辅导员考核办法 - 辅导员(班主任)基础工作考核表.doc

科文发200723号关于印发徐州师范大学科文学院辅导员（班主任）工作考核办法(试行)的通知各部门：徐州师范大学科文学院辅导员（班主任）工作考核办法(试行)，已经学院研究通过，现印发给你们，请认真组织学习，切实贯彻执行。附件1:徐州师范大学科文学院辅导员（班主任）工作考核办法(试行)附件2:徐州师范大学科文学院辅导员(班主任) 基础工作考核表附件3:徐州师范大学科文学院辅导员(班主任)工作效果考核表附件4:徐州师范大学科文学院辅导员(班主任)考核学生测评表 二七年九月七日主题词：辅导员 考核办法 通知 徐州师范大学科文学院办公室 2007年9月7日印发附件1：徐州师范大学科文学院辅导员（班主任）工作考核办法(试行)为了切实加强我院辅导员(班主任)队伍建设，激励和促进辅导员(班主任)不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，结合我院学生工作实际，特制定本办法。一、考核方式辅导员（班主任）工作考核在院学生工作领导小组领导下，由各系学生工作办公室实施。具体考核步骤如下：1每学期末，辅导员（班主任）对照考核要求进行工作总结，上报各系学生工作办公室，同时提交辅导员（班主任）工作手册和班级工作台帐。2各系学生工作办公室对辅导员（班主任）进行日常考核。学期末，学工办依据日常考核材料（主要包括学风建设检查记录、学生奖惩情况记录、公寓检查登记及各部门学生工作问题反馈记录等）和学生测评结果，结合辅导员（班主任）工作总结和提供的材料，对辅导员（班主任）工作进行考核，提出初步考核意见，上报院学生工作领导小组。3院学生工作领导小组对考核意见进行审核，确定、公布考核结果。接受辅导员（班主任）申诉并复核。二、考核等级的确定1考核结果依据考核成绩（Z）分为优秀、合格、不合格三个等级，优秀比例控制在辅导员（班主任）人数的20%以内。基础工作考核分低于80分或基础工作考核表中第3、7、9、13项中有一项得分为零者不得评为优秀，基础工作考核分低于60分者定为不合格。基础工作考核分（X1）满分100分，采取扣分制；工作效果考核分（X2），采取加分制，不设上限；学生测评分（X3），满分100分。考核成绩计算公式：Z= X1*0.9+X2*0.1+X3*0.1担任两个以上班级的辅导员（班主任），其考核成绩按班级单个测评后取平均成绩。2有下列情况之一者，定为不合格，情节严重者，要追究其相应责任。（1）因个人工作过失而直接造成重大人身伤亡事故的；（2）缺失教师职业道德修养，违背辅导员职责要求而产生恶劣影响的；（3）传播不良思想和言论的；（4）重大活动组织不得力，责任不到位，造成严重后果的；（5）在突发事件中，没有履行职责要求的；（6）在学生评奖评优级、组织发展和经济困难学生资助等工作中有违规行为，造成不良影响的。三、奖惩措施 1考核结果为优秀的辅导员（班主任），学院给予一定的奖励，可参加学校或学院优秀辅导员评选。2考核结果不合格者，由系学工办提出处理意见，报院学生工作领导小组研究。四、本办法自公布之日起试行，由院学生工作领导小组负责解释。 附件2： 徐州师范大学科文学院辅导员(班主任) 基础工作考核表序号考核内容分值考核评分标准考核依据备注1经常召开主题班会对学生进行思想政治教育、安全教育、文明守纪教育、考风考纪教育等。5每学期不少于5次，每少1次扣1分。辅导员工作手册和班级工作台帐2学生教育管理效果好。学生能遵守徐州师范大学本科学生管理规定(试行)、徐州师范大学学生行为规范等各项规章制度。10学生受到通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分每人次分别扣1、2、3、4、5、6分。集体通报批评一次扣5分。学生违纪隐瞒不报的加倍扣分。违纪通知单或学生处分文件3深入学生宿舍了解情况，主动解决学生在思想、学习、生活等方面存在的问题。10每周深入每班学生宿舍不少于2次(担任其它职务的专职辅导员次数减半)，每少一次扣1分。公寓办记录和系学工办考核记录4积极开展文明和谐宿舍创建工作。学生宿舍卫生达标、人际关系和谐、学风浓厚，学生无违反宿舍管理规定现象。10在各级检查中出现“差”记录的每宿舍每次扣1分，出现违规现象每例扣2分。公寓办记录和系学工办考核记录5关心学生发展，注意个案（家庭经济困难、心理问题、学习成绩差、受处分等）学生的帮教指导工作。10每学期与学生谈心人数不少于班级人数的20%，每少一人扣1分。辅导员工作手册6重视毕业生就业工作，主动开展毕业生就业指导工作。10毕业班一次就业率低于30%，每低一个百分点扣1分， 就业率统计7重视班级学风建设，严格执行课堂考勤制度，学生上课无迟到、早退、旷课现象。10平均到课率不低于95%，每低一个百分点扣2分。系学工办考核记录8积极与任课教师的联系，了解学生在学习上的表现，向任课教师反馈学生在学习方面的问题。4每学期与任课教师联系或听课不少于4次，每少1次扣1分。辅导员工作手册9遵守劳动纪律，按时上下班。准时参加校、院、系辅导员工作会议，认真完成学习培训以及值班检查等工作。5旷工每天扣5分，请假每天扣1分，迟到、早退每次扣0.5，分会议缺席每次扣1分。系学工办考核记录10班级组织健全，经常指导班级学生干部（班委、团干）开展学习、文体活动工作。4每学期召开班干（团干）会议不少于4次，每少1次扣 1分，学生干部违纪每例加扣1分。辅导员工作手册11按要求带队组织学生参加校、院、系组织的大型会议或活动，学生遵守会议或活动纪律。4没有带队每次扣2分；人数达不到要求每少5人扣1分，纪律差造成不好影响的每次2分。系学工办考核记录12按照公开、公正、公平的原则做好各项学生评奖评优工作和学生干部选拔任用等工作。4出现问题每例扣2分。系学工办考核记录13协助学院其它部门做好有关学生工作，信息渠道畅通，及时上传下达。10出现责任事故每次扣4分，学生出现事故通讯不畅、行动不力者每次扣2分。系学工办考核记录14认真完成上级交办布置的各项任务，无拖拉现象，按时上交各种要求材料。4拖拉每次扣1分，材料不合格每次扣1分，缺交每次扣2分。系学工办考核记录附件3：徐州师范大学科文学院辅导员(班主任)工作效果考核表序号考核内容考核评分标准考核依据备注1在新生入学教育、军训、学风建设、毕业生文明离校教育、日常教育管理等方面班级整体工作表现突出，获得先进集体荣誉称号。获得省、校（市）、院、系级先进集体每项分别加8分、6分、4分、2分。获奖证书或文件2班级学风优良，学生不及格率较低。学生积极参加研究生入学考试、公务员考试，以及各种专业技能证书考试。大学英语四、六级考试和计算机等级考试通过率高。学生考取研究生、公务员每人次加2分，通过大学英语四级（专四）每人次加1分，通过大学英语六级（专八）每人次加2分，通过省计算机二级每人次加1分，获得专业技能证书每项加1分。调档函、政审函及相关证书。3积极参加创建文明和谐宿舍活动，宿舍达标率较高。获得校、院、系文明宿舍的每个分别加4、3、2分；在各种检查中宿舍获得“优”等的每个加1分。系学工办考核记录4重视班级学生党建工作，协助党支部做好班级党员发展工作。每发展1名学生党员加2分。党支部工作记录。5重视毕业就业工作，熟悉毕业生就业政策和就业程序，主动开展毕业生就业指导工作，一次性就业率较高。一次性协议就业率高于学院平均就业率，每增加1名协议就业学生加1分。就业率统计6注意加强学生技能培养和教育，鼓励学生积极参加创造实践活动、学科竞赛和重大文体活动，学生成绩突出，在全国、省、市、校、院获奖。国家专利每项加5分；公开发表论文核心期刊每篇加3分，一般期刊每篇加2分；学生在各类竞赛获奖国家级、省级、校（市）、院、系级每项分别加5分、4分、3分、2分、1分；获校、院级科研课题立项（主持人所在班级）每项分别加3、2分。获奖证书或文件。7重视学生工作的调查研究或对班级管理工作经验总结，积极进行理论探索，公开发表的学术论文。在公开发表论文（第一作者）核心期刊每篇加5分，一般期刊每篇加3分。宣传稿件视媒体影响每篇加15分。发表论文期刊和媒体报道8根据班级情况主动开展特色活动视活动开展情况及效果每项加1-10分。相关证明材料附件4：徐州师范大学科文学院辅导员（班主任）考核学生测评表班级: 班主任姓名: 测评时间 年 月 日考 核 内 容满分得分1能对本班学生进行有效的思想政治教育，引导学生积极要求进步，帮助学生确立科学的人生观、价值观、世界观。102能做好班级学生干部的选拔和培养，认真指导班委和团支部开展工作。与班级同学关系融洽，具有良好的师生关系。103经常深入班级和宿舍了解学生情况，与学生谈心，关心体贴学生，帮助学生解决学习生活中的困难。104经常到班级检查学风情况，督促学生养成良好的学习习惯，班级学习风气浓厚。105经常与任课老师或教务部门联系。了解班级同学的学习情况，引导学生学习专业知识和技能。106能积极指导班级开展社会实践活动和课外活动，能经常随班级参加集体活动。107在学生评奖评优、组织发展、贫困生资助等方面能客观公正、公开透明。108能认真组织召开班会，班会内容准备充分。