幼儿园师德师风教育活动实施方案.docx

幼儿园师德师风教育活动实施方案一、指导思想和目标要求1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于进一步加强改进师德建设的意见以提高教师思想政治素质，职业理想和职业水平为重点，着力解决我园幼儿教师队伍师德师风建设中存在的问题；尤其是社会、群众及家长反映强烈的突出问题，促使教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿、忠诚于党的幼儿教育事业，造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。2、目标要求：（1）通过学习先进典型人物师德风范、公司劳动模范的敬业精神，激发我园幼儿教师的事业心和责任感。（2）通过学习促进幼儿教师热爱幼儿、关心、尊重幼儿、依法治学、热心从教、为人师表。（3）通过学习国家的法令与法规，促进广大教师转变教育观念，以人为本，依法从教。（4）通过学习，进一步提高我园的管理水平，规范办园管理与办学行为，提高服务意识，改进工作作风，努力确立我园师德师风教育健康持续发展的长效机制。二、教育活动的时间、内容、形式和步骤本次开展的师德师风集中教育活动为期半年，分三个阶段进行。1、学习教育阶段（XX年8月25日10月31日）（1）向全园教师传达教育处师德师风教育活动方案精神和要求，制定本园实施方案，做好动员工作。（2）学习内容：全国、省及我处优秀教师师德风范。教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习教师法、公民道德建设实施纲要、海南省教师“十不准”、海南省中小学教师守则等法律法规。（3）学习形式及方式：学习采取集中与分散相结合的形式进行。可通过观看录像，师德论坛，组织参观师德先进学校或经验交流等形式。从身边人身边事开始，例如，学习本园师德风范好的教师。或举办各种座谈会、交流会。要求每位教师至少写一篇不少于XX字的学习心得体会。在学习最后阶段参加全处教师统一考核。2、对照检查阶段（XX年11月至12月10日）（1）开展谈心活动和召开座谈会，广泛征求意见，大约安排15天时间，可通过召开各主班教师、副班教师、后勤人员代表、家长代表座谈会，向幼儿家长发放问卷、建立意见箱等。（2）教师之间、领导与教师之间、领导成员之间、领导与群众之间，积极开展坦诚相见的谈心活动。或请老教师、老领导、家长代表等与教师面对面交流，共商企业办园出路。广泛征求对加强我园师德师风建设的意见。（3）撰写师德师风教育剖析材料（安排7至10天）认真组织教师针对师德师风问题进行剖析，每位教师在学习提高认识的基础上，对照教师行为规范等法规，全面总结，反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源和存在问题，抛弃个人私心杂念，对党对国家高度负责，实事求是地评价和认识自己。剖析材料要求园领导每人XX字以上交处领导小组审阅，普通教师1500字以上交由园领导审阅。（4）开好民主生活会（大约安排12天）召开民主生活会，本着互相帮助、共同进步的原则，引导教师认真检查寻找自己的不足，开展个人自评，从团结、进步的愿望出发，坚持实事求是，认真进行深入分析和总结。（5）总结、反馈或通报评议情况和意见（安排6至7天）。在对照检查最后阶段，由园领导对本阶段本园开展的活动情况进行一次认真全面的检查，尤其是群众、家长对教师的评议意见。三、整改提高阶段（XX年12月11日至XX年1月10日）1、坚持“回头看”认真制定整改方案，主要针对影响我园稳定和发展的突出问题是否找准。包括群众和社会所强烈反映的影响本园稳定和发展的突出问题。以及对突出问题是否能及时整改，以群众、家长满意作为衡量标准。2、每位教师制定个人的整改措施报园备案，园整改方案报处师德师风教育领导小组备案。3、坚持师德师风教育活动“见行动，促成效”，努力巩固和扩大整改成果。把对存在问题的整改情况向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决，切实接受广大群众和社会的监督。4、对在师德师风教育活动中表现突出的教师进行表彰。5、对经查实违反职业道德，令其整改而仍未及时改正的教师，视情节进行通报批评、解聘教师职务或取消教师资格。6、通过师德师风教育，进一步建章立制，积极探索师德师风管理和建设的长效机制。四、教育活动的基本要求1、加强学习，提高认识。2、结合实际，精心制定师德师风活动实施方案，确保教育活动顺利开展。3、个人整改方案必须解决群众及家长反映的热点和突出问题。特别是教育、日常班级活动的组织管理和家长服务工作中存在的突出问题。坚决杜绝教师对幼儿歧视、侮辱、体罚和变相体罚行为。找准存在的突出问题，剖析问题的根源，落实整改措施，确保教育活动富有成效，防止走过场。4、在教育活动中要积极探索边学、边评、边改，不断取得预期成效。5、教育活动要认真做到“三结合”。既与保持共产党员先进性教育活动相结合，与教育人事制度改革相结合。6、要加强制度管理，建章立制，