读《给教师的一百条新建议》有感

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3读给教师的一百条新建议有感做教师不易，做好语文教师难，做学生喜爱的语文教师更难。为了学生的发展，我们应该力争做学生喜爱的语文教师，让学生爱上语文课。如何努力做好语文教师呢读了此书，我认为至少要做到以下几点一、教师要继续学习书中说“一旦教师停止了学习，他的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此，学习还能拯救教师自己。“俗话说“给学生一杯水，教师必须有一桶水“，可按现在教育发展对教师的要求，“一桶水“是远远不够用的，而必须“常流水“，知识要常学常新，才能跟上知识、信息日新月异的时代。追求新知、提高创新能力，已成为创新型教师的一大特征。为此，教师必须不断学习、充实和提高自己的知识积累，完善自己的知识结构，树立终身学习的理念。因此，学习和研究成了教师工作的重中之重，不学习，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3不研究，就会被时代所淘汰，被教育发展的形势所抛弃。要进步就必须学习，只有学习才能创新，只有创新才能不辱教师使命，才能领略教师成功的快乐。有人说“一个近视的语文教师，只会死干，尚有方向感一个平视的语文教师，只会跟着别人干，没有创新感只有站高了身子，能俯瞰语文教学的人，才是能干的永不会走错步子的语文教师。“我们不要做近视和平视的语文教师。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。“我们只有敢于俯瞰语文教学，才能达到“会当凌绝顶，一览众山小“的境界。要想达到此境界，我们必须要多读书，多读一些文学经典，用经典的东西来塑造我们，洗礼我们，提升我们，让我们的心灵变得更纯，语文变得更美，学生就能够从我们这里学习到最纯最美的语文正如作者给教师的一百条新建议郑杰所说如果教师不能经常地更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董“多得很呢一旦教师不被学生看重，真可谓麻烦不断，寸步难行。一旦教师停止了学习，他的工作便如机械的运作，在机械枯燥的活动中觉得生活毫无意义，而学习使你永葆活力，使你有魅力，使学生亲近你。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3二、教师要善于宽容错误。纵观现今的语文课堂，普遍存在“一言堂“或“几言堂“现象，很多学生因为害怕出错，都不参与课堂讨论。学生之所以产生害怕出错的心理，是因为我们的语文课上学生经常出错，经常遭受打击，慢慢学乖了，变得不再热衷参与，变得信奉“沉默似金“。要想让我们的语文课堂真正灵动起来，丰富起来，就要像郑杰说得那样“教师不仅会宽容学生学习中的各种差错，而且会鼓励他们不必太在意那些差错，让孩子们学会从自己的差错中获得真知。“所以作为语文老师，我们应该告诉学生“学校就是这样一个场所，每个人都可以尝试错误，并从错误中学会正确。对于问题的理解，不同的角度，不同的经历，不同的立场，理解和感悟就不一样。我们应该敢于发表自己独特新鲜的理解，千万不能因为害怕出错