课题弘扬和培育民族精神.doc

课题：弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会上师大附属外国语中学 执教：李瑞英一、教学目标1、 认知目标：准确把握中华民族精神的科学内涵，充分认识弘扬和培育民族精神的时代价值，尤其是在新世纪全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面过程中的意义。2、 情感目标：让学生在了解中华民族的优良传统和学习体现时代精神的先进人 物和模范事例中，真正感受到一次强烈的爱国主义教育，激发起学生承担历史责任的使命感。3、 行为目标：联系实际，从我做起，在实践中努力弘扬和培育民族精神，为全面建设小康社会作准备。二、教学重点、难点：结合教材，分析弘扬和培育民族精神的时代价值。三、教学准备：1、收集体现民族精神的资料和图片 2、课件制作四、教学过程：教师活动 学生活动播放视频材料：江泽民在党的“十六大”上的讲话问：什么是中华民族精神？ 学生回答一、中华民族精神的内涵以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。团结统一：是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量， 同心同德，维护统一、顾全大局的互助合作精神。爱好和平：指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相处、团结合作、维护世界和平的精神。勤劳勇敢：是指一个民族在改造世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神。自强不息：是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。中华民族历来就有爱国主义的传统，以团结统一、爱好和平、 学生交流 勤劳勇敢、自强不息著称于世。 收集资料教师活动 学生活动二、弘扬和培育民族精神的两层意思一是：弘扬，即对中华民族优良传统的继承和发扬二是：培育，即在继承基础上的发展和创新，充分体现时代特点。图片展示： 学生讲解图片 抗洪精神：万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利申博精神：“胸怀祖国，不负使命”的信念“万众一心，顽强拼搏”的作风“顾全大局，团结协作”的风格“精益求精，追求卓越”的品质“自信从容，博采众长”的风范载人航天精神 ：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献志愿者精神 ：奉献、友爱、互助、进步问：图片的内容所体现的精神告诉我们什么道理？ 学生回答三、当今弘扬和培育民族精神的原因请学生结合全册教材和当前的形势分析 学生讨论1、发扬爱国主义精神，培养爱国行为规范 回答2、建设中国特色社会主义文化3、加强精神文明建设4、增强民族凝聚力 5、坚持独立自主的和平外交政策 全面建设6、维护国家统一 小康社会7、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想8、培养科学精神和创新精神9、培养艰苦奋斗精神教师活动 学生活动四、青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神， 学生结合自为全面建设小康社会作准备 己谈体会1.刻苦学习，自强不息，争做德智体全面发展的合格人才2.同学之间互助互爱，团结合作，共同进步3.关心国家大事，国家有难，伸出援助之手，尽绵薄之力4.维护祖国统一，宣传“一国两制”5.在日常生活和学习中，磨练自己，培养艰苦奋斗精神结束语：同学们！让我们从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，完善自我，把崇高的民族精神体现在学习生活中，贯穿在个人的日常行为中。让我们共铸伟大民族精神，为全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。作业：今年三月松江少工委向全体学生发出“弘扬民族精神，做个了不起的