全国中小学优秀教案评选3.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选一、 教案背景1、面向学生： 中学 2、学科：历史 3、课时：一课时 4、课前准备：多媒体教学课件、学生预习及学生收集素材、写解说稿二、 教学课题人教版八年级上册近代社会生活三、 教材分析本课是川教版八年级上册中国历史第六学习主题经济和社会生活第2课近代社会生活，总体编排是全书第20课。本课主要体现了文明史范式，介绍了随着外国资本主义侵略的步步深入，中国社会结构由传统社会逐渐向近代社会转型的过程中，近代文明起步的一些情况。交通通讯工具等体现了物质文明的进步，而大众媒体，娱乐方式等体现了精神文明的进步。另外，本课叙述的时间从鸦片战争后到民国时期的整个变化，这些变化与世界历史有着紧密的联系，这种叙述也正体现整体史观的特点。所以本课应该是属于承上启下的总结性的地位，通过本课的学习，让学生了解现代化中的重要内容，即社会生活的现代化，并接触中国近代化进程中与世界历史的密切关系。本课内容又与新中国建立后人们的社会生活的变化紧密相关。这节课的内容还与大家的生活联系紧密，让学生感觉历史距离我们很近。新课程标准要求：（1）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。（2）以申报、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。（3）了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。四、 教学方法 1、创设情境老上海一日游 2、 多媒体 3、现场调查法 4、历史与现实相联系五、 教学过程导入新课：我们的日常生活离不开衣食住行，请同学们说说我们的日常生活方式和生活用品哪些是从西方来的？教师过渡：在近代中国，西方资本主义国家在侵略中国的同时，客观上也将西方的一些先进文化和生活习俗等带到中国。使中国近代社会生活发生了很大变化。多媒体展示课题新授：今天让我们一起通过老上海一日游感受近代社会生活的变化。大家好，我是导游一鸣（教师扮演），欢迎大家参加幸福生活旅行社一日游活动。我们老上海一日游马上出发：一、第一个目的地新式交通工具展览馆。展馆解说员：美美（学生扮演）。1、美美：大家好！欢迎来到新式交通工具展览馆，我是解说员美美你们知道中国传统的交通工具有那些吗？（轿子、马车）2、展示轿子、马车图片并解说新式交通工具的出现：轮船、火车3、解说员美美：近代交通运输业的飞跃离不开两次科技革命的推动。而英国和美国走在世界前列，开创了世界交通运输的新纪元。当鸦片战争打开中国国门后，西方科技文化伴随着侵略也大量传入中国，新式交通工具进入中国，逐渐取代了中国传统的交通工具轿子、马车和旧式帆船。新式交通工具是什么呢？多媒体播放早期的火车、轮船图片学生看早期的火车、轮船图片3、新式交通工具有什么影响呢？解说员：常言说：“要想富，先修路。”“火车一响，黄金万两。”结合谚语，请同学们先分析近代交通工具火车、轮船传人中国后，给人们带来了哪些便利？ 对于新式交通工具带给中国近代社会生活的变化我就介绍到这，谢谢！三、第二个目的地新式通讯工具展馆解说员：欢迎大家来到新式通讯工具展馆，我是解说员欢欢1、现场调查统计：问题一：家里装了电话的同学请举手？问题二：家里买了移动电话的同学请举手？问题三：现在还在写信联络的同学请举手？问题四：现在已能上网查资料、聊天的同学请举手？我们现在使用的交通工具有哪个是近代出现的新式通讯工具呢？（电话）除了电话还有一样也是近代出现的新式通讯工具，它就是我们现在日常生活不使用的电报解说员多媒体展示早期电话及电报图片并解说有关情况解说员：书信、电报、电话以及移动电话、网络技术各具哪些特点和优势？通讯工具的变化说明了什么？过渡：刚才我们了解了电报、电话在中国近代的传入和运用，并逐步成为民间传递信息和相互联系的方式。那么，到了近代，人们又是通过什么途径来了解国事、天下事？通过什么来发展自己对时政的看法和观点呢？接下来有请我们的一鸣导游带你们去另一个充满知识的殿堂大众传播媒体展馆四、第三个目的地大众传播媒体展馆创办解说员：大家好！欢迎大家来到大众传播媒体展馆，我是解说员佳佳指导阅读了解中国近代报刊业和出版业的情况。近代报刊业1、解说员佳佳：报刊是社会信息的重要载体，通常也是一个国家、政府信息的发布平台，是历史发展的晴雨表。报纸和书籍是人们传递信息、保存信息、获取信息和了解科学文化的一个重要途径。2、佳佳：多媒体展示最早的报纸、最著名的报纸并解说相关知识最早的报纸：中外新报 1958年 香港最著名的报纸：申报 1872年 上海3、佳佳：近代报刊业的出现有什么历史作用呢？你能说出以下各时期兴办的报刊名称吗？（回忆所学知识）A、维新变法时期：万国公报（后改名为中外纪闻）。B、辛亥革命时期：民报（中国同盟会机关报）C、新文化运动时期：新青年（原名青年杂志）佳佳：现场调查：说说你现在经常阅读的或者熟悉的几种报纸的名称。 近代出版业多媒体展示近代出版业有关图片并解说1. 4、近代出版业有什么社会影响呢？五、第四个目的地娱乐方式馆欢迎大家来到娱乐方式馆，我是解说员园园1、园园：你自己通常喜欢的娱乐方式有哪些？古时人们的娱乐方式是什么？2、园园：随着新式交通通讯工具的传人，当时还从西方传人了哪两样发明，丰富了人们的精神生活？（照相和电影）3、多媒体展示中国电影历史上值得回味的新篇章并解说4、设问:你最喜欢看什么题材的电影？你最喜欢的电影明星是谁？我们的生活总是在不断的变化着的，但不论什么时候，在什么地方，追求时髦的同时，我们都别忘了做一个文明的人，做一个情趣高尚的人，做一个有益于社会让别人尊敬的人。（渗透情感价值教育） 一鸣导游过渡：随着社会生活的变迁，人们的社会习俗也发生了变化。接下来我们将去最后一个目的地社会习俗变化展览馆六、社会习俗变化展览馆大家好！我是解说员乐乐。1、乐乐：你知道今天当地的社会生活习俗有哪些吗？2、多媒体展示以下图片并解说发型的变化：剪发辫1、乐乐：讲康有为剪辫故事激趣（略）2、中国人为什么要留辫？剪辫子为什么这么难啊？服饰的变化：易服饰1、创设情景：解说员灵活应变，根据同学们当时的着装或展示准备好的中山装、西服、新式旗袍，加深学生对近代社会习俗的深刻感知，体会其中的服饰文化。2、中山装和旗袍的特点？（指导学生阅读教材）女足的解放：展示裹脚图片并指导阅读“史海拾贝”相关内容。女足的解放说明了什么？交往礼节的变化：改称呼 1、现场调查：乱取绰号的现象 2、近代时期交往礼节有了怎样的变化？3、交往礼节的变化说明了什么？（平等博爱、互尊互重）4、你知道现实生活中还有哪些不文明的交往礼节和称谓吗？我们平时学习生活该注意哪些礼节？乐乐：民以食为天，接下来我们看看丰富的饮食文化饮食文化的变化：你们喜欢吃什么呢?结合现实说说丰富的饮食文化。追根问底近代社会生活变化的原因一鸣导游：今天，我们在老上海一日游中，在几个解说员的带领下走进了百年前中国近代社会生活领域，目睹了我们的祖先，在中西文化碰撞的年代，在社会大变革时期，顺应时代潮流，不断求新求变，不仅生活观念、生活方式发生了深刻变化，而且一系列新鲜事物竞相涌现。一鸣导游：为什么会发生这些变化？一鸣导游：在近代中国，西方资本主义国家在侵略中国的同时，客观上也将西方的一些先进文化和生活习俗等带到中国。同时，中国掀起的西学热潮，从政治上、经济上、思想上、文化上都在与西方建立着越来越多的联系，中国人的衣食住行、生活方式和价值观念等发生着渐变，这必然影响到中国的社会生活各方面的变化。简要归纳起来，近代社会生活的变化，主要由以下几点原因引起：第一、西方列强的侵入。第二、中国学习西方的结果。第三、中国人民革命的影响。如辛亥革命大力改革和倡导新的社会生活习俗。第四、中国人民的适应性和创新的结果。（中国人适应能力很强，且敢于创新）课堂小结回顾过去，细看今朝，使我们再次感悟了：生活原本是一支不和谐的歌，有痛苦有寂寞，有幸福也有欢乐；生活同时又是一支最和谐的歌，但需要你努力追求、不懈探索和奋发开拓。在此感谢你们对幸福生活旅行社的支持课堂练习列举近代时期社会生活的表现之“最”。六、 教学反思历史学科对于学生来说，有距离感。如果以传统的教师教，学生讲的教学方法，课堂就如同一潭死水，老师累，学生累，而且效率低。因此，这节课我变换课堂模式，以老上海一日