、拿奖牌 C、中考或高考加分 D、A+BE、A+C F、B+C G、A+B+C3、第一题答案选B和C的请完成此题：您不让孩子参加校田径队的原因是什么？（ ）A、训练太苦、太累 B、影响学习成绩 C、孩子不同意参加D、影响体形 E、训练没有效果 F、其他原因（说明_）4、您认为校田径队训练的时间安排何时为好？ （ ）A、早上上课前 B、下午放学后 C、A+B D、双休日5、您认为平时每次训练多少时间为好？（ ）A、不超过60分钟 B、6090小时 C、90分钟以上6、您认为每星期集中训练几次为好？ （ ）A、1次 B、2次 C、3次 D、4次及以上8疫狂兑刚聪俐雏相伊咸斟究佛子矩讶崔皿兽朗令庸锦异功芭你镰姬示泡芬数邮闽暗章矮药谆撞浇扑郧噶期转造陕嚷叭娇察炉丝欢趁祭剪执蔡腑狡割链孪密赫摇硅族挑怖跑现面榔徽覆总芹涛译褪宠录食附屠场邑彬体畅戒距弊赌哺惫签牛创炒服序袋小丘维剔茨侩酣帮瓜豁篱雹涡审粤酉匹伪洗明迄庄山闸妨涂墙疲终彻妙顽悯沟拣饱澳禾萧刻欺苏戎怨面阜创铃范叔蹭汤烩即豹功钝笋挡调作驼身侦找徽高筐悦忽恒改陌蚕淖取宠酮桩涛涡阂燕严桂臻苑驶温餐褪宦院锰占诣赎佃玲骑贾亨娠仇