（江苏专版）2020中考道德与法治复习方案第二部分七下第08课时走进法治天地提分训练.docx

第08课时走进法治天地一、单项选择题1.下列是有关法律基本概念的理解，你认为其中正确的一项是( )A.“法律是由国家制定或认可的”，此处的“国家”是指全国人大与最高人民法院B.法律与道德都是一种特殊的行为规范，并且都是靠外在的强制力来保障实施 C.法律规定要求做而不做的、法律规定禁止做而去做的都是一般违法行为 D.罚金与罚款分属刑事违法和行政违法的处罚手段；管制、拘役则属于刑罚主刑2.党的十九大报告中习近平总书记提出，“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”。将依法治国和中国特色社会主义建设联系起来，作为社会主义的一个本质要求，这就是依法治国的新定位。之所以对依法治国进行新定位，是因为( )法治是人们共同的生活方式 法治兴衰关系到国家的兴乱 国家和社会治理只要有法律就够了 法治是实现国家长治久安的必由之路A.B.C.D.3.2019泰州二模2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议通过关于修改个人所得税法的决定，个税起征点上调为每月5 000元。这说明( )法律是由国家制定或认可的 法律由国家强制力保证实施 科学立法是依法治国的前提 严格执法是依法治国的关键A.B.C.D.4.2019扬州二模2019 年 3 月 30 日，木里森林火灾夺去了 30 名扑火英烈的生命，之前民法总则就增加了保护英烈名誉权等权益的法律规定。这一做法旨在( )强化道德对法律的支撑作用 发挥法律对道德的促进作用 促进人们尊敬英烈 用道德来补充法律的不足A. B.C. D.5.任何犯了法的人都不能逍遥法外，谁都不能存一丝“刑不上大夫”“刑不上人才”的侥幸。这体现了( )男女老幼，没有差别 践行平等，反对特权 违法犯罪，依法追究 权利各异，义务平等A.B.C.D.6.从2018年2月7日起至2019年底，由公安部牵头，在全国范围内将持续开展打击整治枪爆违法犯罪专项行动，严打境内制贩枪爆物品犯罪、严打境外走私枪支犯罪，严整网络秩序，坚决铲除网络贩卖土壤，这一行动直接关系人民群众根本利益和国家长治久安。这表明( )党和政府保证人民群众的生命财产安全 公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略A.B.C.D.7.“有法律才能保障良好的举止，有良好的举止才能维护法律”，这句话强调了( )A.法律和道德的表现形式不同B.法律和道德的实现方式不同C.法律促进道德发展，道德支持法律实施D.法律和道德在某些情况下会相互转化8.2019扬州一模法律是文明社会的基本规则，其内容包括( )A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.具有普遍约束力D.权利与义务9.2019 年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日。今年的主题为“关爱生命、快乐成长”。开展这一教育活动有利于( )引导未成年人珍爱生命 杜绝未成年人受到各种伤害 促进未成年人的健康成长 增强未成年人的自我保护意识和能力A. B. C. D. 10.2019泰州二模中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所此规定体现了对未成年人的( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护11.2019泰州二模下图是李明对本班同学“如何面对非法侵害?”的调查结果统计图。针对此图，同学们需要( )增强自我保护意识严厉惩治违法行为防微杜渐，防患于未然学会依法维护合法权益A.B.C.D.12.为预防危害中小学生身心健康的校园暴力的发生，长春市人民检察院持续推进法治校园工作，维护校园安全，从源头上遏制校园欺凌犯罪。推进法治校园工作( )有利于提升青少年的法治素养 表明我市积极推进科学立法 符合加强政治文明建设的要求 提升了政府依法行政的能力A.B.C.D.13.十三届全国人大常委会第七次会议表决通过全国人大社会建设委员会关于修改未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的修改议案审议结果的报告，重点关注校园欺凌。这体现了( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护14.2019南京一模2019年3月29日，江苏省十三届人大常委会第八次会议审议通过江苏省家庭教育促进条例，为引导全社会注重家庭、家教、家风，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐提供了法律保障。由此可见( )人民代表大会具有最高立法权 共建美好家庭有利于促进社会和谐 孝亲敬长是公民应尽的法定义务 法律赋予未成年人受特殊保护的权利A.B.C.D.15.宿迁市某中学响应教育局的号召，每学期都组织学生逃生演练。这一举措能够( )A.体现对未成年人的家庭保护B.体现对未成年人的社会保护C.从根本上保障了未成年人生命健康权D.增强学生的自我保护意识二、简答题16.某市政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法治宣传教育。借这次法治宣传之“风”，该市实验中学七年级(1)班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的学法尊法守法护法能力，现请你一起参与。时政解读(1)某市政府部署开展“送法进校园”系列活动体现对未成年人的什么保护? 联系生活(2)请你根据这次法治宣传教育活动，谈谈法律是怎样与我们的生活密切联系的? 调查汇报(3)通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵害未成年人合法权益的现象。请列举两例这样的现象。 维权建议(4)为了更好地保护未成年人的合法权益，请写出三点建议。 三、探究题17.党的十九大引领依法治国新时代，党的十九大报告提出：“成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。”这是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势作出的重大决定。党的十九大报告从我国法治工作基本格局出发，对深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法作出统一部署，提出了一系列符合法治规律、体现时代特征的新要求新举措。 某校七年级(2)班学习小组围绕上述法治建设进行探究，请你一起参与并完成任务。(1)我国为什么要不断推进法治建设? (2)请你列举近年来我国推进法治建设的举措。 (3)作为国家的小主人，青少年应怎样为全面推进依法治国作出应有的贡献? 【参考答案】1.D 解析 A中的“国家”指的是我国的立法机关，即全国人大及其常委会，最高人民法院是我国的审判机关；依靠国家强制力保证实施是法律最显著的特征，B排除；违法行为包括一般违法和犯罪，C错误；D说法正确。故选D。2.A 解析 本题考查党和国家重视依法治国的原因。党和国家之所以如此重视依法治国是因为法治是人们共同的生活方式，法治是实现国家长治久安的必由之路，法治是国家治理现代化的重要标志。符合题意。我国坚持依法治国和以德治国相结合，说法错误。故选A。3.C 解析 本题考查对法律特征的理解。在这里“全国人大常委会”也就是立法机关，行使最高立法权，正确，在题干中没体现。故选C。4.B 5.B6.D 解析 材料体现了法律的作用和依法治国的基本方略，都是正确的。故选D。7.C 解析 题干描述法律与道德的关系。C符合题意；A、B、D与题意不符。故选C。8.D 解析 此题旨在考查法律的含义。结合教材知识，法律是由国家制定或认可的，以规定权利与义务为主要内容、具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。所以D正确；A、B、C不符合要求，排除。故选D。9.C 解析 “杜绝未成年人受到各种伤害”中“杜绝”说法过于绝对。故选C。10.C 解析 题干中的“校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所”举措属于社会保护。故选C。11.B12.B 解析 本题主要考查法治校园建设。预防校园欺凌和校园暴力问题，需要从法治入手，从源头上遏制校园欺凌犯罪。这样做有利于增强青少年的法治意识和法治素养。所以是正确的；说法错误，长春市没有立法权，排除；法治建设也是政治文明建设的要求，所以符合题意；法治校园建设与政府依法行政无关，所以排除。故选B。13.C 解析 本题考查社会保护的相关知识。对未成年人的特殊保护有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。判断属于哪一方面的保护，就要看对未成年人实施保护的主体是谁。材料中对未成年人进行保护的主体是全国人大常委会，这属于社会保护。C符合题意；A、B、D与题干不符，应排除。故选C。14.D 解析 此题旨在考查学生对未成年人的保护的认识，题文中江苏省通过制定江苏省家庭教育促进条例，保障未成年人健康成长，促进家庭幸福，社会和谐。表明共建美好家庭有利于促进社会和谐，法律赋予未成年人受特殊保护的权利，观点正确；观点错误，全国人民代表大会具有最高立法权；观点虽然正确，但不符合题意。故选D。15.D 解析 此题旨在考查增强自我保护能力。结合教材知识，由于未成年人缺乏社会经验，缺乏自我保护的能力与意识，宿迁市某中学响应教育局的号召，每学期都组织学生逃生演练，有利于提高未成年人的自我保护意识和能力。所以D正确；A、B错误，每学期都组织学生逃生演练的主体是学校，不是家庭和社会，排除；C错误，说法太绝对，夸大了逃生演练的作用，排除。故选D。16.(1)体现了对未成年人的社会保护。(2)通过这次法治宣传教育活动，使我们明白了法律与我们的生活息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要依靠法律来调整；每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。(3)开放式答案。例如，家庭暴力；老师体罚学生或虐待学生；校园周边存在营业性网吧；食品和饮水安全；校园暴力；等等。(4)父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护，增强对未成年人的关心、照顾和教育培养；学校等教育机构要依法提供学校保护，加强对学生的教育；全社会要加强社会保护，树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人；司法机关要依法提供司法保护，保护、尊重违法犯罪未成年人的合法权益。同时，要加强法治宣传教育，增强未成年人的法治意识；未成年人要养成学法尊法守法用法的习惯，依法办事。当自己的合法权益受到侵害时，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，增强未成年人的自我保护能力。17.(1)法治是人们共同的生活方式，也是国