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科学之旅 (上课定稿) 1张泉2什么是科学之旅？人类永无止境的探究历程。 53人类永无止境的探究历程。 单击此处母版标题样式34你去过海边吗？在沙滩上拾过贝壳吗？你去过海边吗？在沙滩上拾过贝壳吗？单击此处母版标题样式大海究竟是怎样的一个世界？45物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？我们一起来探索吧!物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？我们一起来探索吧!6有趣有用的物理物理学（Physics）是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。 6张泉8手影是怎么形成的呢？810冬天窗花是怎么产生的？9苹果为何落地？12101311为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?为什么会打雷？雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的现象。 声现象回声1512电现象静电与放电有趣的静电与放电有趣的力现象声现象回声光现象光的折射热现象开水锅中水沸腾13张泉演示1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。 迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。 水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。 迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。 1614停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？水又沸腾了2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。 台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。 用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”。 台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。 会跳舞的小人17151.用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。 用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。 隔着放大镜看，物体总是放大的吗？1816倒立缩小的2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。 然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。 然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？1917乒乓球会下落吗？不会2018关于“电”的知识你了解多少？电冰箱2119电灯电脑电灯电脑300多年前，英国物理学家牛顿发现太阳光可以分解成不同颜色的光。 300多年前，英国物理学家牛顿发现太阳光可以分解成不同颜色的光。 落日为什么是红色2220天空为什么是蓝色黑白电视怎么不出现彩色2321彩电为什么能呈现五颜六色彩电为什么能呈现五颜六色彩虹有几种颜色黑白电视怎么不出现彩色牛顿猜想拉住月球使它不能逃离的力，跟拉着物体使它落向地面的力，也许是同一种力？拉住月球使它不能逃离的力，跟拉着物体使它落向地面的力，也许是同一种力？苹果树下的伟大发现万有2422牛顿的猜想对吗大发现万有引力定律23上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。 假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。 假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。 24人造卫星载人飞船人造卫星载人飞船?怎样学习物理勤于观察，勤于动手勤于思考，重在理解25勤于思考，重在理解联系实际，联系社会观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见”。 观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见”。 勤于观察，勤于动手26路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？骑自行车上坡时，要想省力，骑自行车上坡时，要想省力，后轴的齿轮应该27后轴的齿轮应该换用较小的还是较大的？换用较小的还是较大的？28冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？新鲜鸡蛋在水中会下沉。 陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能新鲜鸡蛋在水中会下沉。 陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你能29看到什么现象？这说明了什么？看到什么现象？这说明了什么？用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”住。 这说30子“吸”住。 这说明了什么？（ （2）勤于思考，勤于理解养成爱问“为什么”31的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。 联系实际，联系社会32我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的你知道伟大的物理学先驱是谁吗？33此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。 牛顿课前导学学生阅读课文并完成以下内容。 1、物理是一门有趣的学科，它研究等物理现象。 2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科 3、学习物理的方法有 341、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会，以上现象属于现象； 2、演示1-2，小人跳舞的原因是，以上现象属于现象课堂导学35以上现象属于现象； 3、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？，以上现象属于现象； 4、演示1-4，乒乓球会下落吗？，以上现象属于现象；单击此处母版标题样式 5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑？，以上现象属于现象。 6、物理学是一门以为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察 (1)图1-7中，要想省力，后轴齿轮应换用较大的还是较小的？ (2)图18中冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向36 (2)图1-8中，冰棍“冒”出的白气向下飘还是向上飘？，这与吹肥皂泡发生的现象类吗？ (3)图1-9中，观察杯中鸡蛋会发生什么现象？ (4)图1-10中，气球能把杯子吸住的原因是什么？，单击此处母版标题样式课外作业试用质量不同的小物体（如小石子）、长度不同的细线、秒表、模仿伽利略的实验方法验证单摆的等时性原理预习长度和时间的测量第一节37奔跑吧，同学们38张泉单击此处母版标题样式11.教科书内容框架结构物理