上半年小学教师资格证教育法律法规：教师权利和义务考试试题.doc

精品文档四川省2016年上半年小学教师资格证教育法律法规：教师权利和义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。A：意志B：情绪C：智力D：行为 2.独创性和。A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性 3.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形顿悟说，与这个理论相对立的理论是。A：操作性条件作用论B：尝试错误说C：认知结构学习论D：有意义接受学习论 4.成就动机的主要代表人物是。A：班杜拉B：马斯洛C：维纳D：阿特金森 5. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。A：顺应B：反思C：同化D：观察 6. 因素。A：稳定、可控B：不稳定、可控C：稳定、不可控D：不稳定、不可控 7. 下面对心智技能的描述不正确的是。A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成 8. “萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为。A：符号学习B：下位学习C：上位学习D：并列结合学习 9. 能自我控制”属于哪种气质类型?A：抑郁质B：黏液质C：胆汁质D：多血质 10. 以下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结?A：完形一顿悟说B：尝试一错误说C：意义学习D：建构主义的学习理论 11. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。A：0-6岁B：69岁C：916岁D：16岁一成年 12. 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。A：复述策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：组织策略 13. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?A：完形一顿悟说B：认知一结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论 14. 不是标准化成就测验的优越性。A：客观性B：计划性C：可比性D：公平性 15. 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。A：类属学习B：总结学习C：并列结合学习D：命题 16. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段 17. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克 18. 在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。A：自我B：本我C：超我D：理想我 19. 学生学习的根本特点是。A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性 20. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。A：能力B：应激C：性格D：定势 21. 短时记忆的容量是。A：71组块B：72组块C：73组块D：74组块 22. 对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。A：流畅性B：变通性C：独创性D：特异性 23. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段 24. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学 25. 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于。A：类属学习B：总结学习C：并列结合学习D：命题26.创造性主要表现为。A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感 27.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。A：时快时慢B：不快不慢C：先慢后快D：先快后慢 28.以下属于问题解决的是。A：做白日梦B：回忆刚吃的东西C：穿衣服D：解出应用题 29.短时记忆的容量有限，大约为个组块。A：52B：62C：72D：82 30. 群体的主要功能表现为。A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从 31. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。A：望梅止渴B：画饼充饥C：谈虎色变D：叶公好龙 32. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。A：并列结合学习B：总括学习C：下位学习D：上位学习 33. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能 34. 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说 35. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A：舆论B：目标C：奖励D：领导 36. 道德行为的依据是。A：道德动机B：道德情感C：道德意志D：道德品质 37. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。A：能力B：努力C：任务难度D：运气 38. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。A：科学概念B：日常概念C：一级概念D：二级概念 39. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化 40. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。A：感觉登记B：注意C：组块D：复述 41. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩 42. 练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律 43. 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚 44. 普遍迁移也叫。A：顺向迁移B：负向迁移C：特殊迁移D：非特殊迁移 45. 知识的保持是通过什么来实现的?。A：复述B：记忆C：练习D：反馈 46. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。A：62B：61C：71D：72 47. 把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象 48. 个人权利和民主承