马家小学学生体育活动开展自查整改情况材料1.doc

马家小学学生体育活动开展自查整改情况材料我校贯彻落实保证学生每天一小时校园体育活动的规定，开展体育大课间活动和组织学生上好体育课。确保学生健康成长、全面发展，使学生锻炼身体的热情得到激发，学生活动的兴趣得到培养，促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法汇报如下：一、健全组织，建立管理制度学校为确保大课间活动扎实开展，特成立了金山镇马家小学大课间活动领导小组，由各班主任亲自抓，形成了各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管的工作机制，明确了各自的职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育教师职责：按课程规定上足上好每一节体育课。体育活动指导老师（徐德新）：负责班级活动场所及进退场的安排；组织大课间活动的全过程；负责技术指导；班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动，确保活动安全。跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。二、大课间活动的措施保障“六落实”、“七到位”1抓好六个落实学校制定了“阳光大课间”活动实施方案，成立了大课间活动领导小组，从校长到班主任，到跟班教师，层层落实，责任到人。制度落实：学校制订了大课间活动的各类制度，具体有：大课间活动制度、大课间安全制度、大课间应急预案、大课间工作人员职责等多种制度，以保障大课间活动安全有序进行。时间落实：学校作息时间明确规定每天上午第一节课后近30分钟为固定的大课间活动时间，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行趣味活动，如：棋类活动、智力游戏、编织、剪纸、唱歌、套圈、讲故事、美文欣赏、玩溜溜球等活动。内容落实：根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如踩石过河、沙包投准、钻圈过人等。目前我校已经推出了10多个活动项目。器材落实：根据各个班级的活动项目的不同和需要，活动器材主要由学生自带活动。场地落实：体育组根据场地情况，结合班级项目内容统一划分场地，合理分配。2做好七个到位认识到位：大力宣传大课间活动对学生的教育意义和作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高师生的身心素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。师生全员参与到位：全校师生积极参加各项活动，上到教师，下到学生，上下齐动员、齐参与。与学生一起活动，一起锻炼，一起娱乐。班主任组织到位：班主任是班级开展大课间活动的领导者、组织者。根据班级特点，班主任进行合理分组，并选派小组长，组织指导学生在本班区域内进行合理有序的活动。体育教师指导到位：体育教师根据学科的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。监督到位：发现问题及时整改，指出不足，提出解决办法，扬长避短。协调到位：由学校大课间领导小组对活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。如对场地、器材、活动内容、人事安排等进行协调。 三、大课间活动的流程我校大课间活动安排在上午第二节课和第三节课之间进行，时间为30分。整个活动采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。1整队进场。上午第二节下课后提示音乐响起，各班整队，时间30秒。然后在跑步的鼓点节奏中有序进场，进场是从操场后按先中间后两边的顺序，时间是3分。整队进场时间共计4分22秒。2全校师生齐做武术健身操，希望风帆3分班级自由体育活动。在广播操结束后，在1分的跑步鼓点节奏声中各班集合整队，并进入班级活动场地。到达班级活动场地后，根据班级学生的活动物品，班主任和任课教师安排学生进行活动。4在游戏活动结束后，学生做集体做放松操。5整队退场。以班级为单位集合整队，回教室门前解散。四、我们开展大课间活动的收获我校大课间活动项目操作性强，充分发挥全体师生的积极性，重视学生个性发展，有意识地强调和关注活动的教育性、趣味性、自主性和实效性，学生参与的热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康，使学生在活动中获得了自我发展。通过实践，我们收获很大。五、我们开展大课间活动的困惑和今后的打算1活动场地问题。受活动场地的限制，学生活动的范围比较窄，还有些放不开。另外由于条件限制，学校没有塑胶跑道，操场上也到处是光秃秃的泥土，晴天灰尘多，雨后操场积水，好几天都没法活动，由此带来的困难可想而知。2组织技能的培训问题。在大课间活动中，由于体育教师人数较少，无法同时顾及这么多班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和指导者。但由于部分班主任受年龄、身体、主观意识等自身因素影响，本身组织指导能力就达不到要求，这就给大课间的顺利开展带来了障碍。因此学校必须要花大力气对教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训，如此才能确保大课间活动安全顺利地开展。3如何确保学生安全的问题。大课间活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂体育活动课，安全问题始终是高悬在教师心上的一把利剑。尤其是在分班活动中涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中，要加强对学生的组织纪律性教育、活动安全教育，并做到有效的管理。4活动器材易损耗的问题