园林设计课程标准.doc

园林设计课程标准课程编号：学 分：4学分学 时：68学时（4学时/周）适用专业：高职教育类园艺技术专业考核要求：考试一、课程性质与任务课程性质：专业基础课课程任务：本课程是一门集科学、艺术、技术于一体的综合性课程，全面、系统阐述了园林设计的过程和基本方法，园林艺术、形式与特征，园林立意与布局，园林设计要素，园林设计方案分析比较等设计理论体系。本课程实践性强，结合实例设计形成系统的园林设计训练体系。通过本课程的学习，使学生掌握园林规划设计的基本理论、基础知识、基本技能。同时开设园林设计实训，使学生能够从事简单的手工绘图工作，并且独立完成简单的园林设计。前导课程：树木学花卉学后续课程：庭院设计计算机辅助园林设计植物造景二、教学基本要求针对本课程实践性较强的特点，教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂，使学生通过理论教学，能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点，通过让学生实地观察、现场操作及参观学习，帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固，以增强学生在具体实践中的基本技能，提高学生分析和解决实际问题的能力。1 知识要求（1） 具有相当的园林规划的理论知识；（2） 掌握园林绿地规划的基本规律和设计手法；（3） 熟练掌握园林规划设计中各组成要素的设计原则与手法；（4） 掌握园林布局的基本原则；（5） 掌握各类绿地规划设计要点。2 技能要求（1） 运用理论知识能设计中小型绿地；（2） 根据不同园林绿地选择合适的树种；（3） 根据不同公园性质进行功能分区；（4）具有分析，评述各类绿地设计优劣的能力；（5）能绘制一些简单的公共绿地的设计图。3 素质要求具备吃苦耐劳、团结协作、诚实守时、勇于创新的精神，以及提出问题、分析问题、解决问题的能力。三、教学条件 1能容纳40人、安装多媒体投影仪设备的教室一间。 2能提供学生绘制A3大小图纸的教室一间。四、教学内容及学时安排（园艺技术专业）学时分配表教学模块知识内容与教学要求技能内容与教学要求学时分配（一） 绪论+课程介绍理解园林的定义与范畴分析比较各类书籍对园林的定义2（二） 中国园林简史了解中国园林史简介理解中国园林的分类2（三） 外国园林简介理解美国、日本、法国、英国园林特点能够比较外国园林的特点2（四） 园林美的概念及特征理解园林美的概念及特征合理利用园林美学2（五） 园林色彩理解色彩美学的理论合理利用色彩美学布置园林植物2（六） 园林布局的形式特征理解园林的规则、自然及混合式布局根据不同园林选择合适的园林布局2（七） 园林的构图法则1.掌握园林构图的含义及特点2.理解园林构图的基本规律能够合理运用园林构图的基本规律进行园林绿地设计4（八） 园林的布局4（九） 园林布景1. 掌握园林布景的方法2.掌握园林组景的方法能够合理运用园林布景手法进行园林绿地造景4（十） 园林地形及山水设计1. 理解地形的功能及作用，掌握其处理方法2.了解假山的设计3.掌握水体的设计4.掌握一池三山的造景手法合理分析一池三山的造景手法，衍变过程4（十一） 园林建筑及小品1.掌握园林建筑的类型2.掌握园林建筑小品的类型3.掌握园林雕塑、园路、园桥、汀步及广场设计能够根据不同园林选择合适的建筑类型4（十二） 园林植物设计1. 掌握花坛、花境的布局形式2. 掌握乔灌木、绿篱、绿墙的应用3. 掌握地被植物的选择及应用能够根据园林布局形式选择合适的植物布局4（十三） 园林绿地1.掌握园林绿地的分类2.理解园林绿地的功能3.掌握园林绿地指标计算方法能够运用园林绿地数据计算园林绿地的各项指标2（十四） 案例分析分析案例南京玄武湖、北京元大都遗址能够合理点评案例2（十五） 城市道路及广场设计1.了解城市道路绿化的意义和作用2.掌握城市道路绿化设计的原则3.掌握城市道路的绿化设计形式能够设计合理的城市道路绿化形式4（十六） 居住区设计1.理解居住区绿地的分类2.掌握居住区绿地的规划设计3.掌握居住区绿地的植物配置与树种选择根据居住区绿地设计选择合适的树种4（十七） 单位附属绿地设计掌握工矿区、校园、医疗机构、机关单位的绿化设计根据不同单位附属绿地选择合适的树种4（十八） 综合性公园1. 了解综合性公园的类型及任务2.理解综合性公园的功能、景色分区根据公园的性质，将公园进行合理分区2（十九） 主题公园1.了解主题公园的概念2.理解主题公园的规划设计能够设计有特色的主题公园2（二十） 专类园掌握植物园、动物园、儿童公园、纪念性公园的规划设计能够对专类园进行合理分区4（二十一） 森林公园1.了解森林公园的类型2.掌握森林公园的规则设计能够设计森林公园2（二十二） 屋顶花园1.理解屋顶花园的设计原则2.掌握屋顶花园的防水处理3.掌握屋顶花园的荷载计算能够正确计算屋顶花园荷载2（二十三） 园林规划设计的程序1. 了解园林规划设计的几个阶段2.掌握技术设计阶段各种图纸的绘制3.理解搜集资料和调查研究阶段能够根据园林规划设计程序设计各类园林2（二十四） 复习课2总计68（一） 绪论【教学目的】 1.掌握园林的定义与范畴 2.理解园林规划设计的含义、任务、性质和发展前景【教学重点和难点】 介绍园林的定义，比较不同书籍对园林的定义【教学内容】 1.园林的定义与范畴 2.园林规划设计的含义、任务、性质及发展前景【教学方法】 课堂讲授（二） 中国园林简介【教学目的】 1.了解中国古典园林的起源及历史演变 2.理解中国园林分类特点【教学重点和难点】 理解比较各类园林的特点【教学内容】 中国古典园林的起源及历史演变【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（三） 外国园林简介【教学目的】 1.理解比较日本、英国、意大利、法国、美国园林特点 2.了解国外园林发展趋势【教学重点和难点】 理解比较国外园林特点 【教学内容】 1.日本园林发展历史及特点 2.意大利园林特点 3.法国园林特点 4.英国园林特点 5.美国园林特点【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（四） 园林美的概念及特征【教学目的】 理解园林美的概念及特征【教学重点和难点】 通过举例说明使学生掌握园林美这个抽象概念【教学内容】 园林美的概念及特征【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（五） 园林布局的形式法则【教学目的】 理解园林的规则、自然及混合式布局【教学重点和难点】 运用多媒体课及实例讲解，使学生掌握布局形式【教学内容】 园林的布局形式【教学方法】 多媒体课件（六） 园林的布局【教学目的】 1.掌握园林布局的含义及特点 2.理解园林布局的基本规律【教学重点和难点】 运用图片展示，使学生理解园林构图的基本规律【教学内容】 1.园林构图的含义及特点 2.园林构图的基本规律【教学方法】 多媒体课件（七） 园林的布景【教学目的】 1.掌握主景升高的方法 2.掌握园林布景的方法 3.掌握园林组景的方法【教学重点和难点】 运用多媒体，演示大量图片，使抽象概念和具体实例相结合。【教学内容】 1.主景升高的方法 2.借景 3.对景、分景、夹景、添景、框景、漏景 4.园林组景【教学方法】 多媒体课件（八） 园林地形及山水设计【教学目的】 1.理解地形的功能及作用，掌握其处理方法 2.了解假山的设计3.掌握水体的设计4.掌握一池三山的造景手法【教学重点和难点】 运用图片展示，学生水体的设计形式【教学内容】 1.地形的功能及作用 2.假山的设计 3.园林水体的设计 4.一池三山的造景手法【教学方法】 多媒体课件（九） 园林建筑及小品设计【教学目的】 1.掌握园林建筑的类型 2.掌握园林建筑小品的类型 3.掌握园林雕塑、园路、园桥、汀步及广场设计【教学重点和难点】 通过图片展示实例，理解园林建筑及小品在园林设计中的应用【教学内容】 1.园林建筑的类型 2.园林小品的类型 3.园林雕塑、园路、园桥、汀步及广场设计【教学方法】 多媒体课件（十） 园林植物的设计【教学目的】 1.掌握花坛、花境的布局形式 2.掌握乔灌木、绿篱、绿墙的应用 3.掌握地被植物的选择及应用【教学重点和难点】 掌握植物材料的选用【教学内容】 1.花卉设计的分类 2.乔灌木的设计方法 3.绿篱、绿墙的设计应用 4.地被植物的设计应用【教学方法】 多媒体课件（十一） 园林绿地【教学目的】 1.掌握园林绿地的分类 2.理解园林绿地的功能 3.能够运用园林绿地数据计算园林绿地的各项指标【教学重点和难点】 园林绿地的各项指标的计算【教学内容】 1.园林绿地的分类及特征 2.园林绿地的功能 3.园林绿地系统规划的要求 4.园林绿地指标【教学方法】 课堂讲授（十二） 案例分析【教学目的】 通过案例，掌握园林设计【教学重点和难点】 运用案例，让学生讨论，提高学生主动性【教学内容】 1.北京元大都遗址案例 2.南京玄武湖分园案例【教学方法】 课堂讨论（十三） 城市道路及广场设计【教学目的】 1.了解城市道路绿化的意义和作用 2.掌握城市道路绿化设计的原则 3.掌握城市道路的绿化设计形式【教学重点和难点】 重点掌握城市道路的绿化设计【教学内容】 1.城市道路绿化的意义和作用 2.城市道路绿地率指标 3.道路绿地规划设计原则 4.道路绿地断面布置形式 5.城市道路绿化设计 6.城市广场绿化【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十四） 居住区设计【教学目的】 1.理解居住区绿地的分类 2.掌握居住区绿地的规划设计 3.掌握居住区绿地的植物配置与树种选择【教学重点和难点】 根据居住区的绿地规划设计，选择合适的树种【教学内容】 1.居住区绿地类型 2.居住区绿地规划布局的原则 3.居住区绿地规划设计 4.居住区绿地植物配置与树种选择【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十五） 单位附属绿地设计【教学目的】 掌握工矿区、校园、医疗机构、机关单位的绿化设计【教学重点和难点】 根据设计要求，合理选择树种【教学内容】 1.工矿企业绿地规划设计 2.校园绿地规划设计 3.医疗机构绿地规划设计 4.一般机关单位的绿化设计【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十六） 综合性公园【教学目的】 1.了解综合性公园的类型及任务 2.理解综合性公园的功能、景色分区【教学重点和难点】 根据公园的性质，将公园进行合理分区【教学内容】 1.综合性公园的类型及任务 2.综合性公园的出入口的规划 3.综合性公园的功能、景色分区 4.综合性公园的艺术布局【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十七） 主题公园【教学目的】 1.了解主题公园的概念 2.理解主题公园的规划设计 【教学重点和难点】 运用经典案例，理解主题公园的设计理念【教学内容】 1.主题公园的概念 2.主题公园的规划 3.经典案例【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十八） 专类园【教学目的】 掌握植物园、动物园、儿童公园、纪念性公园的规划设计【教学重点和难点】 根据不同的公园进行功能分区【教学内容】 1.植物园 2.动物园 3.儿童公园 4.纪念性公园【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（十九） 森林公园【教学目的】 1.了解森林公园的类型 2.掌握森林公园的规则设计【教学重点和难点】 根据森林公园的特点进行功能分区【教学内容】 1.森林公园的类型 2.森林公园的规划设计【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（二十） 屋顶花园【教学目的】 1.理解屋顶花园的设计原则 2.掌握屋顶花园的防水处理 3.掌握屋顶花园的荷载计算【教学重点和难点】 屋顶花园的防水及荷载计算【教学内容】 1.屋顶花园的设计原则 2.屋顶花园的养护 3.屋顶花园的防水及荷载【教学方法】 课堂讲授+多媒体课件（二十一） 园林规划设计的程序【教学目的】 1.了解园林规划设计的几个阶段 2.掌握技术设计阶段各种图纸的绘制 3.理解搜集资料和调查研究阶段【教学重点和难点】 介绍平面图、立面图的绘制方法【教学内容】 1.承担设计任务阶段 2.搜集资料和调查研究阶段 3.总体规划设计方案阶段 4.技术设计阶段【教学方法】 课堂讲授五、教法说明 1.充分利用现代教学手段，将多媒体与板书相配合。 2.园林设计基本理论讲授及相应的课题练习。 3.结合设计案例，将案例与理论知识点充分融合。 4.采用互动式教学方法，充分体现以学生为主体，教师为主导的教学方法。六、考核方式及评分方法1考核方式采用闭卷考试，根