五年级教研组计划.doc

五年级教研组计划 沙湾一小xxxx学年第二学期五年级语文教研工作计划学年第二学期五年级语文教研工作计划 一、指导思想本学期，五年级语文教研组工作的开展，以学校的工作思路和优化“361”生命课堂教学模式，切实努力实现“善美学生、乐美课堂、雅美之师”的生成为指导，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为宗旨，以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以严格规范教学常规管理为重点，以校本教研、组本教研为基础，结合本年级语文组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。 使本组教育教学质量再上新台阶。 二、研究目标 1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点。 2、认真钻研教材，营造求真务实、团结向上、互帮互助组风组貌，突出年级特色。 3、不断学习，更新观念，备好课，上好课。 营造浓厚的教研氛围，提高组内老师教育教学水平。 4、在教务处的带领下，进一步加大课题研究的力度，要有所突破，有所收获，结合小学语文中段后进生转化的策略与方法研究开展一系列的课题活动，与教学工作较好地结合起来。 这个课题已进入课题中后段，研究时，力求从实际出发，切实做到带题探究、带题授课，做好过程性的一切资料收整 5、精心设计教学环节，增强课堂教学实效，向四十分钟要质量，讲究低耗高效。 三、主要措施 1、加强本组教研，落实教研实效，优化集体备课，发挥年级组集体智慧。 每周按计划组织开展学习、研讨或集体备课活动，定时、定点、定内容，学习有主持，各人的交流发言有内容、有记录。 认真参加每月一次的学校大教研活动。 备课活动一般程序为事先确定集体研讨分头备课交流反思。 教研活动组以织学习新课程理念、观摩优秀课堂案例、外出学习与听课交流、课题学习研讨实践反思等。 2、继续严把“备课、上课、辅导、批改作业、考试、听课”六个关。 进一步落实教学质量，以“教学六认真”为中心，把教学工作抓实、抓细。 认真组织教师进行业务学习，共同探讨教学方法。 教研组协同教务处加强督促检查工作，定期进行检查，规范教学工作。 3、课题研究与教研活动相结合。 围绕小学语文中段后进生转化的策略与方法研究课题研究。 将研究贯穿于平常的教育教学中，做到定期交流，阶段小结。 组内每位语文教师确定自己的研究任务，积极投身教学研究实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。 4、教研组成员认真每一节课，每课及时进行教学点评。 每月写一篇教学案例，每学期一份教学论文。 5、教研组老师在作业方面严格执行学校和教研组制定的“三个一”，统一的作业种类；统一的作业要求；统一的批改要求。 6、深入课堂教学研究，加强实效性。 师傅老师上好示范课，徒弟老师填写好听课反馈表，并能撰写听课随笔。 青年教师上好汇报课；组内教师多听随堂课，做到互帮互学，取长补短，平时多汲取其他教研组的优点，努力把教研活动搞得有声有色。 7、努力抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。 注意培养学生专注听讲的习惯；认真书写的习惯；审题的习惯；善于思考的习惯；每天阅读的习惯等。 8、积极参加“春季达标课”。 四、具体教研活动安排三月常规管理月 1、制定语文教学进度计划，集体备课第一单元，本次集体备课为大单元集体备课，主备人整体把握本单元主题及重难点，每一篇课文的重难点以及每篇课文的重要知识点、找准需要小组合作学习的重难点部分。 2、学习语文学科的课程标准及常规管理要求；阅读本年段课标要求，背诵并以组内提问的形式加强记忆，把本年段课标要求张贴在教案本的首页以便在备课时做到心中有课标。 常规管理学习学校备课制度、上课制度、作业批改制度以及培优辅差等常规管理相关制度。 开展小课题的研究工作。 四月课堂教学提高月 1、集体备课第二单元；本次备课在大单元集体备课的基础上，主备人细备本单元两课，进行细致磨课。 2、集体备课第三单元；在常规性大单元集体备课的基础上，组内成员进行细致二备。 3、加强组内老师互相听课的力度，提高常态课的质量，减轻学生课业负担。 4、开展各学科春季达标课活动； 5、开展小课题的研究工作；五月教学技能展示月 1、集体备课； 2、“诵读中华经典、构建和谐校园”系列活动； 3、沙湾一小及教育联盟学科知识竞赛活动。 （语文学科文学常识及古诗词积累、 4、学科名师示范引领课六月课题专题研讨及教学成果汇报月 1、小课题成果总结研讨交流； 2、集体备课； 3、语文积累本展览； 4、学生测字、教师测字； 5、师徒结队经验交流； 6、做好期末复习及各学科的质量检测工作。 7、组织全校学生写字比赛沙湾一小xx-xx学年第二学期教研活动安排表时间地点活动内容参加人员负责人三月第一周（3月3日）实验室学习语文课程标准及常规管理要求；学习本学期教育局xx年教研工作思路；学习教学常规管理制度；集体备课第一单元全体语文老师代玉李霞第二周（3月10日）实验室集体备课第二单元六年级制定导学案公布上学期写字示范班名单，总结各年级写字情况全体语文老师代玉李娟第三周（3月17日）各年级上报春蚕杯达标课的课题，学习达标课等级评价标准；集体备课第三单元全体语文老师李燕萍第四周（3月24日）达标课听课评课活动教研组长第五周（3月31日）达标课听课评课及总结教研组长四月第六周（4月7日）集体备课第四单元刘冬琳第七周（4月14日）实验室写字教学经验交流会全体语文老师代玉第八周（4月21日）实验室集体备课第五单元代玉王迎节第九周（4月28日）常规自查五年级语文老师李娟五月第十周（5月5日）集体备课第六单元全体语文老师黄晓红第十一周（5月12日）大厅名师引领课授课交流活动全体语文老师代玉第十二周（5月19日）常规自查第十三周（5月26