【解析版】2017年湖北省襄阳市枣阳市熊集中学中考物理复习试卷（三）

2017年湖北省襄阳市枣阳市熊集中学中考物理复习试卷（三）一、选择题（每题2分，共52分）1使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零点上D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围2欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）A大小相同B方向相同C大小和作用点相同D三要素相同3下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出4游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进下面说法正确的是（）A运动员是施力物体，不是受力物体B水只是受力物体，不是施力物体C手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消5悬挂重物的细绳，人们叫它重垂线对于静止状态的重垂线下面说法中错误的是（）A与竖直方向重合B与地面互相垂直C与重力方向一致D与悬线对重锤的拉力方向在同一直线6我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的在月球上，你认为下列情况可能的是（）A利用降落伞降落，以确保安全落月B用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音D轻易地将60kg的物体举起7小红和小明站在冰面上静止小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A力可以改变物体的运动状态B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点有关D物体间力的作用是相互的8甲、乙两个物体的质量之比为2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（）A6NB60NC6kgD60kg9如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N10小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（）A2.1NB2.5NC2.7ND2.9N11在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（）A此乘客的座位前面B此乘客的座位后面C此乘客的头上D此乘客的左侧肩膀上12下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）从树上掉下的苹果； 司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；跳远运动员都是跑一段距离才起跳；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车ABCD13如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力14手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）A瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大15体育课上有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（）A若小华爬杆和小明爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些B小华爬杆时手的握力比小明爬绳时手的握力小C小华爬杆时受到的摩擦力和小明爬绳时受到的摩擦力一样大D小明爬绳时所受的重力和手拉绳的力是一对平衡力16一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）Af1=0N f2=22NBf1=10N f2=50NCf1=50N f2=22NDf1=10N f2=22N17如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A悬绳对吊灯的拉力B天花板对悬绳的拉力C吊灯对悬绳的拉力D悬绳对天花板的拉力18如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A图（a）和（b）B图（a）和（c）C图（a）和（d）D图（b）和（d）19一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（）A物体所受合力可能为零B物体的运动状态保持不变C物体的运动状态一定改变D无法确定20空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A在正上方投掷B在飞到投掷区正上方之前投掷C在飞过投掷区正上方之后投掷D无论怎样投掷都能落在投掷区21我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A倒车B车速太慢C突然起动D紧急刹车22一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100NB200NC300ND600N23氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（）A不再受力B保持原速度一直上升C立即下落D先上升后下落24如图，用100牛的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（）A5 NB10 NC40 ND50 N25如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是（）A物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力D物体所受摩擦力使物块由静止开始运动26端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟二、填空题（1分20=20分）27如图（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中如图主要表示了力可以使物体发生形变，如图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变以上均选填“（a）”或“（b）”由于具有，陀螺可以在地面长时间旋转28如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向（选填“向左”或“向右”）经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）29建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是30如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）31足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的；踢出球后，球继续运动，这是由于的原因；球运动的越来越慢是由于球受到；停在草地上的球受到平衡力是地面对球的支持力和另一个力，该力的施力物体是32如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它们均保持静止若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为N，甲物体受到的合力为N33在平稳行驶的列车车厢内，悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明火车前进的速度在；如果小球向右摆动，说明火车在向转弯34观看体操比赛，常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉，其作用是；而看到手术医生在戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是三、作图与实验探究（每图2分，每空1分，共24分）35如图所示，物体A静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图36如图物体随水平传送带匀速向左移动，作出物体受力的示意图（不计空气阻力）37如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其静止在竖直墙壁上，画出木块受到力的示意图38如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的工作原理是，所测拉力F的大小是39为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示实验中（1）甲方案中水平拉动木板时（一定/不一定）要匀速，理由是；（2）乙方案中水平拉动木板时（一定/不一定）要匀速，理由是（3）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.5N比较第1、2次实验得出结论：比较第1、3次实验得出结论：40如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体处于状态 t=5s时，物体受到的摩擦力为N41在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：（1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？（3）从这个实验可以得出什么结论？42如图所示，是“探究二力平衡条件“的实验装置（1）把小车放在上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量，再使砝码质量，观察小车的运动情况；（2）保持两盘里砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2上，观察小车的运动情况（3）从上述实验，可得出的结论是四、计算题43质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：（1）木块受到的拉力大小； （2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力； （3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？（g=10N/kg）44载重共1000N的气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N若从气球中抛掉一些重物后，气球能在竖直方向上匀速上升（设空气阻力和浮力大小不变） （1）气球受到的空气阻力多大？（2）需抛掉多少N的重物？2017年湖北省襄阳市枣阳市熊集中学中考物理复习试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共52分）1使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零点上D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】根据弹簧测力计的使用分析：（1）观察测力计的量程及分度值，加在测力计上的力不能超过其量程；（2）使用前将测力计的指针调到零；（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线一致【解答】解：A测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故A错误；B每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故B正确；C使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故C正确；D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确故选A2欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）A大小相同B方向相同C大小和作用点相同D三要素相同【考点】力的三要素；力作用的相互性【分析】（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，不在同一个物体上（3）物体间力的作用是相互的【解答】解：用力提水桶，物体间力的作用是相互的，手给水桶一个竖直向上的力，同时水桶给手一个竖直向下的一个力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在水桶和手上，力的三要素不同故选A3下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出【考点】力的作用效果【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态故选 A4游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进下面说法正确的是（）A运动员是施力物体，不是受力物体B水只是受力物体，不是施力物体C手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消【考点】力作用的相互性【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体，也是施力物体，故A错误；B、水是施力物体，也是受力物体，故B错误；C、运动员是受力物体，同时也是施力物体；运动员给水施加了一个向后的力，同时运动员也受到了水向前的推力，故C正确；D、手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误故选C5悬挂重物的细绳，人们叫它重垂线对于静止状态的重垂线下面说法中错误的是（）A与竖直方向重合B与地面互相垂直C与重力方向一致D与悬线对重锤的拉力方向在同一直线【考点】重力的方向【分析】根据重力的方向和二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，进行分析【解答】解：AC、重锤线是利用重力的方向是竖直向下的，故A、C正确；B、地面不一定是水平的，静止状态的重垂线应该与水平面垂直，故B错误；D、当重垂线静止时，重锤线受重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，拉力沿线的方向，拉力和重力方向相反，且在同一直线上，所以悬线的方向可以代表重力方向，故D正确故选B6我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的在月球上，你认为下列情况可能的是（）A利用降落伞降落，以确保安全落月B用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音D轻易地将60kg的物体举起【考点】重力；力的作用效果；声音的传播条件；地磁场【分析】根据题中给出的“没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球表面所受重力之比约为1：6”来入手；降落伞是利用空气阻力来工作的；指南针是利用地磁场来工作的；真空不能传声；提起重物时需要克服物体的重力，重力小，提起来就比较轻松【解答】解：A、月球上没有空气，降落伞不能利用空气阻力来减慢下落的速度；B、月球上没有地磁场，所以不能使用指南针辨别方向；C、月球上没有空气，真空是不能传声的，所以听不到月球车行驶发出的声音；D、因为月球上物体重力小，所以可以轻易的提起质量为60kg的重物故选D7小红和小明站在冰面上静止小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A力可以改变物体的运动状态B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点有关D物体间力的作用是相互的【考点】力的作用效果【分析】（1）掌握力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动方向和速度大小的变化，都属于运动状态的变化；（2）掌握力的作用的相互性：一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力【解答】解：小红和小明站在冰面上静止小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选C8甲、乙两个物体的质量之比为2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（）A6NB60NC6kgD60kg【考点】重力的计算【分析】根据G=mg求出甲的质量，利用甲、乙两个物体的质量之比求出乙的质量【解答】解：由G=mg可得甲的质量：m甲=4kg，甲、乙两个物体的质量之比为2：3，乙的质量：m乙=m甲=4kg=6kg故选C9如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N故选C10小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（）A2.1NB2.5NC2.7ND2.9N【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比没有调零就去测力，相当于从0.4N处开始测起，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数减去测力前的示数【解答】解：使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.4N处，没有调零去测力，就相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力计最后的示数为2.5N，所测力的大小就等于2.5N0.4N=2.1N故选A11在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（）A此乘客的座位前面B此乘客的座位后面C此乘客的头上D此乘客的左侧肩膀上【考点】惯性【分析】解答此题的关键是掌握惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质【解答】解：惯性是物体的一种特性，是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质在匀速向左行驶的火车的车厢里的人，他正上方的小水滴由静止开始下落，物体由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态，或者说与火车相对静止的运动状态，所以小水滴落下的位置在抛出点的正下方，即落入乘客的头上故选C12下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）从树上掉下的苹果； 司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；跳远运动员都是跑一段距离才起跳；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车ABCD【考点】惯性【分析】解答本题要掌握：一切物体都有惯性，我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性【解答】解：从树上掉下的苹果，是重力的作用，与惯性无关，不合题意；司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，利用了车的惯性来节省燃料，符合题意；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，利用了锤头的惯性，符合题意；跳远运动员都是跑一段距离才起跳，利用了身体的惯性，使人跳得更远，符合题意；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车，是为了防止惯性带来伤害，不合题意故符合题意的是故选C13如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力【考点】平衡力的辨别；力与运动的关系【分析】（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时，所受的力就是平衡力（2）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上（3）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上【解答】解：A、绳拉牛的力和牛拉绳的力，分别作用在牛和绳上面，是一对相互作用力，该选项说法不正确；B、因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，该选项说法正确；C、绳拉牛的力与牛受的重力，二者不是作用在同一直线上，不符合平衡力的条件，该选项说法不正确；D、由于牛没有被拉动，因此绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，该选项说法不正确故选B14手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）A瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大【考点】平衡状态的判断；摩擦力大小的影响因素【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时叫平衡状态，平衡状态下物体受到的是平衡力；二力平衡的条件：同物、同线、等值、反向，这四个方面缺一不可【解答】解：A、瓶子静止在手中，根据二力平衡条件可判断此时瓶子在竖直方向上受到的摩擦力等于其本身的重力，二者是一对平衡力，故A说法正确；B、握力变大，但瓶子仍静止，摩擦力仍与重力为平衡力，摩擦力仍等于重力，摩擦力大小不变，故B说法错误；C、由B分析可知，瓶子受到的摩擦力不变，故C说法正确；D、若向瓶内注水的过程中瓶仍静止，说明此时的瓶子在竖直方向上仍然受到平衡力的作用，所以即使手握瓶的力大小不变，瓶所受到的摩擦力也将增大故D说法正确故选B15体育课上有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（）A若小华爬杆和小明爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些B小华爬杆时手的握力比小明爬绳时手的握力小C小华爬杆时受到的摩擦力和小明爬绳时受到的摩擦力一样大D小明爬绳时所受的重力和手拉绳的力是一对平衡力【考点】二力平衡条件的应用【分析】由于二人以相同姿势分别沿着杆和绳匀速向上爬，那么在竖直方向均受到平衡力的作用：重力和摩擦力；根据二力平衡的条件，进行判断即可【解答】解：A、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程度绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力重力不变，摩擦力不变故A错误B、因为杆比绳的接触面光滑，因此小华爬杆时手的握力比小明爬绳时手的握力大故B错误C、爬绳与爬杆时，摩擦力与重力是一对平衡力由于二人的重力相等，所以摩擦力也相等故C正确；D、小明爬绳时受到的重力，是小明受到的，而手拉绳的力，是绳受到的，所以不是一对平衡力故D错误；故选C16一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）Af1=0N f2=22NBf1=10N f2=50NCf1=50N f2=22NDf1=10N f2=22N【考点】二力平衡条件的应用【分析】物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；分析木箱静止和匀速直线运动情况下的受力情况就可得出正确答案【解答】解：（1）木箱在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件得，f1=F推=10N（2）木箱在22N的水平推力作用下做匀速直线运动，此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力也是平衡力，根据二力平衡条件得，f2=F推=22N故选D17如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A悬绳对吊灯的拉力B天花板对悬绳的拉力C吊灯对悬绳的拉力D悬绳对天花板的拉力【考点】平衡力的辨别【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据二力平衡的条件对各选项逐一进行分析【解答】解：A、悬绳对吊灯的拉力和吊灯受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力；B、天花板对悬绳的拉力和吊灯受的重力，二力作用在两个物体上，因此不是一对平衡力；C、吊灯对悬绳的拉力和吊灯受到的重力，二力作用在两个物体上，并且方向相同，因此它们不是一对平衡力；D、悬绳对天花板的拉力和吊灯受到的重力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不是一对平衡力故选 A18如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A图（a）和（b）B图（a）和（c）C图（a）和（d）D图（b）和（d）【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；要探究力的作用效果跟力的作用点有关，就应该控制力的方向、大小相同，而作用点的位置不同【解答】解：A图（a）和（b），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大钢条形变大，不符合题意；B、图（a）和（c），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同，不符合题意；C、图（a）和（d），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同，符合题意；D、图（b）和（d），力的方向相同时，力的大小不同，力的作用点不同，一个不变量，两个改变量，不能研究力的作用效果的影响因素，不符合题意故选C19一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（）A物体所受合力可能为零B物体的运动状态保持不变C物体的运动状态一定改变D无法确定【考点】力与运动的关系【分析】当物体受平衡力作用时，物体才会处于静止状态或匀速直线运动状态；根据二力平衡条件可知，当两个力的三要素完全相同时，由于二力的方向相同，因此不是一对平衡力【解答】解：由二力平衡的条件可知，当二力的三要素完全相同，二力不是一对平衡力；因此当一个物体只受两个力作用，并且二力的三要素又完全相同，那么物体一定不会处于静止状态或匀速直线运动状态，即物体的运动状态一定改变故选 C20空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A在正上方投掷B在飞到投掷区正上方之前投掷C在飞过投掷区正上方之后投掷D无论怎样投掷都能落在投掷区【考点】惯性现象【分析】根据惯性知识，可以判断货物在脱离飞机落下后仍保持原来的运动状态，据此判断即可【解答】解：飞行员投下物资时，救灾物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，所以投掷点应选在接近目标的正上方提前投掷物体才会掉在目标区 故选B21我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A倒车B车速太慢C突然起动D紧急刹车【考点】惯性【分析】任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析【解答】解：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D选项符合题意；故选D22一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100NB200NC300ND600N【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用根据平衡力求出箱子受到的滑动摩擦力（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度没有关系，推力增大，箱子进行加速运动，滑动摩擦力大小不变【解答】解：（1）一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，箱子在水平方向上受到推力和滑动摩擦力，两个力是平衡力，大小相等，推力是200N，所以滑动摩擦力是200N（2）压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，推力增大，箱子进行加速运动故选B23氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（）A不再受力B保持原速度一直上升C立即下落D先上升后下落【考点】力与运动的关系【分析】解决本题首先要分析物体的受力情况，然后分析运动情况【解答】解：重物原来随气球匀速上升，受到拉力和重力作用，当细绳断裂后，由于惯性物体速度向上，但物体此时只受重力作用，因为重力方向竖直向下，因此重物在重力作用下先向上运动，到达最高点后再落回来故选 D24如图，用100牛的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态当压力减为50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（）A5 NB10 NC40 ND50 N【考点】摩擦力的大小【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力【解答】解：因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力所以摩擦力大小等于重力，为10N故选B25如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是（）A物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力D物体所受摩擦力使物块由静止开始运动【考点】力的作用效果；物体运动状态变化的原因【分析】力能改变物体的运动状态；水平方向上运动的物块受到弹簧对它水平向右的弹力和地面对它水平向左的摩擦力的作用，比较弹力和摩擦力的大小判断物块的运动情况【解答】解：A、错误，物体离开弹簧后，水平方向上只受摩擦力的作用，物块最终停止运动是由于受到地面对它水平向左摩擦力的作用；B、错误，摩擦力能改变物块的运动状态，使运动的物块逐渐静止下来；C、正确，物体在水平方向受弹力和摩擦力的作用，当弹簧对物体的弹力大于摩擦力时，物体由静止开始运动；D、错误，物体所受的水平向右的弹力使物块由静止开始运动；故选C26端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟【考点】力作用的相互性【分析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力【解答】解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进故选B二、填空题（1分20=20分）27如图（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中如图（a）主要表示了力可以使物体发生形变，如图（b）主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变以上均选填“（a）”或“（b）”由于具有惯性，陀螺可以在地面长时间旋转【考点】力的作用效果；惯性【分析】要解决此题，需要掌握力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态同时要掌握惯性的知识，知道惯性是物体保持原来运动状态的性质【解答】解：（a）脚勾橡筋，使橡筋的形状发生了变化；（b）击打陀螺，使陀螺旋转，改变了陀螺的运动状态陀螺能继续转动，是由于惯性的原因故答案为：（a）；（b）；惯性28如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向向右（选填“向左”或“向右”）经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力为零（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）【考点】摩擦力的方向；二力平衡条件的应用【分析】（1）摩擦力是阻碍相对运动的力，总是与相对运动方向相反的，或者与相对运动趋势方向相反；（2）物体在水平方向上如果受力只是摩擦力，其他任何力都不受（3）物体匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力【解答】解：（1）输送带是向右匀速运动的，煤块刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力；（2）煤块匀速直线运动时，或者不受力，或者受平衡力煤块向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力；（3）输送带制动时，煤块由向右运动变成静止，只有摩擦力方向向左，才能阻止煤块继续向右运动故答案为：向右；为零29建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是竖直向下，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是平衡力，所以绳子的拉力方向是竖直向上【考点】重力的方向；二力平衡条件的应用【分析】由于重力的方向总是向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，当重锤静止时，用平衡力的知识分析受力情况【解答】解：建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，是利用了重力的方向总是竖直向下的，当重锤静止时，它受到的重力与拉力是一对平衡力，拉力的作用点也在重心，方向与重力的方向相反，是竖直向上的故本题答案为：竖直向下；平衡；竖直向上30如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力等于重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】二力平衡条件的应用【分析】要知道力和运动之间的关系：若受力不平衡，则物体运动状态改变；若受力平衡，则物体处于平衡状态知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：降落伞没有打开前，所受重力大于阻力，所以下落速度越来越快；打开后当所受浮力与重力相等时，则这两个力平衡，运动员匀速下落故答案为：小于；等于31足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；踢出球后，球继续运动，这是由于惯性的原因；球运动的越来越慢是由于球受到阻力；停在草地上的球受到平衡力是地面对球的支持力和另一个力，该力的施力物体是地球【考点】力作用的相互性；力的概念；惯性【分析】物体间力的作用是相互的；一切物体都具有保持运动状态不变的性质叫惯性；力可以改变物体的运动状态；平衡力的判断方法：一是物体处于静止或匀速直线运动的辨别，二是根据二力平衡的条件【解答】解：踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的；踢出球后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；足球在运动过程中由于受到阻力的作用，所以越来越慢，最终停下来；停在草地上的球受到平衡力是地面对球的支持力和重力，重力的施力物体是地球故答案为：相互；惯性；阻力；地球32如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它们均保持静止若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为8N，甲物体受到的合力为0N【考点】力的合成与应用【分析】（1）使用定滑轮不能省力，不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力等于乙物体的重力；（2）甲物体静止属于平衡状态，受平衡力，受合力为0【解答】解：已知乙重8N被吊在空中静止，处于平衡状态，此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力，故弹簧受到的拉力F=G=8N；因为甲物体也处于静止状态，所以甲物体受到的合力为0N故答案为：8；033在平稳行驶的列车车厢内，悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明火车前进的速度在减小；如果小球向右摆动，说明火车在向左转弯【考点】惯性现象【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性惯性是物体的一种属性；当火车的运动状态发生变化时，小球由于惯性会保持原来的运动状态不变，因此，根据小球的运动状态情况可判断火车运动状态的变化【解答】解：列车平稳行驶时，小球和车厢保持相对静止状态，当列车减速时，小球由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会突然摆向火车行驶的方向；同样的道理，小球突然摆向火车行驶的右侧，说明此时火车是向左方拐弯，而小球由于惯性，仍保持原来的运动状态，所以才表现为向右摆故答案为：减小；左34观看体操比赛，常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉，其作用是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；而看到手术医生在戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来增减小摩擦力【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大【解答】解：体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力科医生戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来增减小摩擦力故答案为：在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来增减小摩擦力三、作图与实验探究（每图2分，每空1分，共24分）35如图所示，物体A静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图【考点】重力示意图【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：36如图物体随水平传送带匀速向左移动，作出物体受力的示意图（不计空气阻力）【考点】力的示意图【分析】首先分析物体受到的作用力，物体