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文档简介

一上电教计划范文 xx-xx学年度上期一年级语文电化教学计划任课教师王晓菊周课时5指导思想认真贯彻执行党和国家在新时期的教育方针，以新课程标准为指导，全面体现素质教育的思想，注重培养学生的美好的道德情操和人文精神，教给学生语文基本知识，培养学生语文的基本能力。 综合运用多种教学方法，积极尝试自主、合作、探究的教学方式。 注重学法指导，培养学生良好的学习习惯，使学生喜欢学语文，学会学语文。 使学生在语文实践活动中提高语文素养，促进学生全面、健康发展。 积极参加教学改革活动，注意吸收教改中的成功经验，运用到课堂教学中，提高教学效果。 学生情况分析我班学生人数34人。 年龄大多是6岁左右。 其中男生21人，女生13人。 因为学生刚入校，对学校的常规不了解。 年纪小，自律性差。 但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。 个别学生不能认真听课，喜欢玩小东西等，还有一部分学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。 至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。 为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 教学总目标 1、掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 2、掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。 3、汉语拼音: (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 4、培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读400个生字和书写100个生字。 5、能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题；也能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件；能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 6、阅读能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。 认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。 朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。 正确地复述课文、语句连贯。 单元进度授课计划教学单元教学内容课时入学教育汉语拼音第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元小松鼠找花生雪地里的小画家借生日雪孩子小熊住山洞学习园地六第六单元入学教育汉语拼音一去二三里口耳鼻在家里操场上学习园地一画四季小小竹排江中游那座房子最漂亮爷爷和小树学习园地二静夜思小小的船阳光影子比尾巴学习园地三比一比自选商场菜园里日月明学习园地四我多想去看看雨点儿平平搭积木自己去吧一次比一次有进步学习园地五2课时28课时左右10课时左右11课时左右9课时左右6课时左右13课时左右13课时左右教学措施1加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。 加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。 、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。 、充分利用网络、插图，各种文字材料
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