教师学习记录.doc

组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2010年10月12日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容： 环境日的来历 “世界环境日”是一九七二年六月五日至十六日在斯德哥尔摩举行的第一次世界人类环境会议上倡议的。人类既是环境的创造者，又是环境的塑造者，环境给人以维持生存的东西，人类获得了以无数方法和在空前规模上改造其环境的能力。人类环境是天然和人为的两个方面，对于人类的幸福和对于享受生存的基本权利都是必不可少的；保护和改善人类环境，是关系到全世界各族人民的幸福和经济发展的重要问题，人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。在现代，人类改造其环境的能力，如果明智地加以使用的话，就可以给各国人了带来开发的利益和提高生活质量的机会，如果使用不当，就会给人类和人类环境造成无法估量的损害，在人为的环境，特别是生活和工作环境里存在着有害于人类身体、精神和社会健康的严重缺陷；人口的自然增长和科学技术的突飞猛进，不断地给保护环境带来一些问题。如果采取适当的措施和政策，这些问题是可以解决的。所以在同年第二十七届联合国大会上接受并通过了这项建议，把人类环境会议开幕日六月五日定为“世界环境日”。组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2010年12月12日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容： 威胁人类生存的十大问题 说到环境污染会威胁人类生存，您也许会认为有人在耸人听闻。不是，现实正在证明，环境问题已经在威胁人类了。第三世界环保专家开会时指出，我们居住的地球存在十大问题，如果不能采取措施解决，就会给人类生存带来威胁。 沙漠化日益严重。世界沙漠面积正在不断扩大。每年有两千公顷农田被沙海吞没。 森林遭到严重砍伐。森林下以可怕的速度减少，造成严重的水土流失。 野生动物大量灭绝。影响生态平衡。 世界人口急剧增长，如不加控制，后果不堪设想。 饮水资源越来越少，供饮用的淡水资源逐渐减少，饮水问题越来越大。 渔业资源逐渐减少，一些国家由于过度捕捞，使世界百分之二十五的渔场遭到破坏。 河水严重污染。大量工业废水排入河中，危害水生资源和人类的健康。 大量使用农药，这不仅使粮食、水果等农产品残留有毒物质，同时也造成大量的人员中毒事件。 地球温度明显上升。近几年来，世界平均气温上升，对赤道附近的非洲国家影响很大。 酸雨现象正在发展。含有毒物的工业废气造成的酸雨，给农作物和人体健康及其它动植物带来危害。组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2011年4月12日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容：防治“白色污染”已刻不容缓不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两面旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹的飘飘扬扬，哗哗作响，如同招魂的白幡，而在车站，码头或是闹市街头，扔在地上的一次性塑料饭盒令人触目惊心。春季的郊外在才发有新绿的庄稼地里，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋，使踏青的人们多了一份无奈而少去了春日踏青的情趣。所有这一幕幕的情景预示着“白色污染”已悄然来临，同时也唤起人们对“白色污染”的防治意识。 目前，国内外治理白色污染的方式主要有四种：即，填埋、焚烧、回收利用和使用可降解塑料制品。这些方式每一种都有效果，但至今尚没有一个公认的能够彻底解决问题的方式，而随着人类社会的发展，塑料制品的消费量会逐渐增加，怎样减少“白色污染”已摆到了各级政府的议事日程，杭州是我国最早制定有关防治“白色污染”的城市，之后，武汉、哈尔滨、福州、广州、厦门、宁波、汕头、天津、上海、沈阳、呼和浩特等城市，都相应地出台发有关防治“白色污染”的文件。从“白色污染”现状和管理工作存在的问题出发，防治“白色污染”应实行“以宣传教育为先导，以强化管理为核心，以回收利用为主要手段，以精优产品为补充措施”的原则，对“白色污染”进行有序治理。在全国上下掀起了防治“白色污染”的高潮。组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2011年6月12日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容：、 绿色食品与环境保护 近些年来，绿色食品的兴起，为人们追求优质营养食品开辟了一方新天地。但，绿色食品的真正含意，大多数人并不十分了解。 绿色食品并不是绿色的植物食品，而是指从生产、收获到加工、贮存的全过程无污染、有营养、高质量的食品，并经过国家权威部门的审定认可的食品精品。绿色食品也称“无公害食品”，“天然食品”，“无污染食品”。 由于绿色食品不污染环境，又经环保部门确认，因而近年来身价倍增。绿色食品在生产中同时节约了资源和能源，因此环境效益和经济都是很大的。 目前，我国的绿色食品已涉及到粮油、乳制品、茶叶、果、肉蛋禽料、罐头酱菜五大类几百个品种。我国对环境与发展的十大对策： 一、实行持发展战略。 二、采取有效措施，防治工业污染。 三、深入开展城市环境综合治理，认真治理城市“四害”。 四、提高能源利用效率，改善 能源利用效率，改善能源结构。 五、推广生态农业。植树造林，加强生物保护。 六、大力推广科学进步。加强环境科学研究，积极发展环保产业。 七、运用经济手段保护环境。 八、加强环境教育，不断提高全民族的环境意识。 九、健全环境法制，强化环境治理。 十、参照环发大会精神，制定我国行动计划。组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2011年10月22日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容：空气污染问题 空气是人类赖以生存的重要物质，没有被污染的空气对人类是友好的。但是，现在随着工业的飞速发展，加速了工业生产过程中产生的大量粉尘和有害气体（如：SO2、CO、NO2等）未经处理就排放而引起的空气污染速度。 空气污染的后果是：1、空气能见度降低，使天空从早到晚就是灰蒙蒙的天，不再是往日的蓝天白云。太阳就像月亮，没有往日的灿烂。2、形成酸雨，导致江、河、湖水酸性化，使某些水生动植物死亡，土壤酸化，农作物产量降低或死亡，腐蚀树木、建筑物等。3、影响人类健康。4、臭氧层破坏甚至造成空洞现象，导致很多有害的紫外线来到地面上，伤害地球上的万物生灵。 防治空气污染的方法（也是防止酸雨的措施）：1、减少使用含硫、氮的燃料，这样就减少了SO2、NO2等易形成酸雨的有害气体的排放。2、植树造林，增大绿化面积，因为植物的叶面能吸附空气中的粉尘，而且有的植物具有处理有害气体的功能。如我们都很熟悉的名叫夹竹桃的这种植物就因为具有非常强的加工有害气体的能力而被誉为“废气加工厂”。3、对煤、石油进行脱硫、氮化处理后再使用，就不会产生SO2、NO2等有害气体。4、开发新型能源（如：太阳能、风能、水能、氢能、潮汐能等）。5、机动车辆安装尾气处理器，是利用化学物质作催化剂，使机动车燃烧石油产生的CO和NO气体在还未排出车外就及时在车箱内转化为可参与大气体循环的N2和CO2后再排放。组织开展教师环境教育学习研究记录时间：2012年2月12日地点：二楼会议室参加人：全体教师主持人：潘霞 内容： 水源污染问题 水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命。水有广泛的用途，在生活中用来洗涤和饮用，在农业中进行灌溉，在工业中做化工原料或冷却用水。但是，如果人类对水使用不当，也会给人类带来不幸。因为水是能溶解很多物质的一种具有流动性的物质，包括很多有毒有害的物质都会溶解到水中，使水变成有毒有害的污水。能使水源造成污染的因素可以分为：1、生活污水的任意排放。生活污水包括洗衣物后的水、人畜粪便、洗碗筷后的水等。2、工业三废（废气、废液、废渣）未经处理就排放，使三废中能溶于水的有害甚至有毒的物质溶于水，使水被污染。3、不合理使用农药和化肥。不合理使用具体表现在等大雨来临之前就使用农药和化肥，使刚刚施下去的农药和