西北小学先进集体事迹材料 1500字 _第1页
西北小学先进集体事迹材料 1500字 _第2页
西北小学先进集体事迹材料 1500字 _第3页
西北小学先进集体事迹材料 1500字 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4西北小学先进集体事迹材料1500字西北小学先进集体事迹材料西北小学始建于民国8年,地处普织地段,位于乡人民政府西北面,距乡人民政府驻地8公里,学校服务半径为漏寨村、老甲寨村。是一所农村寄宿制学校近年来,西北小学以“强化教研、提高质量、特色办学、打造品牌”为工作方针,以“办好人民满意的教育为目的”全面开展教育教学工作。在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导和关心、支持下,在社会各界关心帮助下,学校教育教学质量全面提高,校园环境建设取得了成绩,各方面办学条件得到改善。学校各项工作取得了优异的成绩,2008、20XX年度先后被评为县级“少先队先进集体”20XX年度荣获县级“文明礼仪知识竞赛三等奖”教师编制31人,实际在编在岗教师24人,(其中男教师16人,女教师8人,可见,打造一支素质高、业务硬的教职工队伍对学校的发展起着决定性的作用。为此学校在政府、党支部及工会带领全体取得一系列的成绩。教师们以“岗位成才、岗位建功”为目标,心往一处想,劲往一处使,齐心合力展现学校风采。全校教师们无论是在履行职责、师德师风、还是在业务水平上,都已走在了教师队伍的前列,成为一支有闯劲、有干劲的健康、积极向上的教师队伍。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4一、提素质、强技能,教诲竞舟展风流如何在多元的知识经济社会谋求发展,如何在变化更新的教育理念中保持领先地位,让教师真正建功在自己的岗位上,学校高度关注这一问题。学校始终把加强政治理论与业务理论学习做为提高教师认识,转变教育观念的重要途径。坚持经常性的教育理论学习,帮助教师树立终身学习的理念,让她们时时“充电”。学校经常为青年教师创造机会,选派教师参加不同课型的教学竞赛活动,为青年教师搭建成长的平台。还定期举办“教师沙龙”、“校长讲座”,组织教师参加市、区教育部门组织的各种实用性强、针对性强的业务培训及中心教研组的教研活动,如教师继续教育、赴外地学习参观以及现代教育技术知识培训等。在应用现代技术改革课堂教学方面,大部分教师能够掌握多媒体电教平台的使用方法,起到了先行先导的作用。学校鼓励教师参加进修学习。学校重视教师专业知识和专业技能的提升,把教师的教学实践与研究、培训融为一体。每学期都组织开展以教师为主体的、集教学常规与教育科研为一体教学研讨活动,有青年教师的“起步课”,中青年教师的“探索课”,骨干教师的“示范课”。二、舍小家、为大家,任劳任怨献真情。常常说,教师就像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人。西北精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4小学的教师们不仅在业务水平上一展风采,她们在师德师风上也是一流的。他们以“献身教育、甘为人梯”的职业理想和“勤学求实”的治学作风,安教乐教,敬业爱岗,坚持严以律己,言传身教,使自己成为学生知识的启迪者,行为道德的示范者,造就德才兼备人才的引导者。在老教师的熏陶下,年轻教师也严格要求自己,敬业爱生,刻苦治学,形成了一个坚强的战斗集体。把全部的爱都洒向了三尺讲台,无怨无悔。三、献真心,展活力,关心教师温情多教师在工作中更是任劳任怨,付出艰辛和汗水,他们的身心也被工作压的沉重而疲惫。但都还是积极乐观的精神面对竞争、面对生活,以健康的身心状态迎接每学期的工作。学校还经常地组织教职工们开展踢毽子、拔河、投篮、羽毛球等比赛,展现了教师们的朝气与活力,活跃了校园氛围,满足了他们强身健体的愿望,繁荣了校园文化。学校对教师们真情鼓舞了他们对工作的热情,全校教师们也把自己的满腔热血和全部的爱献给了学校和学生。西北小学的教师队伍,是朝气蓬勃的教师队伍,正在自己的教学岗位上不断实践,谱写着一篇篇华美的篇章,正在为构建和谐校园、办人民满意的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论