大学生电子设计竞赛总结（二）.docx

大学生电子设计竞赛总结第一篇：大学生电子设计竞赛总结第二篇：大学生电子设计竞赛总结第三篇：20*全国大学生电子设计竞赛总结第四篇：09年全国大学生电子设计竞赛总结第五篇：全国大学生电子设计竞赛总结更多相关第一篇：大学生电子设计竞赛总结在这个金秋之际，我们代表着我们自己的学校踏上了*年*大学生电子设计竞赛的征途。在这个激烈的过程中，我们知道了许多，成长了许多，成熟了也许多。短短的四天三夜，我们奋斗过，拼搏过，也失落过，但是我们没有放弃过！想起那最后一个夜晚的情景，仿佛所有的一切还历历在目。当其他队伍的选手都去休息的时候，只有我们三个人还在坚持，一直在坚持，整整的近*个小时没有合眼，这是多么的不可思议啊，但是我们做到了！当我们的论文和作品顺利完工时，我们三个人不约而同地笑了，不是因为这个结果而让我们高兴，而是因为这个过程，三个人紧紧团结在一起的过程，三个人彼此携扶的过程，三个人同甘共苦的过程。当我们从测试现场出来的时候，我们又笑了。这次我们笑是因为我们的努力得到了评委老师的认可，我们没有负于使命，坚信没有输给其他的院校，证明了一个事实：我们的学校，我们学校的老师，我们学校的学生都是优秀的。最后，请允许我代表我们队以及所有的参赛选手，再次感谢指导老师以及为电子设计竞赛默默奉献服务的各位老师，是你们的辛勤劳动和博学多识换回了一个又一个的奖项，一个又一个的荣誉，你们辛苦了！同时，愿我们学校的大学生电子设计竞赛越办越好，芝麻开花-节节高！第二篇：大学生电子设计竞赛总结大学生电子设计竞赛总结在这个金秋之际，我们代表着我们自己的学校踏上了*年*大学生电子设计竞赛的征途。在这个激烈的过程中，我们知道了许多，成长了许多，成熟了也许多。短短的四天三夜，我们奋斗过，拼搏过，也失落过，但是我们没有放弃过！(收藏好 范 文，请便下次访问：)想起那最后一个夜晚的情景，仿佛所有的一切还历历在目。当其他队伍的选手都去休息的时候，只有我们三个人还在坚持，一直在坚持，整整的近*个小时没有合眼，这是多么的不可思议啊，但是我们做到了！当我们的论文和作品顺利完工时，我们三个人不约而同地笑了，不是因为这个结果而让我们高兴，而是因为这个过程，三个人紧紧团结在一起的过程，三个人彼此携扶的过程，三个人同甘共苦的过程。当我们从测试现场出来的时候，我们又笑了。这次我们笑是因为我们的努力得到了评委老师的认可，我们没有负于使命，坚信没有输给其他的院校，证明了一个事实：我们的学校，我们学校的老师，我们学校的学生都是优秀的。最后，请允许我代表我们队以及所有的参赛选手，再次感谢指导老师以及为电子设计竞赛默默奉献服务的各位老师，是你们的辛勤劳动和博学多识换回了一个又一个的奖项，一个又一个的荣誉，你们辛苦了！同时，愿我们学校的大学生电子设计竞赛越办越好，芝麻开花-节节高！第三篇：20*全国大学生电子设计竞赛总结20*全国大学生电子设计竞赛总结一、赛前1.人员选拔（1）大赛联系人员：负责人：熟悉竞赛的流程，了解大赛的意义，具有相关经验的教师。联系人：熟悉比赛，参与过竞赛的教师、行政人员。（最好与负责人兼任）测试专家：副高或高级职称以上，熟悉电子设备的使用和电子产品的测试。巡视员：对于电子竞赛有一定了解的教师或行政人员。指导教师：具备过硬的专业素质，较强的吃苦能力和坚强的毅力，熟悉竞赛过程，能够带领、指导学生完成比赛的有责任心的专业教师。队员：电子相关专业二年级学生，具有较强的纪律性，过硬的专业技能和知识储备，能够熟练运用计算机检索资料，能够运用电脑仿真、设计电路程序，并能够自制电路pcb，焊接、调试电路系统。2.材料准备（1）设备：根据电子竞赛设备清单和现有实际补充和添置设备，是一项长期工作。（2）元器件：购置常用的基本器件，并参考历年竞赛试题和行业发展，购置部分专用芯片。竞赛前的元器件清单是非常重要的参考依据。常用器件包括：感光pcb板及制版耗材（显影剂，腐蚀剂，阻焊剂，清洗剂等）；常用接插件（套装插头、座，排针，排座，电源套件，杜邦头等）；连接线（单线，排线，大电流电源线等）；可编程器件（单片机，rom，fpga等）；运算放大器件；功率放大器件；a/d,d/a器件；常用74系列芯片；三端稳压器件；电阻；电容；电感；无线模块；传感器（光电、霍尔、光敏、热敏、振动、湿度、倾角、超声波等）；电机控制驱动；继电器等。3.赛前培训(1)计划(2)题目（3）考核选拔4.赛前冲刺（1）动员会（2）元器件清单应对二、赛中1.选题巡视员接待2.方案确定3.进度表4.元件采购5.方案制作6.单元调试7.系统联调8.注意事项含编程题目，可将各模块分开烧写程序，作为方案备份；未完成题目课在赛后，通过各种途径改进、弥补，争取在测试前完成，以备不时之需。三、赛后1.经验总结2.资料整理、保留3.总结研讨第四篇：09年全国大学生电子设计竞赛总结竞赛总结当看着自己的作品装入纸箱，贴上封条的那一刻我的心里突然有了一种莫名奇妙的感觉，是作品没做好的紧张？还是竞赛结束的如释重负？还是对这个集体的恋恋不舍？自己都说不清楚。在这一刻，回想起这几个月的努力，心里感慨万千一年前的我们，只是刚刚学完模电、数电和高频等课程，对实际的电路设计没有任何的概念。都已经是大二的学生了，当别人问起我们的专业时，我还是一脸的迷茫，因为连我自己都不知道我们学的到底是什么。培训是从去年10月份开始的，一开始就做模拟电路方面的课题。因为我们的基础差，又加之经验少所以每隔几个星期才做一个课题，模拟电路方面的培训一直到上学期结束。到了今年四月份，下学期的培训又开始了，从此我们就进入以单片机为核心的课题培训。通过这方面的培训，我们才真正了解了单片机，对单片机才开始入门，会进行简单的编程。同时也学会了怎样绘制能做成电路的比较规范的pcb图。培训的过程辛苦，一开始大家的热情很高，在后来做课题的过程中不断遇到困难和失败，使我们的信心受挫，慢慢地大家的热情就减了很多，来参加培训的同学也少了一些。到了7月，真正艰苦的暑假培训开始了。渐渐的，我们又过起了以前那种两点一线的生活。在参加了将近一年的培训之后，我感觉自己还是学到了不少，从电路图的设计仿真、单片机的编程、pcb图的绘制到课题报告的书写，我们把以前书本上学到的知识自觉的运用到了自己的作品中。我们从中获得的远不止理论课所能比拟的，更多的是项目实践能力，更多的是遇到问题时的思考方法。比起那些没有参加竞赛的同学，我们真是太幸运了，没有多花一分钱就获得了比他们多得多的知识，我们真的要好好感谢学校给了我们这样一个宝贵的机会。比赛的那四天三夜，对我们来说是终生难忘的一段经历。整整几个月的努力，就要在这短短四天里经受考验，尽管在赛前老师不断给我们讲了有关比赛的事项，给我们做了心理准备，但是我们的心里还是紧张的。在那几天里，睡觉对我们来说成了一种奢侈，累了就在桌子上趴一会儿，醒了再接着干。这时，考验的已经不仅仅是我们的智慧，更多的还有我们的体力。在这段漫长的日子里，同学之间的团队精神得到了淋漓尽致的体现，没有埋怨，没有嫉妒，有的只是那种如兄弟姐妹般的友谊，大家相互扶持共同向着胜利迈进同时，在我们的身后，还有老师强有力的支持，使我们在遇到困难的时候不会慌忙。可以说老师在这几天里所付出的远比我们付出的多，在这里我们要衷心地感谢老师。我们组最后的结果虽然很不令人满意，但其中还是有不少的遗憾，因为我们的策略没有弄好，虽然我们组这次选的题目不是很难，只是把以前做过的模块通过程序组装在一块儿就可以了，但程序用到了液晶显示器和时钟芯片，而我们组的编程能力又不强，这方面需要一段时间才能弄好，所以我们应该是先把前面的基础功能部分完全做好了，再去做后面的发挥部分，而我们是一边做基础部分一边做发挥部分，导致最后组装起来没有时间进行调试，结果到了测试现场一个功能都不能完好地实现。但是这几天的竞赛我们确实付出了全部的精力，尽了我们最大的努力。通过培训还是学到了很多，最后不管结果怎样，参加全国大学生电子设计竞赛都是很有意义的！周敏20*年9月10日第五篇：全国大学生电子设计竞赛总结电子设计竞赛总结电子设计竞赛过去一个月了，应学校要求同时也是想对这次比赛做一个自我总结，故作此文。先回顾一下这整个过程吧，确切的讲电子设计竞赛应该从五月份的校内选拔赛就开始算起了，记得当时准备参加比赛并交了作品的有很多队的，校内选拔之后就只剩下20多个队了。期末考试结束数学建模培训结束之后就开始电子设计竞赛的培训了，每天泡在实验室里面，一点一点不断地学习着进步着。通过一个假期的准备，基本具备了参加比赛的能力，至少觉得已经把可能会用到的工具软件模块都学会使用了。然后开始了一个四天那么长的比赛过程，选题、整体框架的构思、具体到每个模块的实现、各个模块的调试、整体的调试、撰写报告、装箱。再之后是现场测试、再之后是综合测评。这些过程我们这个队走过的，只差着最后的天津比赛了，有点遗憾有点不甘，更多的则是痛定思痛的自我反思。细细的来讲一下每一个过程吧。校内的选拔赛，没有很高的要求，只要是一心想好好参加比赛的队伍稍微用心一点都可以通过，毕竟学生想参加比赛学院那边是不会阻挠的。因此这个选拔赛不需要你之前就具备很高的电子设计水平，更多的是需要你下定决心好好参加比赛，一个队伍花那么一两天的时间认真做一个作品就能够获得参加比赛的资格了。就这次选拔赛，我们小组做的是一个简易的电子琴，使用51单片机作为核心控制器，由于电路简单并且那个时候我们还不具备制作印制电路板能力，因此就用万用板直接搭建了。功能不算复杂，但是已经算是一个完整的电子琴系统了，内置歌曲、弹奏、录音等功能都有了。魏静文则主要是负责制板过程，包括pcb的绘制、打孔、焊接等等；而我则主要负责软件方面。这样大致的分工下来之后每个人的任务也相对轻了一些。当然，分工不是绝对的，并不是和自己不相关的东西就不去学不去掌握，分工只是让每个人都有一个侧重而已，这样的话就不用去把每中东西都学习的很透彻，团队的作用也就在于此，每个人在自己所负责的领域把水平发挥到极致，这个任务也就能够完成的很好了。另外，整个小组侧重的题目类型也慢慢的确定下来了，主攻信号类，其他的仪表类控制类也稍微的学习着一点，关于题目的侧重是三个人共同讨论的结果，考虑到我们是学通信的对这方面进行研究的话可能容易些对以后的学习也相对有利些，因此就选了这个方向。正式比赛，每年的题型基本上都是定的，电源类、信号源类、高频无线电类、放大器类、仪表类、控制类，大致的分析各个题目，根据队伍的侧重方向和能力选一道能够尽量完成的（能全部完成最好）题目，开始深入的分析题目，构思大体的框架。考虑到我们之前的侧重方向，也权衡了一下题目的难度，我们选择了信号类的那个题（e题）。有了大体的框架，开始一个模块一个模块的进行解决。张娜开始画电路图了，各种类型的滤波器，先在multisim进行仿真调试。而魏静文和我开始讨论这数字信号的产生，通过不停的查找资料开始有了自己的想法了，通过multisim把想法实现了，可以，那就这么定了吧。差不多张娜也把电路确定下来了，魏静文开始制板，我则开始设计软件部分了。pic的程序倒是没什么难度，dsp因为刚学不久，很多东西都不知道着，勉强实现功能了，但是不能脱机运行，后来研究生那边给了方法，也算松了口气。再想想数字信号产生的那部分，需要10片移位寄存器芯片，向实验室老师借了芯片，在面包板上搭了部分试了一下，能够实现功能的，只是全部一块的话电路就太复杂了，于是后来又改用cpld来实现了。熬夜成了必须的，因为时间有限，能够多做就多做一下吧，只是每天都需要休息那么一段时间，不然的话效率会越来越低。开始比赛两天后报告也应该慢慢的撰写着了，因为如果留到最后再去一次性撰写的话会把一些东西落下，报告的质量也会大打折扣。这样的话，差不多最后全部东西都基本完了的时候报告也基本差不多了。遗憾的是这次我们没有时间来进行一次整体的调试，只是做了各个小模块的调试，这也算是一个失误吧，没把握好时间，有一些联调的时候才会有的问题没能够及时额发现。作品装箱贴上封条之后，也算暂时告一段落了，可以先松一口气了。于是便看到有的队伍在实验室睡了一整天的现象。总的来说整个比赛的过程都是很愉快的。接下来是现场测试，因为之前没能整体联调一下，因此还是有一些紧张。领了作品，在恢复室把各个模块连上，又大致的调试了一下。到我们组做现场测试的时候还有些东西没能调好，没办法得先上去了。还好，专家不是很苛刻，他给了我们时间把各个功能都弄出来之后他再进行测量。各个数据都測的不错，只是500k的低通滤波器那天突然的不能正常工作了，而之前单独测试的时候都是可以的。最后的成绩还算不错，成绩我忘记了，但听老师讲的名次是全省第四。我们焦急地等待着进入全国赛的名单，只到9月21号的电子设计竞赛的官网上终于发布名单了，遗憾的是名单里没有我们。整个云南省去了三个队，*理工大学的两个队、云南师范大学的一个队，很遗憾，这次咱们云大落空了。自我反思过，也和他们两讨论过我们到底是哪个地方出了错的。应该是模拟电路那地方吧，从500k低通滤波器出问题那就可以看出来，再看看综合测评考验对运放的掌握情况就更加的证实了这一结论。电子设计竞赛对我们考验更多的也就是对模电知识的掌握情况，而我们欠缺的也就是这方面的知识，放大器滤波器都掌握的不是很好，有些电路即便是通过电当然，通过这次电子设计竞赛也要能够看到我们优点。还记得假期做第一块板的时候我们花费了很长时间设计电路，很长时间画pcb，很长时间焊接，很长时间调试，忘了最后是