说明文议论文阅读技巧.doc

八小时语文阅读第四讲说明文阅读知识与技巧 一、定义： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。二、分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。三、说明对象： 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可以找中心句（首尾段），或从材料中归纳。例如：苏州园林是事物说明文，说明对象是：苏州园林。四、说明的顺序1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。年代：古今；季节：春冬；（程序顺序：先后安排，如 “蚕茧到成虫的过程”等）2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。（近远、前后、左右、南北、低高）（表方位、立足点、行踪变化等词语） 3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等。（主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。）典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）五、说明的方法1、常见说明方法：列（数字)、举(例子)、下(定义) /分(类别)、作(比较)、打(比方) /摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 引资料 举例子：例如、比如、据说、譬如 下定义：科学、完整，判断句 列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别) 分类别：一类（种）一类（种）（区别于逻辑解释中的主次罗列一二三四） 作比较：也、而、相对于、较 引资料： 引用，标记是引号。 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 打比方： （比喻句）像、仿佛2、常见说明方法的作用：作比较：能够更加突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解 和认识。分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。典型考题：本文或第段运用了什么说明方法？有何作用？答题格式：本文或第段运用了的说明方法，对加以说明，能+上面各种说明方法的作用）。六、说明文的语言特点：准确性、严密性、科学性（一）对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。答题格式：这篇文章充分体现了说明文准确（生动形象或简明平实）的特点，如“”一句，就准确（生动形象或简明平实）地说明了事物“”的特征（事理）。（二）典型试题：1、限制性词语可否删除及其作用。表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时答题格式：（1）表态：不能删。 （2）理由：这个词在这里表上的限制 + 意思是（解词或解释句子）。若删去，句子意思成了，不符合实际（就太绝对了）这正体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。2、加点词有什么作用？（或好在哪里？）答题格式： 用了词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣，符合实际情况，具有科学性。七、说明文写法的分析1、结合说明方法谈答题格式： 这篇文章主要运用了的说明方法，说明了（内容：事物特征或事理），使说明（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2、结合修辞手法谈答题格式： 这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了（内容），使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法。答题格式： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如（具体举例），就是（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。八、说明语段的作用答题格式：（1）结构、内容作用： 引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）结合说明方法谈：通过的说明方法，说明了（事物特征或事理），使说明（作用）。议论文阅读知识与技巧一、议论文的定义议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。二、知识储备：1、议论文的三要素：论点、论据、论证。2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。3、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）三、常见题型及答题技巧。（一）找中心论点：标题；开头；结尾；中间（某个承上启下的句子）；总结归纳。方法：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点（二）分析论证方法及其作用1、论证方法的识别：事例（含概括事例） -举例论证 引名言，讲道理-道理论证运用比喻证明观点-比喻论证 把正反事实或道理进行对比-对比论证2、分析论证方法的作用：答题格式：使用了论证的方法 有力地论证了观点 效果举例论证：使用举例论证的方法，列举（概括事例）的事例，证明了的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。道理论证：运用了道理论证的方法，通过引用的名言（格言、俗语），充分有力地证明了的观点，增强了文章的说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）比喻论证：使用了比喻论证的方法，将比作，形象生动地证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂，易被读者接受。对比论证：使用了对比论证的方法，将和加以比较，突出强调了的观点。3、开头讲故事、引用名言等有什么作用：答题格式：开头列举的故事或引用名言， 巧妙地引出中心论点，并作为事实/道理论据，充分证明了这个观点，也使文章更有趣味性，激发了读者阅读兴趣。（三）分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点有二个方面：（1）明确论据类型；（2）具体分析作用。1、概括论据：谁 + 做什么（怎么样） 或： 谁 + 名言2、作用：答题格式：这是论据，文中列举的事例或引用的名言，有力地证明了的观点。（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。（四）补充一个论据1、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求补充名言还是事例；2、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言要有权威性，字数要少，引用要正确，不能张冠李戴；事例要真实典型，概括叙述，紧扣论点。（五）分析文章的论证思路（行文思路）议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出的结论；（2）、重复或强化的中心论点；（3）、发出的号召或劝勉人们；（4）、补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）答题格式：首先，文章开头通过（介绍社会现象、引用名人名言、列举名人佚事、讲述趣闻笑话等、开门见面直接）提出中心论点，引出论题；然后，再列举事例或引用名人名言，论证了的观点；最后，深化中心论点，提出的结论（重复或强化的中心论点）。（六）议论文语言特点分析（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。做这类的题目一定要用文章中的具体例句为例子进行分析。常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。（七）议论文写作特点分析： 从修辞手法、论证方法、写作手法三个角度分析1、修辞手法：比喻：把比作，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的论点，便于读者理解和接受；排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了论点。引用名言，有力证明了论点。反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点2、论证方法：参考论证方法的作用谈。3、写作手法：比较固定，常见的就是：（1）举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）； （2）以论证方法为主。（3）针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要用文章中的具体例句为例子进行分析。（八）文段结构作用：（1）开头引出（全）下文 （2）结尾总结前（全）文 （3）中间承上启