


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“做文明学生建和谐校园”演讲比赛 演讲稿 “做文明学生,建和谐校园”演讲比赛演讲稿自我约束与自我修养,自我价值与社会价值管子版法里有这么一句话求必欲得,禁必欲止,令必欲行。 意思是说国家有要求的一定要做到,国家要禁止的一定要杜绝,国家颁布的法令一定要实行。 这是大而言之,是在讲人与国家之间的从属关系。 现在,我们小而言之,学生与学校之间,也应该具备一定的从属关系。 学校有要求的一定要做到,学校要禁止的一定要杜绝,学校制定的各项规章制度一定要实行。 做到了这些,我们才算是一个合格的学生。 但我觉得,合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。 合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用,可做合格的学生做久了,可能会陷于一种安逸的状态,可能也会墨守成规从而导致不思进取,这对我们学生个人的成长是不利的,因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。 诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。 因为大家都已具备自我约束的能力,而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。 并且要成为文明的学生,还应该具备良好的自我修养、思想要达到一定的境界。 孔老夫子曾说过这么一句话“吾日三省吾身为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?”这是圣人的修身之道,我们不一定能达到这样的高度,但我们能够把此作为健全自己的标榜,努力完善自己。 王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述“昨夜西风凋碧树。 独上高楼,望尽天涯路。 此第一境界也。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 此第二境界也。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 此第三境界也。 ”我们不一定能有如此的广度,但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀,一步步朝着开阔的视野走去,一步步追求更高的层次。 言而总之,总而言之,最后简言之,我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。 顺理成章的,假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生,那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。 因为法国作家雨果曾说过“亲善产生幸福,文明带来和谐”文明的学生营造出和谐的校园,作为学生这个角色而言,我们就此实现了学生自我价值的一部分。 但作为社会大家庭中的一员人而言,我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。 我尊崇爱因斯坦所说的话“人,只有献身于社会才能找
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 晋升辅警长考试题及答案
- 2025年中国艺术画笔行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2024执法资格模拟试题及参考答案详解【突破训练】
- 2025年江苏常州工学院高层次人才招聘60人(长期)笔试备考题库及答案详解一套
- 农发行长春市九台区2025秋招笔试行测高频题及答案
- 2025年云南旅游职业学院招聘35人笔试高频难、易错点备考题库附答案详解
- 2025年公务员考试时事政治押题练习试卷含答案详解(满分必刷)
- 广发银行温州市平阳县2025秋招金融科技岗笔试题及答案
- 农发行南京市高淳区2025秋招笔试创新题型专练及答案
- 招商银行兰州市七里河区2025秋招金融科技岗笔试题及答案
- 质量部长述职报告
- 无人机技术在农业领域的可行性分析报告
- 规模灵活资源广域接入的新型配电系统分层分群架构与规划技术研究
- 音乐心理学理论-洞察分析
- 法院报名登记表
- 上海市闵行区区管国企招聘笔试冲刺题2025
- 2025年恒丰银行烟台分行招聘笔试参考题库含答案解析
- 中外建筑史课件
- 2024年度商业保理合同:保理公司与出口商之间的商业保理协议3篇
- 宣传网络安全文明上网
- 应急管理部14号令《生产安全事故罚款处罚规定》 修改前后对照表及解读
评论
0/150
提交评论