计算机应用基础实训内容及项目设计.doc

计算机应用技术实训与考证实训内容及项目实训内容1. 汉字输入法练习：运行金山打字通，进行汉字输入法综合练习，尽量使用词组的输入。2. Windows 基本操作：l 在D盘根目录下以自己的“班级名+学号+姓名”（学号只取最后两位数字）为名字新建一个文件夹，在该文件夹中再建3个文件夹，分别取名为“word作业”、“excel作业”和“Powerpoint作业”。用以保存自己的实训作业。l 打开考生文件夹1，进行如下操作：（1） 将考生文件夹1下WEB文件夹中的文件INT.CPX移动到考生文件夹下MAILFONT文件夹中。（2） 将考生文件夹1下TEC文件夹中的文件夹NARN设置为只读和隐藏属性。（3） 将考生文件夹1下LULAR文件夹中的文件MOON.CDX复制到考生文件夹下SEED文件夹中，并将该文件更名为SUN.PRG。（4） 将考生文件夹1下HARD文件夹中的文件夹SUNSONG.BBS删除。（5） 在考生文件夹1下SOLDER文件夹中建立一个新文件夹LAKE。l 打开考生文件夹2，进行如下操作：（1） 将考生文件夹2下ME文件夹中的文件夹WORK删除。（2） 在考生文件夹2下YOU文件夹中建立一个名为SET的新文件夹。（3） 将考生文件夹2下RUM文件夹中的文件PASE.BMP设置为只读和隐藏属性。（4） 将考生文件夹2下JIMI文件夹中的文件FENE.PAS移动到考生文件夹下MUDE 文件夹中。（5） 将考生文件夹2下SOUPHYR文件夹中的文件BASE.FOR复制一份，并将新复制的文件重命名为BASE.PAS。说明：对以上Windows 基本操作进行反复练习，直到熟练为止。3. Word字处理操作：1）文字录入与编辑（1） 新建一个Word文档（无内容），文件名为“编书.DOC”，保存到“word作业”文件夹中。（2） 在“编书.DOC”中按教材P69-70、P80下半页（3.2）、P103整页(3.3)录入文字、字母、标点符号、特殊符号及插入图片等。（3） 将操作素材中“计算机网络的分类.DOC”一文插入到70页内容的后面。（4） 对照教材格式对“编书.DOC”文档进行格式化（即排版，特别注意同类标题的格式要一致），设置页眉和页脚，插入页码（5） 为“编书.DOC”一文创建目录等（创建目录可参考教材P154-155）。2）校刊编排设计与制作假设你是某校文学社的主编，现要求你用Word设计制作一份“构建和谐校园”为主题的校刊（第一版）, 具体要求如下：（1） 运用所学知识从网站上搜集构建和谐校园的有关资料，下载到本地分类保存好，并根据主题选择合适的素材编制校刊。（2） 排版：纸张大小：A4；图文混排，综合应用排版知识点（如：字符及段落格式化、分栏、图文框、艺术字、边框和底纹、表格等）。（3） 用表格法进行版面设计（可参考教材P150-152）。（4） 以“校刊设计与制作.doc”为文件名保存到“word作业”，进行页面设置并打印输出。（要求作品彩色打印并与实训报告一起上交）3）求职信的制作假设你现在正面临着毕业找工作，请你制作一份求职信，向企事业单位推荐你自已，要求如下：（1） 求职信包括封面、求职书及个人简历三部分，分别由三张A4纸组成（另外个人简历后面可附自己获奖证明。（2） 构思新颖、突出创意、画面美观、色彩谐调。 （3） 可将下文求职书文本复制到文档中求职书部分，然后将其修改成自己的求职书。相关需要的图片可以从网上下载！（4） 个人简历的制作可参考教材P139 4.3.3中的任务2.（5） 以“自己姓名求职信.doc” （如：张三求职信.doc）为文件名保存到“word作业”中，并进行排版处理。求职书文本尊敬的领导：您好！首先感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐材料，十多年来寒窗苦读，如今学业略有小成的我，带着一份特有的欣慰和希望毛遂自荐，希望能为贵单位奉献我的绵薄之力。我叫王力，现就读于桂林旅游高等专科学校旅游管理专业，并将于今年7月份毕业。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过大学三年的学习和工作，洗尽稚气和依赖，磨砺出一个独立，坚韧的我。具备了深厚的专业功底，精通Windows、Office、Internet技术、Visual Foxpro、网页制作等。在校期间曾多次荣获奖学金，曾任校团委编辑，在文学上有一定，还组建了黄东林爱鸟协会，任办公室主任，有较强的组织协调能力和开拓创新精神，在任期间圆满的完成了本职工作！“良禽择木而栖，贤臣择主而事”，我真诚选择贵单位作为自己的归宿，与贵单位一起走向辉煌的新时代！在掌握知识的同时，也懂得涉世之初要学习的东西还很多，但我相信只要我笾上进，不断提高自己、完善自己，就一定会成功的！我相信自己是一匹千里马，我更相信您就是一位独具慧眼的伯乐，在此奉上我的个人材料，热切期盼您的回音！ 此致敬礼 自荐人：求职书文本完4. Excel电子表格操作：1) 打开操作素材中的EX11a.xls,完成相关操作, 完成后以原名保存到“excel作业”文件夹中。2)打开操作素材中的EX11b.xls,完成下面的操作, 完成后以原名保存到“excel作业”文件夹中。3）综合练习：用Excel进行班级成绩统计与分析, 具体要求如下：1） 新建一个“学生成绩表.xls”文件，并保存到“excel作业”文件夹中2） 以本班上学期期末考试成绩为依据，参照教材P170 5.2.2任务1在sheet1中建立一张学生成绩登记表，加上标题。3） 对各学生成绩求总成绩及平均成绩，并进行名次的排定（计算出每个学生的名次，规则为：成绩最高者名次为1，然后随成绩递减而名次依次加1，若成绩相同则名次也相同，但该名次之后的学生名次仍应为比其名次靠前的总人数加1。提示：用排位函数rank。）。4） 将sheet1中的数据复制到sheet2中，然后将Sheet1工作表重命名为“学生成绩登记表”； 将Sheet2工作表重命名为“学生成绩统计与分析” 。5） 在“学生成绩统计与分析”工作表中对平均成绩进行统计与分析，在表的下方建立如右图所示的分析表并进行统计（求平均成绩的最高分/最低分，统计平均成绩的分数段人数和所占比例。）提示：利用COUNTIF函数计算各分数段人数 利用COUNT函数计算总计结果 利用MAX函数和MIN函数计算最高分和最低分.6） 绘制相应统计成绩分析表的图表。7） 对“学生成绩登记表”工作表进行格式化设置：给表格加边框，并设置格式：字体为楷体，字号为12号，行高为25磅，除第一、二列为左对齐，其余为居中，所有垂直对齐都为居中；页面设置：A4纸、上下左右页边距为2CM，页眉为你的学号姓名，页脚为当前时间日期，若需要分页打印每页要打印出标题（表头）。5. Powerpoint演示文稿的制作与处理自行搜索题材（如大学校园文化生活、广州亚运会或家庭画册等）用Powerpoint制作一份演示文稿（6-10张片）。完成后以“PPT制作.PPT”保存于“Powerpoint作业中，以下内容仅作参考。（作品彩色打印并与实训报告一起上交）6. 上网题：（1）请连接上网，在地址栏内输入网址：