高三化学一轮复习专题一化学实验基本方法

滴水穿石不是水的力量而是水的坚持！ 化学实验基本方法专题一化学实验基础【考纲解读】1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2. 掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。3. 3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。【课前检测】一、选择题1适合贴在装运乙醇的包装箱上的标签是（ ） A B C D2. 下列实验目的可以实现或操作正确的是（ ）A. 用托盘天平称取3.23 g NaCl固体B. 用10 mL 量筒量取 7.50 mL 稀盐酸C. 实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂 D. 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 3下列实验操作均要用到玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是（ ） 过滤 蒸发 溶解 向容量瓶转移液体A和 B和 C和 D和4下列关于萃取的操作说法正确的是 （）A从溴水中提取溴，可加入酒精作萃取剂B萃取操作完成后，静置分液，上、下层液体均从下口放出C用一种有机溶剂，提取水溶液中的某物质，静置分液后，“水层”应在上层D萃取时，所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶，且与溶质相互间不反应5下列物质的分离方法中，是利用密度不同分离的是 （）A把石油经分馏分离成为汽油、煤油和柴油等B煎中药时用水在煮沸条件下提取中药的有效成分C把大豆磨碎后，用水溶解其中的可溶性成分，经过滤后，分成豆浆和豆渣D做饭洗米时淘去米中的沙6下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是 （ ）A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B可燃性气体的验纯C气体实验装置在实验前进行气密性检查 D滴管不能交叉使用7自来水中含有少量的Fe3+而不能用于溶液的配制，实验室为了除去自来水中Fe3+获得纯净水，可用的方法是（） A过滤法 B结晶法 C蒸馏法 D沉淀法8对下列各组物质：NaNO3和NaCl；CaCl2和CaCO3；MnO2和KCl；BaSO4和AgCl。可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是（ ）A只有 B C D9. “粗盐提纯”实验中，下列操作正确的是 （ ）A过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤； B待溶液蒸干后即可停止加热C蒸发到析出晶体时才需用玻璃棒搅拌； D当蒸发皿中出现较多晶体时就停止加热10.下列是除去括号内杂质的有关操作，其中正确的是（ ）ACO2（CO）：通O2，点燃； BCO（CO2）：通过NaOH溶液CN2（O2）：通过灼热的CuO； DCaO（CaCO3）：加水，再过滤11. 下列实验有关说法正确的是（ ）A用过滤法将硫酸钠溶液与BaCl2溶液混合后生成的硫酸钡分离出来B用蒸发的方法可以出去酒精中的水分C用过滤的方法可以除去NaOH溶液中的Ba(OH)2D用蒸发的方法从含有少量氯化钠的硝酸钾样品中得到硝酸钾晶体12. 某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH-等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（ ）滴加Mg(NO3)2溶液；过滤；滴加AgNO3溶液；滴加Ba(NO3)2溶液A B C D 13下列操作中错误的是 （）A提取溶解在水中少量碘：加入CCl4，振荡、静置分层后，取出有机层再分离B除去工业酒精中少量的水：加入CaO后，加热蒸馏C除去CO2气体中少量HCl：通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶D除去NaCl中的Na2SO4：加入足量的BaCl2溶液，然后过滤14下列实验操作中叙述正确的是 （ ） A萃取操作必须在分液漏斗中进行B振荡试管中液体时，手拿住试管，用手腕甩动C用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D称量物质时先取小砝码，再依次取较大的砝码15下列实验操作中错误的是（ ）A蒸发操作时，当有大量晶体析出时，才能停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计水银球浸在液面之下。C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应使溶质在萃取剂中的溶解度远大于在水中的溶解度。16化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的，这就导致了这些制取的气体 中往往含有HCl杂质，要除去HCl杂质而得到纯净的目标气体，可用右图所示装置。如果广口瓶中盛装的是饱和NaHCO3溶液，则可以用于下列哪种气体的除杂装置是 （ ）AH2 B Cl2 C H2S DCO217有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是 （ ）A. 过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B. 过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C. 分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁二、填空题18. 某同学欲用CCl4萃取碘水中的碘，准备的实验用品有：烧杯、碘水、CCl4、蒸馏水。(1). CCl4和水都是无色液体，现只用试管，不用其他任何试剂，如何鉴别？简要写出实验方案 (2). 要做“萃取碘水中的碘”实验，还缺少的仪器是 (3). 萃取时, 可观察到现象是 。(4). 将CCl4层与水层分离的操作是 。(5). 分离后的CCl4中含有碘，CCl4与碘可用 方法分离。19. (1) 选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。A、萃取分液法 B、加热分解 C、结晶法 D、分液法 E、蒸馏法 F、过滤法. 分离饱和食盐水和沙子的混合物；. 从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾；. 分离水和苯的混合物；. 分离四氯化碳（沸点为76.75 oC）和甲苯（沸点为110.6 oC），已知四氯化碳和甲苯互溶。(2). A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四种溶液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示的方法可将它们依次确定。试确定A、B、C、D、X各代表何种溶液。A：_，B：_，C：_，D：_，X：_。20. 通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。(1). 实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程： 放置酒精灯；固定铁圈位置；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）；加热搅拌； 停止加热。其正确的操作顺序为 。(2). 如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？ ，如果有，应该如何除去SO42离子: 。(3). 在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。此步操作的目的是 。21. (1). 图I是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的错误是 。(2). 仪器A的名称是 ，仪器B的名称是 。 (3). 实验时，A中除加入少量自来水外，还需加入 ； 其作用是 。(4). 图II装置也可用于少量蒸馏水的制取（加热及固定仪器略），其原理与图I完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是 ；烧杯中还应盛有的物质是 。 22在一次化学研究性学习实验中，某研究小组学生，研究分析某两瓶无标签的试剂，只知道一瓶是固体，另一瓶是液体，取少量两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色无味的气体。现请你对此气体开展一系列探究，并完成下列实验报告。(1). 此气体是什么物质（只写出其中可能的一种）？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是：_产生此气体的化学方程式可能是_。想制取该气体，采用的发生装置可选用如下图中的_ (对应填序号)。收集该气体可选用D中的某一个装置。若右图是收集该气体的装置，气体由 端（填“a”或“b”）导入。(2) . 猜想此无色气体还有无可能是另一种气体，如果有，请写出产生它的化学方程式_ （只须写一种）。【考点精析】考点一常见的化学实验仪器及其使用方法1加热仪器酒精灯：(1)加热时用 加热；(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的_，不少于 ；(3) 向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4) 用酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用_盖灭，不可用嘴去吹。2可加热仪器3计量仪器完成下列空白(1)仪器A的名称：，用途：，精确度：。特别提醒(1) “0”刻度；(2) 加热， 作反应容器， 用于溶液的稀释；(3)选取量筒的规则是 ，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取 mL量筒，而不能选50 mL量筒。(2)仪器B的名称：，用途：，该仪器能长时间贮存溶液吗？。(3)仪器C的名称：使用前需“”；“0”刻度；用于盛装溶液或液体(如KMnO4溶液)，不可装溶液；精确度： mL。(4)仪器D的名称：用于盛装溶液，不可盛装和液体(如KMnO4溶液)。(5)仪器E的名称：称量前先调零点；腐蚀性药品应放于内称量；左盘放_，右盘放_，即_物_码；精确度：_ g。(6)仪器F的名称：_。测反应混合物的温度时：应将温度计插入_，温度计的水银球不能接触容器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略低于蒸馏烧瓶_。【即时巩固】1下图是几种常见的加热装置。(1)A、B、C、D四装置都是用酒精灯直接加热，E、F装置加热时需垫。其中F装置中对试管的加热方式是。采用这种加热方式的目的是。(2)H2还原CuO可选用装置。(3)NH4Cl与Ca(OH)2混合制NH3可选用装置。(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用装置。(5)乙酸乙酯的制备可选用装置。(6)MnO2与浓盐酸混合制氯气可选用装置。若该装置只加热液体时，容器内必须放。2下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_。(填名称)3如图所示，读数时同样是仰视，引起的读数误差相同吗？_。4某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是_。烧杯的实际质量为_g。5(1)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)A图中液面所示溶液的体积为_mL，C图中液面所示溶液的体积为_mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若MN，则所使用的仪器是_(填仪器序号字母)。(2)粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐。蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为_。该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验。实验中需要用100 mL 1 molL1的NaCl溶液，配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为_g，用于配制该准确浓度溶液的玻璃仪器的规格和名称_。考点二常见的基本操作1药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用_，若药匙不能伸入试管，可用_，要把药品送入试管_部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用_夹取。 (2)取少量液体可用。取用较多的液体用法，注意试剂瓶上的标签向。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用引流。2试纸的使用(1)类型及作用定性检验_定量(粗测)检测_强弱检验SO2等有_性的物质检验Cl2等有_的物质(2)使用方法检验溶液：取试纸放在_上，用_蘸取液体，点在试纸_，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与_对照。检验气体：先用蒸馏水把试纸_，用_夹取或粘在_的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3仪器的洗涤(1)方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成_，也不_流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污容器壁上附着的硫试管上的银镜AgCl氨水试管残留的MnO2热浓盐酸4.物质的溶解(1)固体的溶解：一般在_或_里进行，为了加速溶解，常采用_、_、振荡或_等措施。(2)气体的溶解：对溶解度较小的气体(如_等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如右图中A)。对极易溶于水的气体(如、等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体的现象(如图中B和C)。(3)液体的溶解用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度的液体，边加边搅拌。【即时巩固】6取用药品时，应遵循节约的原则。多余的药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶。请问哪些药品要放回原瓶，为什么？7指出下图操作中的错误。(1)取用金属颗粒_。(2)取大量液体_(3)取少量液体_。8检验溶液的酸碱性时，石蕊试纸能否浸入溶液中 9用pH试纸定量测定溶液的pH时，能用蒸馏水润湿吗？若润湿，一定会产生误差吗？ 10如何稀释浓H2SO4 考点三化学实验安全常识1认识常用危险化学药品的标志2常见意外事故的处理意外事故处理方法碱洒在皮肤上液溴洒在皮肤上水银洒在桌面上1酸液溅到眼中酒精等有机物在实验台上着火3.实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置(3)防污染安全装置(见下图a、b、c)实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用_装置。制取CO时，尾气处理可采用_装置。制取H2时，是否需尾气处理？_。若需要可采取_装置。【即时巩固】11有以下药品，试根据上述危险品标志归类：白磷汽油黑火药TNTKMnO4 H2浓HNO3NaOH浓H2SO4H2O2 12 (1)简要说明防倒吸装置的工作原理。 (2)试分析防堵塞安全装置的工作原理。 13化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是 ()制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡胶塞。在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室。给试管中的液体加热时应不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人。不慎将酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛。配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸。 A B C D【归纳小结】安全操作实验室操作应当注意以下五防防爆炸： 防暴沸： 防失火： 防中毒： 防倒吸： 考点四化学试剂的保存1试剂瓶的选择根据药品状态根据感光性根据酸碱性2试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。(1)易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应_保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。(2)易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存，如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。(3)见光易分解的物质应盛在_瓶中，放置阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。(4)液态溴有毒且易挥发，应贮存于_中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。(5)易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。(6)盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。【即时巩固】14下列盛放试剂的方法正确的是()A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中15实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。下图中A、B、C、D是常见的一些保存药品的试剂瓶。请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：ABCD()()()()NaOH溶液浓硝酸Na2CO3溶液蓝矾 酒精浓盐酸【归纳小结】：分析解决化学试剂贮存问题的一般思路【高考热点】一、实验仪器的创新使用：高考试题中常出现仪器的创新应用，一般体现为如下三个方面：(1)一个装置的多种用途；(2)同一用途的多种装置；(3)一种仪器的多种用法。1变换思维角度广口瓶的“一材多用”要注意广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。(1)A装置可作 例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。Cl2NH3NO(答案均填序号).若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有 。.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有 。.若集气瓶充满水，可收集的气体有 ；此时气体由 口进入。.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是 ，这时气体由 口进入。(2)A装置用于监控 例如：给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从 端通入氧气， 端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图)。(3)测量 (B装置)长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体 。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。(4)安全 装置 装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“ ”。 装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。【例1】关于下列各装置图的叙述中，不正确的是 ()A装置可验证HCl气体在水中的溶解性B装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等C装置中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢D装置可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气2球形干燥管多变的角色(1)干燥管可作干燥、吸收及检验装置干燥管内盛 时，可用于水的检验。可用于有毒气体的 ，如内盛 、可吸收HCl、Cl2、SO2等。可用于 气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止 (2)球形干燥管的创新用途A装置为 装置，原理类似于 。B装置为 ，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于 实验。C装置是一微型反应器。体现了 思想，是高考化学试题命题的方向，该装置的优点 。铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并观察CuCl2溶液的颜色。D装置为一 ， 可用于 的制取，也可用于铜与硝酸的反应。【例2】无水氯化铝是白色晶体，易吸收水分，在178 升华，装有无水氯化铝的试剂瓶久置于潮湿的空气中，会自动爆炸产生大量白雾。如图是实验室制取少量无水AlCl3的部分装置，其中Cl2是由MnO2和浓盐酸反应制取的，请回答下列问题：(1)甲装置所盛试剂(足量)可能是。(2)由MnO2和浓盐酸反应制得的Cl2中可能含两种杂质气体，而甲装置只能除去其中一种，另一种杂质气体是否有必要除去，原因是_；如必须除去，还需在上图中加何种装置 。(3)装置图中乙、丙两支干燥管中需要填充碱石灰的是 (填“乙”、“丙”或“乙、丙”)，乙的作用是，丙的作用是 。【例3】为了测定某碱金属元素(钠、钾)的相对原子质量，我们设计了如下实 验。实验所需要的仪器和试剂为：天平(带砝码)、干燥管、大头针、广口瓶、碱石灰、水、某碱金属单质如钠。装置如右图。(1) 本实验中我们需要测定的数据是 、 、 。(2)本实验中干燥管的作用是_。(3)本实验的设计从实验的精确度来讲是否完整？_。如果不完整，则我们应该进行的实验装置改进是_ ，原因是 。二、装置气密性的检验方法与答题规范（装置气密性检查必须是在放入药品之前进行）。1气密性检查的基本思路 2检查气密性的答题规范对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：(1)装置形成封闭体系操作( 、 、 、 等)描述现象得出结论；(2)微热法检查的关键词是 、 、 、 ；(3)液差(封)法的关键词是 、 。3装置气密性的检查方法方法微热法液差法外压法原理 图例具体操作 现象说明 4.其他方法(1)如图， (2)分段法 较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。如上图装置，可分别关闭K1、K2，分段检查。【例4】右图是实验室制取气体的三套常见装置：(1) 装置A、B在加入反应物前，怎样检查其气密性？ (2)某同学准备用装置C制取SO2，并将制取的SO2依次通入品红溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的试剂瓶，一次完成SO2的性质实验。上述装置中，在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法来证明该装置不漏气。 【例5】对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是 ()【高考真题】1(2011重庆理综，9)在实验室进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是 ()A硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)B蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)C钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)D肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)2(2011海南，2)0.102 6 molL1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶 液，滴定达终点时，滴定管中的液面如图所示，正确的读数为 ()A22.30 mL B22.35 mL C23.65 mL D23.70 mL3下列仪器使用或药品保存是否正确，正确的划“”，错误的划“”。(1) 存放浓硝酸 () (2009安徽理综，9A)(2)变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能 ()(2011浙江理综，8A)(3) 分离乙酸乙酯和水 ()(2009安徽理综，9B)(4)用50 mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液 ()(2009江苏，6B)(5) 准确量取9.50 mL水 ()(2009安徽理综，9C)(6) 实验室制取乙烯 (2009安徽理综，9D) ()4判断下列实验操作是否正确，正确的划“”，错误的划“”(1)“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触()(2011浙江理综，8B)(2)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶()(2011浙江理综，8D)(3)用水润湿的pH试纸测量某溶液的pH()(2011江苏，7A)(4)用量筒量取20 mL 0.500 0 molL1 H2SO4溶液于烧杯中，加水80 mL，配制成0.100 0 molL1 H2SO4溶液()(2011江苏，7B)(5)实验室用图1所示的装置制取少量氨气()(2011江苏，7C)图1图2(6)实验室用图2所示的装置除去Cl2中的少量HCl ()(2011江苏，7D)(7)实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中()(8)实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸()(2010上海，12B)(9)实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热()(2010上海，12D)(10)实验室常用图3所示的装置制取少量的乙酸乙酯()(2009江苏，6A)(11)用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出()(12)选择合适的试剂，用图4所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2()(2010江苏，7A)图3图4(13)制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸()(2010江苏，7B)(14)() (15)() (2010安徽理综，8B) (2010安徽理综，8D)5(2009重庆理综，7)有关实验的叙述，正确的是()A将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pHC用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应D读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小6(2011广东理综，23改编)下列实验现象预测正确的是()A实验：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B实验：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去C实验：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D实验：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时不产生丁达尔效应7(2011安徽理综，10)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 ()选项实验操作现象解释或结论A过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入KSCN溶液溶液呈血红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出现AgCl比AgI更难溶CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性【审题指导】审题时要注意细节判断下列说法是否正确。【过关集训】1(必修1P102)在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品标志是()2(必修1P201)下列仪器中不能用于加热的是()A试管 B烧杯 C量筒 D坩埚3下列操作中，正确的划“”，错误的划“”(1)(必修1P103C)加热试管内物质时，试管底部与酒精灯灯芯接触 ()(2)(必修1P103D)向试管中滴加液体时，胶头滴管紧贴试管内壁 ()(3)(必修1P202C)用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气 ()(4)(必修1P202D)实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸 ()【能力特训】1下列实验操作正确的是 ()2(2010北京理综，7)下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是 ()AH2SO4、NaOH腐蚀品 BCH4、C2H4易燃液体CCaC2、Na遇湿易燃物品 DKMnO4、K2Cr2O7氧化剂3下列装置或操作能达到实验目的的是 ()4下列说法正确的是 ()A少量金属Na应保存在水中 B用萃取的方法可除去水中的ClCNa2SiO3溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中D用向沸水中滴加FeCl3饱和溶液的方法可制Fe(OH)3胶体5下列有关实验操作或叙述中，不正确的是 ()A用酸式滴定管量取25.00 mL 1 molL1的酸性高锰酸钾溶液B配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，定容时俯视刻度线，结果将偏高C浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中，氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中D配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入浓硝酸中，并不断搅拌6下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是 ()A用品红试纸检验SO2 B用淀粉碘化钾试纸检验Cl2C用红色石蕊试纸检验NH3 D用pH试纸测定某溶液的pH7不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是 ()浓硝酸稀氢氧化钠溶液液溴纯碱溶液水玻璃氢氟酸A B C D除外全部8由草木灰提取钾盐并检验含有的钾元素，下列实验操作错误的是 ()9下列各图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是 ()10下列操作不能达到预期目的的是 ()11(1)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_(填写下列各项序号)。A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶B用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C配制H2SO4溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在左盘纸上称量ENa2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中F将用水润湿的pH试纸浸入稀盐酸中，测定溶液的pH(2)化学实验中，不正确的操作会对实验结果的准确性造成一定的影响，请用“”、“”或“”填写下列空白：用托盘天平称取10.4 g氯化钠，若将砝码和氯化钠的位置放颠倒了，所称取氯化钠的质量_10.4 g。用容量瓶配制500 mL 0.1 molL1 NaOH溶液，定容时仰视刻度线，所得溶液的物质的量浓度_0.1 molL1。12海带中含有碘元素，经常食用海带可以防治甲状腺肿大，所以工业上常用海带为原料提取碘单质。查有关资料可知碘单质有升华现象。下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实验，请你完成下列实验。(1)将干燥洁净的海带用酒精湿润后在_(填一种仪器名称)中灼烧成灰烬。(2)将海带灰烬冷却至室温，将其转移到烧杯中，加蒸馏水后，搅拌、煮沸、冷却、_(填一种操作名称)。(3)在滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入一定量的过氧化氢溶液，此时发生反应的离子方程式为_。(4)把(3)中所得的溶液注入分液漏斗中，然后再加入四氯化碳，振荡、静置，可以观察到四氯化碳层呈_