2012-2013(上)教导工作计划.doc

20122013（上）教导工作计划一、 指导思想根据学校工作计划，以落实素质教育为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进教学常规，加强教研力度建设，探索“有效教学”规律，提升教育教学管理水平和质量。二、 工作重点1、 以课程实施为重点，以教师专业化发展为方向，规范办学行为。2、 推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动。3、 建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。4、 加强校本研究，促进教师教育教学水平。5、 加强教导规范管理，为教学做好服务工作。三、 具体措施（一） 抓教学常规管理，确保教育教学质量。1、 教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质，公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体准确、符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系，课内与课外的联系，书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等方式有机结合。教学媒体能根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。学生的创造精神、实践能力以及良好的学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。2、 严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，学校将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课。3、 认真落实县小学教师教学常规检查制度，备课、上课、作业、批改、辅导、教研，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要学生好学，还要让学生得到轻松。（1） 抓备课。力求做到备课有质量。集体备课要制度化，每两周一次。加强对青年教师的备课指导。（2） 抓课堂。要求每堂课师生情绪饱满，课堂气氛活跃，知识呈现方式灵活，师生互动多样，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。（3） 抓辅导。要求学生明确学习内容，学生不懂或不理解的教师要及时辅导。（4） 抓练习。每天各科作业除了要求量的适度外，特别注重质的要求。出题规范化，有针对性，分层要求。（5） 抓分析。建立记分册。精细分析每阶段，每学科教学情况及其策略和具体措施。4、 加强检查，做好教学常规反馈工作。本期将依据县小学教师常规检查制度，每两周检查一次。建立“备、听、批”检查制度及常规反馈制度。5、 加强教研组工作管理。针对我校情况，成立语文、数学两个教研组，要制定具体的教研计划，解决一些具体问题。两个教研组要有研究性课题，有活动记载，有总结。（二） 严格按课程方案开设课程，严格执行上级教育主管部门的规定。1、 按照课程方案要求开齐国家课程科目，尤其是如综合实践与音体美等课程按课程安排表要求的同时开设。2、 依学校课程方案，本期开设的课程还有：健康教育安排每两周于体育课中。还有安全教育，写字教育，学雷锋做有道德的人，文明礼仪教育等。（三） 加强学生学科课程评价工作1、 作业布置：作业要有计划、针对性，作业要适中。布置作业要关注学生的差异。作业必做，选做。2、 作业设计：语文设作文，课堂作业，基础训练。数学有课堂作业，基础训练。其他学科除音体美外要布置适当的书面作业。3、 数量：语、数、英每节课要有书面作业，但各科作业量每天不超过1.5小时。4、 内容通过学科集体备课确定并报教导处。5、 批改：凡是布置的作业必须批改。基础训练要按正规作业来对待，全批全改。作业批改要规范，要有等级，对错符号及批改时间。附教学工作计划第一周 学生报到注册、上课。关注学生（特别是留守儿童）入学情况。第二周 组织教师学习义务教育课程标准解读、制定学科计划。第三周 完善学生电子学籍、筹备迎国庆学生书画比赛。第四周 校宣传栏出迎国庆学生书画比赛优秀作品展。第五周 庆国庆，查、报九月份月报表。第六周 上报开放周方案，语数教研活动。第七周 开展秋季三-六年级段学生接力赛。第八周 教学开放周。第九周 期中教学检测，查、上报十月份月报表。第十周 到他校听课。第十一周 语数教研活动。第十二周 各班大课间汇演。第十三周 到他校听课，查、上报十一月份月报表。第十四周 开展低中高年级跳绳比赛。第十五周 语数教研活动。第十六周 开展低中高年级踢毽比赛。第十七周 迎新年学生文