父母不在身边的日子

綦江区骑龙小学20122013学年上期五年级安全教案 父母不在身边的日子教学设计教学目的：1、引导学生当父母不在身边的时候，树立独立生活，自我安全保护的意识。2、学生自主探究自我安全保护的要点，巩固安全常识。3、培养学生积极乐观的人生态度。4、了解父母不在身边的原因，懂得理解父母。教学重难点：以情景剧的形式展现安全教育。教学过程：一、 导入1、师：今天，老师要带大家去到咱们重庆市彭水县的一座小山村，那里有一群这样的孩子他们的父母不在他们身边。没有父母在身边的日子，他们的学习和生活是什么样的。在安全方面，他们又该注意哪些？（教师播放一段有关留守儿童生活的视频给学生看。）二、 新课教学 1、学生自由发言。学生可能会回答：踩在板凳上，注意不要被摔倒；灌水瓶的时候，不要被烫伤了；课间活动也要注意安全。2、 师相机点评板书，引导。3、 师：我想，在你们中间，有的孩子的父母是不在身边的，对吧？没有父母在身边的日子，我们就得学会独立，学会自己照顾自己。结合你自己的生活实际，你认为在安全方面，我们又该做到哪些呢？4、师相机进行点评、板书。学生可能会回答：不私自下河、下塘洗澡；按时上学放学；不要和陌生人说话；不要乱吃东西；心理健康当学生讲到防溺水和交通安全时（重点），师播放相关视频和事例，并引导学生谈感受，谈应该如何做。当学生没有讲到心理健康方面的内容，师简单引导提及。5、师小结：孩子们，你们真棒！把安全的方方面面都讲到了，真是一群细心懂事的孩子。三、互动交流1、师：我们注意到了，防溺水教育和道路交通安全教育是安全教育中最重要、最主要的。我们就围绕这两个方面，来进行安全情景剧表演。2、情景创设：情景一：放学了，几个小伙伴来到水库边。其中，有一个小伙伴提议下水游泳。请设计并表演接下来有可能发生的事情。 情景二：学校门前有一条马路，过往的车辆很多。小明准备横穿马路。假如你们是和小明一起放学的同学，请你设计表演接下来有可能发生的事情。情景三：小组内自己讨论确定，能够表现防溺水和道路交通安全的其他情景。3、明确情景剧表演要求：采取小组合作完成；小组内讨论情景剧如何表演；讨论排练时间为8分钟，表演时间为23分钟。4、学生讨论准备。教师巡视指导。5、全班汇报表演。6、学生评价。四、达标检测 师：看来，同学们的安全意识可真强。老师想考考大家对一些安全小常识的了解情况。安全知识小考场：1、 未满 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多，容易出危险。 A、10岁 B、11岁 C、12岁 2、骑自行车时，千万不要与抢道；不要双手撒把骑车。 A、机动车 B、自行车 C、行人 3、火车运行途中，不要把的任何部分伸到车窗外，也不要乱走动，以免碰伤，烫伤。 A、身体 B、物品 C、食品 4、电器起火时，要先 。 A、打家里电话报警 B、切断电源 C、用灭火器灭火 5、放烟花爆竹应该在哪里放？ A、人多的地方 B、堆放着易燃物处 C 、草地上 6、衣服着火时，需。 A、 扑在地上打滚 B、 用手拍身上的火 7、初学游泳的人 。A、应准备一些防护用品 B、可直接下水游泳 8、火灾发生时应马上。 A、 沿防火通道朝楼下跑 B、 乘电梯逃走 C、跳下窗 五、了解父母在外工作的生活1、师：孩子们，父母不在我们身边，你了解他们在外工作生活的情况吗？（学生回答：了解不了解。）那就让我们一起去了解一下他们在外打工的生活吧！2、师出示一组外出打工者真实的生活图片。3、师小结：父母在外打工也是迫于无奈。为了全家人能有更好的生活，他们不得不离乡背井，辗转奔波。他们在外最放心不下的就是你们。你们的健康平安是他们最大的心愿。五、总结与拓展1、师：通过这堂课，想必你们在安全方面有了新的收获，想必你更清楚了，当父母不在身边的时候，应该怎么做了。把你的收获告诉你的父母，你会说些什么呢？（父母不在身边的日子，我应该不应该_。）2、学生自由交流。3、师总结：父母不在身边的日子，我们要好好保护自己的安全，不让父母担心。六、板书设计父母不在身边的日子防溺水道路交通安全食品卫生安全消防安全防拐骗大课间活动安全心理健康资料：2012年8月26日上午，重庆市綦江区中峰镇板桥村6名孩子结伴去凤凰山水库野炊，当晚都未回家，家长还以为他们走亲戚去了。过了两天，他们的尸体陆续浮出了水面。6名孩子全部溺水身亡！中广网北