区委区政府在全市教育大会上的发言

区委区政府在全市教育大会上的发言建现代教育强区办人民满意教育多年来，我区坚持将教育放在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴区”战略，教育事业持续、快速、健康发展。1995年全面普及九年义务教育，目前高中阶段教育普及率超过90%，高等教育毛入学率达40%，20XX年万人口本科上线率达万分之十二。创成6个省级教育现代化镇、1所国家级示范高中、2所国家级重点职业学校、4所省重点高中、9所省示范初中、8所省实验小学。先后荣获“全国两基先进县”、“教育综合改革国家级实验区”称号，两度被评为“全省基础教育先进县”。“十一五”期间是我区全面建成小康社会、率先基本实现现代化的关键时期，实现教育又快又好发展既是全面小康的重要内涵，更是实现“两个率先”的必备基础和先导。我们将以科学发展观为指导，坚持数量与质量齐抓、管理与服务并重，全力打造教育强区，努力办好让人民群众满意的教育，为全区经济社会发展提供强大的智力支持和人才支撑。一、科学谋划教育布局，实现教育发展现代化近年来，通过实施布局调整、“三新一亮”、改危改薄、信息化和“六有”等工程建设，全区办学条件明显改善，优质教育资源不断扩大，初步具备了向教育现代化迈进的条件和基础。下一步，我们将对照教育现代化的标准和要求，科学确定教育布局，积极推进布局调整，不断改善办学条件，加快教育现代化进程。一是整合教育资源。结合新一轮城乡统筹发展规划和人口结构变化，加快完善全区中小学布局规划。通过联合、改造、撤并，推动小学向社区集中，初中向镇区集中，高中分片布点，做大城区重点学校规模。按照“普职比相当”的要求，推动甘泉中学、杭集中学加快发展综合高中，使全区职业学校招生数占高中阶段招生总数的比例逐步达到50%左右。统筹整合文化、体育、劳动等培训资源，实现学校、社区、家庭教育一体化，加快构建终身教育体系。二是完善教学设施。根据布局调整规划，继续加大薄弱学校改造力度，重点加强九年一贯制和寄宿制学校建设，20XX年前新增3至4所九年一贯制学校。高标准改建、扩建*中专，将其建成省示范性中等职业学校，力争建成省联合职业技术学院分院。按照现代化要求配置学校图书室、实验室装备，完善教育信息化工程，满足新课程教育需求。三是促进均衡发展。在城区，重点抓好*中学、实验学校等名校建设，提升学校核心竞争力，创响名校品牌。在组团和重点镇，以创建教育现代化镇为载体，提升办学水平，进一步缩小城乡之间、镇域之间、校际之间办学条件差距。 20XX年，公道、汊河等6个镇通过教育现代化镇复评验收；20XX年，其余各镇创成教育现代化镇；20XX年，全区基本实现教育现代化。二、着力推进质量兴校，实现基础教育优质化高水平、高质量地普及基础教育是政府的职责所在。我们将把不断提高办学水平和教学质量作为教育工作的头等大事，在质量兴校、质量兴教上花功夫、下力气，让更多的百姓子女受到良好的教育，到20XX年全区高考本科万人口综合上线率力争达到万分之二十。一是继续实施“三名工程”。依托名学校、名校长、名教师，大力提升*教育水平。推动各类学校争优创先，每年力争新创成省实验小学3所、省示范性初中2所。20XX年，力争90%以上幼儿在省标准幼儿园就读、70%以上小学生在省实验小学就读、80%以上中学生在省示范性初中就读；红桥中学、蒋王中学、公道中学、瓜洲中学通过三星级高中复审，*中学力争创成五星级高中，全区所有高中全部达到省重点高中标准。加强校长队伍建设，通过公开选聘、定期轮训等行之有效的机制，打造一支作风正、素质高、业务精的名校长队伍，到20XX年市级以上名校长10人以上。建立健全优秀骨干教师脱颖而出的用人机制和完善的教师继续教育体系，着力建设一支数量足够、结构合理、素质优良的教师队伍，到20XX年全区特级教师10人以上，市级以上名教师300人以上，区级骨干教师占教师总数的50%以上。研究并采取有效措施，切实稳定农村教师队伍。二是全力推进素质教育。深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，将学校教育、社会教育和家庭教育有机结合，提高德育工作的系统性、针对性、实效性。根据基础教育、职业教育不同特点，深化教育教学改革，加强教学科学研究，优化课程结构，更新课程内容，让学生在学习过程中有更大的思考空间、更多的体验空间和更广的实践空间，全面开发学生的创新思维和实践能力。三是实施教育规范化管理。加强教育行风建设，严格按照规定的收费项目和标准规范收费，杜绝教育乱收费行为，切实减轻群众负担，树立良好的教育形象。加大校园周边环境整治力度，不断完善校园安全防范体系，认真落实学校安全稳定工作责任制，确保校园安全。坚持以质量监控为手段，建立健全贯穿小学、初中、高中全过程的质量管理和监控机制，提高教育教学质量。三、全面拓宽投资渠道，实现教育投入多元化建设教育强区，投入是基础。长期以来，我区一直十分重视教育事业，区、镇财政投入很大，但依然难以满足教育事业快速发展的需求。下一步，我们将借鉴先进地区做法，积极探索政府主导、市场运作、社会参与的教育投入体制。一是坚持政府主导，增加财政投入。多年来，我们按照基础教育政府办的原则，先后将教师工资、生均公用经费和农村中小学校舍维护改造经费、家庭经济困难学生“两免一补”经费全额纳入财政预算。20XX年在全省率先实现了教师国标、省标、市标及地方津贴区财政统一发放。今后，我们将继续按照政府职能转变和建立公共财政的要求，完善教育投入稳定增长机制，依法保证教育财政拨款增长高于财政支出增长。20XX年，将全面落实国家政策，免收农村义务教育学校学生学杂费。二是深化各项改革，激发发展后劲。“十五”以来，我们先后实施“公办民营”、“公办民助”、“名校办名校”的办学体制改革，激发了教育发展的活力。下一步，我们将进一步推进非义务教育学校的改革，完善高中办学成本分摊机制，鼓励有条件的非义务教育学校积极引进国内外资金和优质教育资源实行股份合作办学。积极探索以骨干学校为依托的组团式发展途径，组建教育集团，实现办学形式多样化和办学投入多元化。推进学校后勤服务社会化，实行市场化运作，降低后勤运行成本。三是营造良好氛围，倡导规范的捐资助教。认真落实国家对从事教育服务的免税政策和鼓励社会对教育事业捐赠的政策，积极动员社会团体、企事业单位和公民个人参加不与入学挂钩的操作规范的捐资助学、出资办学。同时，全面落实特困生帮扶助学政策，对义务教育阶段家庭经济困难学生，认真落实“两免一补”政策；对非义务教育阶段家庭经济困难学生，采取“奖、减、免、缓”等办法，