产业转移教学设计.doc

说课教案 高中地理必修3 产 业 转 移 湖北省孝感高级中学 胡可花 【教材分析】本章第一节以我国的西气东输为例，介绍资源跨区域调配；第二节以东亚的产业转移为例,介绍产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。前面四章主要探讨区域内地理环境联系对区域经济影响；本章提升到区际间地理环境对区际经济影响。教材将产业转移单列一章安排在最后，从加强区际联系和区域协调角度，使学生的视角从区域内扩大到区际之间。【学情分析】 知识学情：在必修2中学习了工业区位、工业化与城市化相关知识，对产业结构升级的基本大势有所了解。在必修3前面四章学习中对区域联系有一定认识， 对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。【教学目标】知识与技能：1、简述产业转移的基本概念、分类。2、学生分析归纳出影响产业转移的因素；3、能从书本图表中找出有用的信息，并用地理语言准确表达出来。过程与方法：渗透区域地理学研究的基本方法：对比法、归纳法等方法的学习指导。通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析，使学生确实感受和构建知识规律。情感态度、价值观：1、分析产业转移对我国工业化进程的启示。 2、讨论产业转移对孝感发展的启示。【教学重难点】 影响产业转移的因素。【教学方法】1、生成教学法。提供分层次的问题与材料，并进行方法指导，学生通过自行分析发现知识、构建知识。使不同层次的学生均有发展。这是本节设计主要采用的教学方法。2、启发式教学。提供材料，学生自行发现问题，引发思考和讨论，并提出方案与设想。在产业转移对区域发展的影响中多有采用。【教具准备】多媒体课件【课时安排】 1课时。【学法指导】对比法、归纳法等方法的学习指导。通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析，使学生确实感受和构建知识规律。【课前准备】分小组走访孝感市相关部门及借助网络资源，调查孝感目前的招商引资工作及产业进驻情况。【教学设计与教学过程】教学内容教学过程设计意图产业转移概念和分类新课导入 学生社会实践成果展示并记录 展示孝感地区进驻产业景观图片过渡迁移这些产业品牌都不是孝感本地的，但工厂都建在孝感，这反应了企业产品由原生产地转移到孝感。这种现象不仅在孝感，其他城市也存在，不仅在造纸、汽车等产业存在，在纺织业、服装业等产业也普遍存在。知识生成企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的这种现象，称为产业转移。像矢崎这样的外资或合资工厂，我国有成千上万，在世界其他国家或地区也或多或少存在。 【转 承近半个世纪以来，世界产业转移最活跃的地区是东亚，因此，本节以东亚为例探讨产业转移的规律。板 书5.2 产业转移一、 产业转移1. 概念 知识生成产业转移安地域，可分为几类？板 书2. 分类讲解、巩固结合进驻孝感典型产业景观图片讲解区域产业转移和国际产业转移，并让学生判断图5.7所属产业转移的类型。从学生身边的事物出发，激发学生兴趣，生成知识。创设情景，巩固知识。新知讲解产业转移的影响因素产业转移的影响因素产业转移的影响因素转 承日本、韩国的企业为什么要到国外建厂？为什么我国成为它们建厂的目的地？知识生成结论1：促使产业转移的根本目的是 追求更高的利润过 渡哪些因素会影响企业利润的提高呢？下面我们就来探讨“影响产业转移的因素”转 承我们先来了解一下东亚的国家。读图分析1、 读“东亚政区图”，回答下列问题： 东亚有哪些国家； 按现有经济水平给这些国家排队； 过 渡 下面我们就来追寻劳动力密集型产业随时间推移而在东亚转移的轨迹，探索产业转移的规律。2、读图58“20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移主要对象国的变化” 50年代末，日本为何发展劳动力密集型产业？ 60-70年代，日本为何又将产业转移到韩、港台? 从经济发展水平角度解释图58所示的产业转移规律。:知识生成结论2：影响产业转移的重要因素是劳动力总结板书二、影响因素 1.劳动力知识扩展劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。由于劳动力因素处于不断变化之中，导致产业在空间上不断转移。问题探究 我国中西部劳动力价格更低，日本为何不直接把产业转移至中西部?转 承 孝感地区为了吸引投资，增设了很多有力措施，看下面两个材料及图片：材料一： 孝感市政府努力提高审批效能 附图片材料二： 孝感市劳动就业训练中心为市企业新招员工开展职业技能培训 附图片 探究孝感市政府为何要花大力气提高服务质量，培训企业职工？知识生成降低内部交易成本，吸引外资。 设问总结什么是内部交易成本呢？ 即内部交易成本包括生产联系、基础设施、政府政策及办事效率、职工培训等方面。图片展示政府的不同态度、不同的工作方式结论：政府办事效率低下会增加企业内部交易成本，不利于企业的发展。探究练习1.从社会消费水平的角度看，发达国家与发展中国家的内部交易成本哪个更高？2.发展中国家或地区内部交易成本一定低吗？（提示：从基础设施的角度来考虑）3.发展中国家为了吸引发达国家的投资，应该怎做？转 承东亚国家为改善投资环境，降低内部交易成本，最有效的方式就是建立出口加工区。读图探究读图5.9“出口加工企业生产组织示意图”，分析：出口加工区有哪些优势？ 图片展示中国出口加工区分布图 设问： 根据出口加工区的建设经验来看，孝感要吸引国际产业转移，除发挥劳动力价格低廉的优势外，还应该做哪些工作？知识生成结论3：内部交易成本也是影响产业转移的重要因素。同步板书2、内部交易成本 知识归纳发达国家社会消费水平很高，内部交易成本也很高，成为推动产业向国外转移的因素之一。 图片展示孝感地区汽车4S店常见国际品牌（奥迪、宝马、奔驰、本田、福特）转 承近年，汽车业巨头蜂拥而至中国投资建厂，不仅在孝感地区设有各种品牌汽车的4S店，在北京、上海、西安等地均设立汽车组装厂。如现代设厂在北京、大众上海、福特西安、本田丰田广东。生成探究是什么有利因素吸引了，汽车业巨头到中国投资？ 启发引导读图5.10“我国汽车销售量增长”；图5.11“我国和部分国家得乘用车普及率”思考：11.读图5.10和5.11，对比发达国家，我国汽车市场有什么特点？2.为什么跨国公司要把汽车组装厂设置在市场广阔的区位，而不直接出口整车？3我国鼓励汽车进入家庭对吸引国际产业转移有何作用?知识生成结论4：市场也是影响产业转移的重要因素 同步板书3、市场小 结复习巩固产业转移的三个主要因素知识探究以下材料中，产业为何转移呢？1.苏州南环路苏化厂等大批重化工业外迁；2.80年代，日币大幅升值、美元贬值，日对美投资加大；同期亚洲四小龙货币亦大幅升值，其劳动力密集型产业纷纷外迁； 3.海尔企业为何向海外扩张；4.目前，我国长江三角洲地区一些劳动密集型产业向中西部地区转移，完全基于劳动力价格因素吗?知识生成以上分析，总结产业转移其他因素：4、其他影响因素（1）环境污染、国际形势的变化、原生产地用地紧张、国家政策的调整同步板书4、其它思考巩固完成图5.7后面3个思考题课堂小结结合板书小结得出产业转移的目的提供直观图片，设置问题情景，组织讨论，学生自主建构出劳动力因素对产业转移影响。关注读图过程加强能力培养。自主构建产业转移的规律。得出劳动力因素巩固已学知识导出下一话题。让学生了解家乡，并创设情景，引导学生思考讨论，知识生成产业转移第二个因素：内部交易成本。巩固知识发散思维，学以致用学生总结出口加工区的优势，并为家乡建设出言献策。引入乡土激发学生对家乡而关心和热爱。用家乡汽车产业转移的例子创设问题，学生直接得出答案有一定困难，教师启发学生读图分析，找出有用信息，并能准确表达创设情景，引导探究，建构知识。得出市场因素学生讨论总结，教师幻灯片同步演示，加以巩固。创设情境，引出其他影响因素练习及作业练习提高1-8题，详见PPT。课后作业 结合调查及所学，对孝感市产业结构的调整和承接产业转移提出建议。将班级汇总的结果，以调查报告的形式，递交给市政府，为孝感承接产业转移献言献策。讲练结合、提高效率。利用乡土地理激起学生共鸣，积极寻找解决对策教学反思 1、在教材的处理上，把握新课标要求，突出影响产业转移的因素这个重点、难点内容，对教材则有选择地进行取舍，并补充了大量生动、实时的案例，以点拨思路，启导分析，给学生留下更多的思考空间，开拓学生思路