2009年武汉市中考《考试说明》.doc

科学探究（一） 科学探究的目的和要求内容要求提出问题能在一定情境中，提出可能通过科学探究解决的问题B猜想与假设了解猜想和假设在科学探究中的作用A能针对所提出的问题，依据已有的科学知识、经验，通过思考做出猜想和假设。B制定计划设计实验能针对探究目的和条件，选择合适的方法(实验、调查、访问、资料查询等)。B能判断影响实验结果的主要因素，能确定需要测量的量，并采用适当的方法控制变量。理解制定计划和设计实验对科学探究的意义。B观察实验获取证据能使用基本仪器进行安全操作。B能从多种信息源中选择有关信息。B能进行一系列观察、比较和测量。B会记录和处理观察、测量的结果。B理解实验对科学探究的作用。B检验与评价能将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。B能注意与预想结果不一致的现象，并作出简单的解释。B能提出改进工作方法的具体建议。B了解科学探究需要运用的科学原理、模型和理论。A表达与交流能用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的过程和结果。(二)进行科学探究所需要的实验技能内容要求连接仪器装置练习连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的操作。A检查装置气密性练习检查装置气密性。A排水、排气集气练习用集气瓶、水槽等进行排水或排气集气。A过滤练习用漏斗、滤纸进行过滤。A蒸发练习用蒸发皿蒸发溶液。A配制溶液练习配制一定溶质质量分数的溶液。A探究浮力的大小知道浮力的大小与哪些因素有关。A探究晶体的熔化和凝固描述晶体熔化和凝固过程的特点。A探究平面镜成像知道平面镜成像的特点。A探究凸透镜成像了解凸透镜成像的特点。B探究电流的热效应知道电流的热效应与哪些因素有关。B药品的取用初步学会取用固体药品和液体药品。B洗涤玻璃仪器初步学会洗涤玻璃仪器。B测物质的密度能测量固体和液体的密度。B杠杆平衡认识杠杆平衡的条件。B测机械效率会连接滑轮组(一动一定)，并测出机械效率。B连接串、并联电路能连接串联和并联电路，并用开关和滑动变阻器控制电路。B探究串、并联电路中电压和电流的关系会正确使用电流表和电压表，知道串并联电路中电流、电压和电阻的关系。B电阻、电功率的测量会用电流表、电压表测量电阻、电功率B临时装片的制作初步学会细胞临时装片的制作和显微镜的使用。B生命科学（一）生命系统的构成层次内容要求细胞细胞的基本结构认识动植物细胞的基本结构(光学显微镜水平)。B细胞与生命活动知道细胞是生命活动的基本单位。A说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官、系统。A种群、群落和生态系统生物分类知道生物的分类A生物与环境识别生物与非生物知道生物与环境的关系A生态系统知道种群、生物群落、生态系统和生物圈知道食物链、食物网知道生态平衡的意义A概述生态系统的四个组成部分B（二）生物的新陈代谢内容要求绿色植物的新陈代谢植物体对水和无机盐的吸收作用认识根、茎、叶的结构和功能说出氮、磷、钾等矿质元素对植物生长的影响。描述植物体对水分的吸收、利用和散失过程。知道植物对无机盐的吸收和运输过程。A绿色植物的新陈代谢知道植物的呼吸作用及其意义。了解呼吸作用和光合作用对物质循环的影响A认识绿色植物的光合作用及其重要意义。B人体的新陈代谢人体的消化描述消化系统的结构及食物的消化过程。知道营养物质的吸收部位。举例说明消化酶的特性及作用。A人体的呼吸知道人体呼吸系统的结构描述人体呼吸时气体交换的场所和过程。A人体的血液循环描述人体心脏、血管的结构以及血液循环。知道血型与输血。A人体的排泄（泌尿系统）了解泌尿系统的基本结构。描述人体内尿的生成和排出的过程。A其他生物的新陈代谢其他生物的新陈代谢了解细菌、真菌、病毒、藻类、苔藓、蕨类的主要特点。知道部分无脊椎动物、脊椎动物的主要特点。A新陈代谢的特点根据植物和人体的新陈代谢过程，归纳、概括生物新陈代谢中物质和能量变化的特点。B（三）生命活动的调节内容要求生命活动的调节激素调节列举植物的感应性现象，知道生长素的作用。列举人体主要内分泌腺及其激素对人体生命活动调节的作用。A神经调节知道神经系统的结构和功能，了解一些反射现象。A动物行为了解如干动物行为的基本类型。A（四）生命的延续和进化内容要求植物的生殖与发育植物的生殖方式列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用。A植物的发育识别花的结构，描述果实、种子的形成。A认识种子萌发的过程，探究种子萌发的条件。B人类的生殖与发育人类的生殖知道人体生殖系统的结构和功能。知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。A人类的发育知道青春期的生理和心理变化。A动物的生殖与发育列举动物的生殖方式。知道克隆。A遗传与进化遗传物质知道遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系。A遗传与变异知道遗传与变异。A生物的进化知道达尔文进化论的主要观点。A（五）人、健康与环境内容要求人体保健人类的健康说出免疫现象及类型。知道膳食平衡A人类常见疾病了解肿瘤和糖尿病A健康与环境传染病知道传染病的特点。A知道传染病的传播三环节及其预防措施。知道艾滋病的预防A物质科学（一）常见的物质内容要求物质的性质物理变化、化学变化知道物理变化和化学变化的本质区别。会判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化。B物理性质、化学性质了解物理性质、化学性质的含义。A质量理解质量的概念。B密度理解密度的概念，运用密度知识解决简单的实际问题。B热量 比热容了解热量的概念。A理解比热容的概念，能用比热容解释简单的现象。B物态变化了解物质的三态及其变化过程。A能用物质粒子模型解释物质的三态变化B能将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。B水与常见的溶液水的组成掌握水的元素组成和微粒构成。B溶液、悬浊液、乳浊液掌握溶液的概念和组成。会区分溶液、悬浊液、乳浊液。B饱和溶液和不饱和溶液知道常见物质的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法。A会区别饱和溶液和不饱和溶液。B溶解度了解溶解度的意义。会查阅溶解度表和溶解度。能定性的解释一些有关简单的问题(定量分析不要求)。了解温度、压强对气体溶解度的影响。A溶液中溶质的质量分数及简单计算掌握溶液中溶质的质量分数的概念，会进行有关的简单计算。B能按要求配制一定溶质质量分数的溶液，能说明有关操作原理和方法。B水净化了解净化水的一般方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。A空气空气的主要成分能说出空气的主要成分。知道测定空气中氧气含量实验的原理。知道空气在人类生活和生产中的作用。A氧气知道氧气主要的物理性质和用途，以及氧气的工业制法。A认识氧气与碳、硫、磷、铁的反应，掌握实验室制取氧气和检验氧气的原理，初步学会实验方法。B二氧化碳知道二氧化碳主要的物理性质和用途。A认识二氧化碳与水、澄清石灰水等碱液的反应，掌握实验室制取二氧化碳的原理，初步学会实验方法。B臭氧、温室效应知道大气中臭氧层的作用，知道二氧化碳是导致温室效应的一种气体。金属金属与非金属知道金属与非金属元素的原子最外层的电子数目的特点，知道金属与非金属在导电性、导热性、金属光泽、延展性等方面的区别。金属的化学性质知道金属的活动顺序。能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。掌握典型金属跟氧气的反应，跟盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液的置换反应。金属的腐蚀与防护了解防止金属锈蚀的简单方法。废弃金属对环境的影响知道废弃金属对环境的影响，知道回收金属的意义。金属材料的发展知道合金的概念，了解合金可以改善金属材料的性能。常见的无机物酸和碱了解盐酸和稀硫酸的性质，了解稀释浓硫酸时的注意事项，了解酸的通性。A了解氢氧化钠和氢氧化钙的性质及用途，了解使用强碱的注意事项，了解碱的通性A会用酸碱指示剂和p H试纸检验溶液的酸碱性。B几种重要的盐了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质及在日常生活中的用途。A中和反应知道中和反应的特点。A常见的有机物矿物能源知道化石燃料(煤、石油、天然气) 是人类社会重要的自然资源。A对生命活动有重大作用的有机物知道对生命活动具有重大意义的有机物，如葡萄糖、脂肪、蛋白质等。A有机合成材料知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用，了解使用合成材料对人和环境的影响。A(二)物质的结构内容要求构成物质的微粒分子、原子、离子认识物质的微粒性，知道物质由分子、原子或离子构成。A电荷了解电荷的概念，了解摩擦起电的原因。A原子结构知道原子结构示意图，体验建立模型的思想。A分子动理论知道分子动理论的基本内容。A元素元素、元素符号了解涵义，记住并会正确书写下列元素符号。A知道元素的简单分类，初步区分金属和非金属A元素周期表初步学会使用元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。A物质的分类纯净物、混合物知道分离混合物的主要方法(过滤、蒸发)和操作要点。A有关概念掌握纯净物、混合物单质、化合物、氧化物的概念，B化合价熟悉常见元素的化合价。A能根据元素的化合价写出化学式，或根据化学式判断元素的化合价。元素符号右下角的数字用其他符号表示的化学式(如：Fex()y)不做要求。B化学式认识常见化合物的化学式，能解释化学式的意义。B物质的简单分类能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物，以及酸、碱、盐、氧化物。B相对原子质量、相对分子质量掌握相对原子质量、相对分子质量的概念，能根据化学式、相对原子质量计算物质的相对分子质量，计算化合物中各元素的质量比，计算化合物中各元素的质量分数。B常见的化学反应氧化性、还原性、可燃性举例说明氧气的氧化性，知道氢气、一氧化碳的还原性和可燃性，知道点燃可燃气体前，一定要检验气体的纯度。A化学反应的基本类型知道分解、化合、置换、复分解反应的特点。（复分解反应能否发生只限于考虑生成物，不考虑反应物）A能够对学过的典型反应进行分类。B化学反应中的能量变化知道在化学反应中存在能量变化。A燃烧与灭火知道燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化。知道防火、灭火、防范爆炸的措施。A防范常见化学物质对人体的危害知道一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等物质有损人体健康A催化剂知道催化剂的重要作用。A质量守恒定律、化学方程式的配平能用分子、原子的观点解释质量守恒定律和化学方程式的涵义，能正确书写并配平简单的化学方程式(不要求利用电子得失配平化学方程式)，能说明常见化学反应中的质量关系。B有关化学方程式的简单计算能根据化学方程式进行有关反应物、生成物(以及含一定量杂质)质量的简单计算（计算只涉及一个化学方程式，多步反应计算不做要求）。B运动和力机械运动、参照物能用实例说明对物体运动的描述与所选的参照物有关。B速度、平均速度理解速度和平均速度的含义，能用速度公式进行简单的计算。B重力、摩擦力、弹力能列举生活中常见的力(重力、摩擦力、弹力)，并理解其意义。B力的图示认识力的作用效果。能用图示方法来表示力的大小和方向。B二力平衡、物体运动状态变化的原因说明二力平衡的条件和物体运动状态变化的原因。B牛顿第一定律、惯性了解牛顿第一定律。A能用惯性解释有关的常见现象。B压强了解压强的含义。A能说出日常生活中增大和减小压强的方法。B液体压强感受液体压强的存在，能描述液体压强的特点。A大气压强感受大气压强的存在，了解大气压的变化极其对生活的影响。了解测量大气压的方法。A阿基米德原理、浮沉条件知道阿基米德原理和浮沉条件。A认识浮力，认识浮力的大小与哪些因素有关。B流体压强与流速的关系感知流体压强与流速的定性关系。能描述有关的现象。A电和磁电路、电路图知道电路的基本组成。A会画电路图。B电阻了解决定导体电阻大小的因素。A欧姆定律理解欧姆定律，并能进行简单的计算。B半导体、超导体知道半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用。A磁场、磁感线能用磁感线描述磁场，知道通电导线周围存在磁场，描述通电螺线管周围磁场的特点。A磁场力、感应电流了解通电导体在磁场中受力与什么有关。A说明产生感应电流的条件。B常用电器、家庭电路、安全用电了解常用电器、家庭电路以及安全用电的常识。A电磁知识的应用了解电磁知识在技术中的应用和电磁学发展史中的典型事例。A波光知道光在均匀介质中沿直线传播A光的反射和折射、平面镜成像了解光的反射定律和折射现象，知道平面镜成像的特点。A凸透镜成像了解凸透镜成像的特点A凸透镜成像的应用了解近视眼、远视眼的成因A应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用B声音、乐音、噪音描述声音发生和传播的条件，了解乐音的特性A认识噪声的危害和防止噪声的途径B太阳光、无线电波了解太阳光的组成，知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波A现代通信息技术关注现代通信技术的进展与社会发展的关系A物质转化金属、碱性氧化物、碱以钙、镁元素为例说出金属、碱性氧化物、碱之间的转化。A非金属、酸性氧化物、酸以碳、硫元素为例说出非金属、酸性氧化物、酸之间的转化。A(四)能与能源内容要求能列举能的多种形式（机械能、热能、电磁能、化学能、核能）A动能、势能、机械能守恒了解动能和势能（重力势能和弹性势能）以及它们的大小与那些因素有关。知道动能和势能可以转化以及机械能守恒的含义A功、简单机械知道机械功的概念，了解做功伴随能的转化（或转移）。A能用实例解释机械功的含义，认识简单机械的作用B杠杆平衡懂得杠杆平衡的条件，能用杠杆平衡条件解决简单的问题B功率机械效率理解功率的概念，理解机械效率，能区别功率和机械效率，从能的传递和转化认识功率和机械效率B内能描述客服摩擦力做功与物体内能改变的关系，知道内能改变的两种途径，知道在热传递过程中用热量来度量内能的变化B化学能与内能的转化、热值距离说明化学能与内能的转化，认知燃料的热值B电功、电功率知道电流的热效应与那些因素有关，理解电功和电功率的含义，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。B核能知道裂变和链式反应、聚变和热核反应，知道放射性及其应用A能量转化与守恒定律知道能量转化与守恒定律。初步了解能量的转化与传递有一定的方向性。A能源了解能源的分类及各类能源的特点，认知能源的利用与人类生存和社会发展的关系。认识提高效率和节能的关系。A地球、宇宙和空间科学（一）地球在宇宙中的位置内容要求四季的星空阳历和地球公转描述阳历（包括节气）和地球公转的关系A农历简单了解农历和月相的关系A太阳系太阳和月球描述太阳和月球的概况A太阳活动与人类列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、耀斑）。A太阳系描述天体系统以及太阳系的构成。A银河系和宇宙银河系描述银河系的构成、大小。A宇宙知道宇宙是由大量不同层次的星