2013小升初考点分析.doc

小升初考试知识点分析 2012年8月25日，长沙市6.7万名初一新生走进考场，参加全市初中新生分班考试。考试为语文、数学两场，考试范围为国家统一课程标准小学内容，考试结束后将由市教育局组织统一评卷。所有的考生成绩于8月28日批阅出来，此次考试成绩只作为学校分班依据，不会对学生和家长公布。这是长沙今年首次尝试实施“之字路”的平行分班，分班考试成绩将作为初中学校平行分班唯一依据。比如，一个年级有十个班，90分以上是10人的话，按分数从高到低每个班分一个人，80-90分是10人，按分数从低到高每个班再分一个人，依此类推，使得每个班级入学新生的成绩都是均衡的。 考生轻松：常规试题，得心应手 昨日的分班考试在上午全部完成，考试的科目是语文和数学。昨日一大早，记者在长郡芙蓉中学、马王堆中学看到，许多家长陪着孩子在校门口的考场安排表上仔细寻找考生的名字和考室的位置。 初一新生分班考试考什么？这是家长和孩子们最关心的问题。此前，教育部门也只给了个大范围：试卷由市教育局组织相关人员统一命题制卷，考试范围是小学的内容。记者看到，昨日的语文试卷共有十一个大题，分为积累运用部分、阅读理解部分和习作表达部分。积累运用部分有拼写、辨字组词、找错别字、修辞手法、句子练习等，像伦敦奥运会上体操队员再捧男团冠军、听月光曲、赴“蒙娜丽莎之约”等内容，也穿插在各种题目之中。阅读理解主要是课内阅读和课外阅读两部分。习作表达的题目是“那是一次（ ）的尝试”。 对于这套试卷，长郡芙蓉中学语文名师姚煊的评价是：试题非常灵活，既有对知识积累方面的考查，也有对所学知识运用方面的考查。“用诗句表达对学友的惜别之情和良好祝福”这道题，同学们可能会想到很多送别的诗词，但这道题目有引导方向，如果没有注意到引导的方向，就有可能偏题。此外，试题也充分体现了小学与初中的接轨，像课外名著阅读、阅读能力考查的题目注重学生思想方面的教育，这将是初中语文考试的常态题型。 每逢学业考试，外界都比较关注作文题。此次考试的作文题，孩子都觉得写起来轻松。毕业于东郡小学的周家豪说，读小学时就常有这一类的记事作文，他将自己学会骑自行车的有趣尝试写进了作文里，写起来得心应手。 而数学试卷也主要是小学阶段的常规题目，没有数学方面的难题、偏题。一个小时的考试时间，同学们普遍反映，做起来比较轻松。 家长着急：真会以成绩按“之字路”分班？ 长沙市今年新增了初一新生的入学分班考试，时间在开学之前一个星期，孩子们假期是否要针对性地复习？是否会增加学生负担？这是普遍关注的问题。 昨日从外地带着孩子来赶考的陈女士说，自己女儿在小学阶段的成绩非常好，在学校里一直排名靠前，假期并没有针对性地复习。学校如果真能按教育局规定的那样按成绩“之字路”分班，孩子没有压力，只要像平日里正常发挥就可以了。 也有孩子假期过得比较累。一名不愿透露姓名的孩子说，假期里妈妈给他报了一对一辅导班，妈妈通过“取经”了解到，许多学校都会进行一次分班考试，如果想要进重点班，假期里一定不能放松。该同学的妈妈说，初一新生分班考试的出发点是好的，她就担心学校不能遵照执行，只是走过场，她只能让孩子在假期不断巩固，以防万一。下面，让我们一起来看看拓维老师们为您收集整理的一些小升初考试中常常出现的考试点和知识点分析吧！长沙小升初语数英全盘攻略长沙小升初择校考试一般有三项，数学，英语，语文。当然，不同的学校考的科目不尽相同。一般语文、数学是必考科目。英语多为有外国语特色的学校的考试科目。而不管是哪所学校通常数学的比重会相对大一些，数学里面一般都有数学知识。编辑整理了在长沙小升初考试中，这三科要如何备考，怎样才能拿高分。小升初与数学在各重点中学小升初的选拔考试中，数学向来是所占比重最大的学科。部分名校只考察数学成绩。学校每年组织的入学考试中，数学成绩占到了加权总数的60%。于是，在6年级来临时，如何做好小升初数学的复习备考，是能否在小升初考试中脱颖而出的关键。完成了3-6年级的系统课程学习后，学生们对小学数学所涉及的专题计算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已经有了循序渐进的认识。但是这些只是前后分散在3个年级的12个学期中，对于大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，既不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。以应用题当中的行程问题为例，这是小升初考察中最重要的应用题类型。从3年级的行程问题基础，到4年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥， 再到5年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规划，在行程问题上前后学过了11讲内容。但在系统学习阶段，这11讲内容是散落在7个学期当中分别进行学习的，跨度超过2年。而当小升初复习开始时，同学们需要系统地将这些知识串在一起，才能对行程问题有一个完整的认识和融会贯通的把握。小升初与英语众所周知，小升初考试是中学为选拔真正的实力派而举行的入学考试。小学英语培训在经过几年前的疯狂后，已经逐渐沉淀，变成一门最客观、最应该去学习的科目。作为小升初考试中的重要科目，备战重点中学的英语考试成为每个小升初学生的重要任务。目前的小升初英语考试分为标准化考试和非标准化考试。其中，标准化考试的试卷为百分制，覆盖听力、语音、词汇、单项选择、补全对话、看图表达、阅读理解等，重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力。采用这种考试形式的学校很普遍；非标准化考试内容少而精，分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密，注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力。有的甚至还考察英语的数学题，题型多样，包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学英语中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形式，考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。小升初与语文重点中学小升初考试中，语文的重要性越来越大，很多重点中学，都把语文作为小升初选拔学生的重要指标之一。小升初语文考查的内容与小学课内所学习知识完全不同，主要分为四大块：基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%。基础知识与小学语文课内所学知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力；文学常识以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故、历史故事；阅读理解是小升初语文考查的重中之重，题型与中考接近；作文表达因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查，小作文的考查模式较多。小升初英语：笨鸟先飞有好处把英语当成母语那么学：1. 英语学习单词先行，单词学习音标先行2.大量阅读、背诵课内外文章,巩固已经学会的单词3充分利用现代化多媒体技术，让孩子在快乐中学习英语4.目标：在小学阶段掌握1000-3000个词汇，听说读写达到初中水平。(这样的要求已经达到中学水平了,绝对是高要求,现在绝大多数孩子都能达到,当然这只是目标)英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,建议孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。必考句型汇总： 编辑整理了小升初分班考试中的英语必考的句型，供大家参考。希望小升初的孩子在分班考试中能发挥水平，考出好的成绩。1、So+be/助动词/情牵动词/主语前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示另一人(物)也如此。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。这种倒装结构。注意：So+主语+be/助动词/情态动词。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示的确如此。是呀。ZFX njk j jkjk2、Turn right/left atthe first/second/crossing这一指路的句型意为在第一/二/个十字路口向右/左拐。相当于Takethefirst/second/turningontheright/left.3、It takes sb. some time to do sth此句型表示干某事花了某人一段时间。其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。4、think/find+it+adj.+todosth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。5、Whats wrong with?此句型相当于Whatsthematter/troublewith?后跟某物作宾语时，意为某物出什么毛病了?后跟某人作宾语时，意为某人怎么了?6、tooto在sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句tooto(太而不能)进行句型转换。在sothat复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句enoughto进行句型转换。7、Sorry to hear that.全句应为Imsorrytohearthat.意为听到此事我很难过(遗憾)。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。8、There be结构a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。c.Thereisarivernearourschool.否：Thereisnotarivernearourschool.问：Istherearivernearourschool.回答：Yes,thereis.No,thereisnt.英语作文过渡句的应用 在长沙小升初择校过程中，英语虽然不是必考科目，但是如果你的目标学校是湘一、北雅、长郡雨外等外国语特色的学校。那么就一定不能忽视英语的重要性。以下，编辑整理的长沙小升初英语作文：不同关系的过度语句。希望对大家有所帮助！1.表示时间：now , then , afterwards , five minutes later , soon , before long , after that, meanwhile , to this day , just now , just then2. 表示顺序：first/firstly , first of all , second / secondly . next , third / thirdly , at first , at last , in the end , finally , next3.表示递进关系：besides, also , whats more , in addition , even , once more , more over4. 表示因果关系：because , so , therefore , as a result , thanks to , because of , due to5. 表示转折关系：but , yet , however , while , on the contrary6. 表示条件关系：if , unless , as long as , so long as , on condition that7. 表示结果：thus , therefore , as a result , luckily , unfortunately8. 表示强调关系：above all , indeed , surely , certainly , of course , after all , at least ,at most9. 过渡性插入语：generally speaking , I think , in other words , in a word , in short10. 表示解释和说明：thats to say , for example , actually , and so on , such as , believe it or not , to tell the truth , according to , for this reason , in fact , in other words11. 表示比较：just like , just as , in the same way , more or less , sooner or later , on the hand , instead12. 表示总结：in conclusion , in a word , in generally , generally speaking , in short , as you know , in the end英语写作高分技巧： 长沙小升初分班考试，今年是第一届全市统考。虽说考试统考科目只有语文、数学。但并不排除有些学校会加考英语，尤其是像湘一、长郡雨外这样带有外语特色的学校，英语就更加要引起重视！编辑整理了小升初英语分班考试写作的高分技巧，供大家参考！一、用介词短语替代从句例：原句：While they were playing tennis， she started an argument that lasted all morning.修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.原句：When you come to the second traffic light， turn right.修改后：At the second traffic light turn left.二、删除诸如“who is”或”that is“之类的关系代词，变从句为短语例：句：The novel， which is written in three parts， told a story that took place in the Middle Ages.修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.注：把句中的”three parts“改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词”which is written in“。我们经常可以将关系代词如”that“去掉，这只会引起最少的变动。三、剔除你不需要的单词例：Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.写完这样的句子后，你自己再读一遍，挑出单词”joint“和”telephone“，注意删去不必要的词。小升初英语面试高万金油 下面，就从开头和结尾两个方面来总结下小升初英语口语万能句型。 开头1、开头总结式-Today we are here to talk about.Before we start,Id like you meet me.-Before Istart our presentation,lets take abrief look at the agenda.-I shall be offering abrief *ysis of.-the subject of my presentation is.-I shall be speaking today about.-My presentation concerns.-Today we are here to give aspeech on.-Thank you for giving me the opportunity to tell you aboutme.2、引起听众的兴趣-My presentation will help solve aproblem that has puzzled people for years.-Im going to be speaking about something that is vitally important to all of us.-At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long.;-I am going to be talking about aproduct that could double your profit margins.-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing.-Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate.-By the end of this presentation you will know all there is to know about.结尾结束语有这样几种比较精彩的选择：-Finally.-By way of conclusion.-In conclusion,Id like to.-Id like to finish by.-I hope Ih*e made myself understood-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of.-Let me end by saying thanks.-That,then was all Ihad to say on me-I hope Ive managed to give you aclearer picture of me.-Thank you for your listening.如何回答问题另外在阐述完自己的观点和看法之后可能也会接受考官的一些问题.考官会问：may I ask you some questions?或者I want to ask you some questions,ok?这个时候我们也可以适当发挥一些，以达到和别人不同，给考官留下深刻印象的目的.所以你可以这样回答：-I will be pleased to answer any questions you may h*e at the end of the presentation.-If you h*e any questions,I will be pleased to answer them at the end of the presentation.-Please feel free to interrupt me at any time.-Please stop me if you h*e any questions.-I will be coming to that point in aminute.-Yes,thats *ery good point.这些开头和结尾的万能句型，相信一定能够轻松搞定面试的口语部分，这样有新颖的开头，有条理的主体，加上最后的总结，一定能让您的presentation与众不同。英语分班必考句型 小升初分班考试中的英语必考的句型，供大家参考。希望小升初的孩子在分班考试中能发挥水平，考出好的成绩。 1、So+be/助动词/情牵动词/主语前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示另一人(物)也如此。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。这种倒装结构。注意：So+主语+be/助动词/情态动词。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示的确如此。是呀。2、Turn right/left atthe first/second/crossing这一指路的句型意为在第一/二/个十字路口向右/左拐。相当于Takethefirst/second/turningontheright/left.3、It takes sb. some time to do sth此句型表示干某事花了某人一段时间。其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。4、think/find+it+adj.+todosth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。5、Whats wrong with?此句型相当于Whatsthematter/troublewith?后跟某物作宾语时，意为某物出什么毛病了?后跟某人作宾语时，意为某人怎么了?6、tooto在sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句tooto(太而不能)进行句型转换。在sothat复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句enoughto进行句型转换。7、Sorry to hear that.全句应为Imsorrytohearthat.意为听到此事我很难过(遗憾)。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。8、There be结构a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。c.Thereisarivernearourschool.否：Thereisnotarivernearourschool.问：Istherearivernearourschool.回答：Yes,thereis.No,thereisnt.小升初分班考试英语常见错题题型解析在2012小升初的分班考试中，虽然不少学校都只有统考的语文和数学，但是广益、湘一等重点学校也加考了英语科目，英语成绩对孩子在初中时的分班也起到了关键作用。编辑为您整理了小升初分班考试英语常见易错题型解析，供大家参考。希望对大家有所帮助！1.Because he was ill yesterday, so he didnt go to work. （）Because he was ill yesterday, he didnt go to work. （）He was ill yesterday, so he didnt go to work. （）剖析 用though, but表示“虽然，但是 ”或用because, so 表示“因为，所以”时，though和but及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。2.The Smiths have moved Beijing. （）The Smiths have moved to Beijing. （）剖析 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here,there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。3.The box is too heavy for him to carry it. （）The box is too heavy for him to carry. （）剖析 the box既是这句话的主语， 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。4.Each of the boys have a pen. （）Each of the boys has a pen. （）剖析 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。5.例：那是你心软！我不就是一个例子吗？Neither he nor you is good at English. （）Neither he nor you are good at English. （）剖析 either or， neither nor， not only， but also等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”， 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。6.Ten minus three are seven. （）Ten minus three is seven. （）剖析 用英语表示加（plus）、减（minus）等数学运算时，谓语动词也用单数形式。7.The number of the workers in this factory are about 5,000. （）The number of the workers in this factory is about 5,000. （）剖析 the number of表示“的数量”，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。8. 例： Hello! I have important something to tell you. （）Hello! I have something important to tell you. （）剖析 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。9. His son is enough old to go to school. （）His son is old enough to go to school. （）剖析 enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。10 Here is your sweater, put away it.（）Here is your sweater, put it away. （）剖析 put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。11. Look! Here the bus comes.（）Look! Here comes the bus.（）剖析 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here/There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序， 即用“Here/There +代词+动词”结构。12. I do well in playing football, _. （我妹妹也行。）A. so my sister does（）B.so does my sister（）Li Lei is really a football fan. - _. （确实这样。） A. So is he（） B. So he is（）剖析“so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“确实如此”。13.北京比中国的其他城市都大。Chongqing is larger than any city in China. （）Chongqing is larger than any other city in China. （）剖析 “any city in China”包括了重庆这座城市， 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. （）The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . （）剖析 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同的比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能做比较。14. His sister married with a teacher last summer.（）His sister married a teacher last summer. （）剖析 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。15. 例There is going to have a film tonight. （） There is going to be a film tonight. （）剖析 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is （are） going to be / There will be16. 例Ill go hiking if it wont rain next Sunday. （）Ill go hiking if it doesnt rain next Sunday.（）剖析 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。17.例 Teacher told us yesterday that the earth went around the sun. （）Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun. （）剖析习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。18. All the balls are not round. 翻译成汉语：所有的球都不是圆的。（）并不是所有的球都是圆的。（）剖析 all, every, both等词和not连用时，not通常放在all, every,both的后面，一般情况下表示部分否定，意为“并非都”。19. 例- He didnt go to school yesterday, did he?- _, though he didnt feel very well.A. No, he didnt （） B. Yes, he did （）例- Dont you usually come to school by bike?- _. But I sometimes walk.A. No, I dont （） B. Yes, I do （）剖析 习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。20.- Excuse me, is the supermarket far from here？- No，its about _.A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes walk D. 7 minutes walk答案为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“”即可，则“7分钟的距离”为“7 minutes walk”。21. You can not imagine how much I _ on this dress. Is it beautiful？A. paid B. took C. cost D. spent剖析 答案为D。本题考察四个表“花费”的动词辨析。主语为人，且和介词on搭配的动词是spend。22. - Do you know _ university student who is talking with Joe？-Yes， she，s my cousin, Kate.A. a B. an C. the D. /剖析答案为C。university虽然以元音字母u开头，但其前若使用不定冠词时，则要用a.不过此题中不能使用不定冠词，而是特指和Joe说话的那个大学生，故要选the。23. The number of giant pandas is getting _ because their living areas are becoming farmlands.A. less and less B. larger and larger C. smaller and smaller D. fewer and fewer.剖析 答案为C。句意为“大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场”。本题中四个选项都是“比较级+ and +比较级”的结构，表示“越来越”。主语为number，只能和large或small搭配。而结合句意可判断答案为C。24. Be careful when you come _ the street，because the traffic is very busy at the moment.A. across B. behind C. between D. over剖析 答案为A。本题考察方位介词的用法。“过马路”一般为表面横穿，因此要用across。25. - Do you often clean your classroom？- Yes, our classroom _ every day.A. clean B. cleans C. is cleaned D. Cleaned剖析 答案为C。句中有every day，主语为our classroom，故要用一般现在时的被动语态。 小升初语文：日积月累真轻松小升初语文汉字类答题技巧一、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。重点可以复习以下几个内容：1读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。常见题型：多音字组词。选择多音字的正确读音。给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。2认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如日和目；有的是个别部件易混淆，如辩和辨；有的是结构单位相同，位置不同，如陪和部；有的是笔形易混，如见和贝；有的是笔画多少、长短易混，如末和未。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型：写出汉字的笔画（或笔顺）。按汉字的结构要求写字。加（或换）偏旁组字再组词选字填空。区别形近字组词。找出错别字并改正。把下面繁体字的简化字写出来。3理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。常见题型：查字典，按要求填空。 读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。根据一个字的不同意思组词。二、词语类考题词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：1把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如一丝不苟。苟就是马虎，一丝不苟就是一点也不马虎。2运用近义词或反义词来解释。如富裕就是富足。还有的词可以用简洁的语言作解释。如慷慨就是情绪激昂的样子。3联系上下文来理解词义。4注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，果断和武断的感情色彩截然不同；骄傲则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。常见题型：给带点字写出（或选择）正确的解释。 一词多义。 联系上下文解释词语的意思（或是同一个词语的不同意思） 判断词语的感情色彩。（或按词语的感情色彩分类。）（二）我们要能辨析近义词和反义词。汉语词汇丰富多彩，它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中，意义完全相同的叫等义词。辨析近义词，要注意：1分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同，如战斗和战争；有的是词义轻重不同，如优秀和卓越。2分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分；书面语和口语之分。3分辨用法上的细微差别。有些通常固定地和某些词语搭配，如简单和简朴，简朴可以和作风搭配成作风简朴，而不大和简单搭配成作风简单；有些在适用的对象上有上、下之分，如爱护则多是上对下，关爱则都可以用。辨析反义词时要注意：1词义是同一范围。2词性要相同。3有的反义词有一个，有的反义词不只一个。常见题型：写出近义词（或反义词）。 找出句子中的近反义词。 选词填空。（三）要会正确地搭配词语，给词语归类。词语搭配的基本要求是准确。在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。常见题型：在括号里填上恰当的词语。将前后搭配得当的词语用线连起来。选择正确的词语。将下列词语分类。按要求写词语。画出不是同一类的词语。按顺序排列词语。（四）要能正确使用成语。成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，灵活运用。常见题型：把下列成语补充完整。根据意思写成语。解释成语中加点字的意思。判断成语是否正确，并改正。区分成语的感情色彩。写近义、反义成语。将成语按要求归类。按要求写成语（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁等。三、句子类考题句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。学习句子是进行阅读、写作的基础。我们要学会联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情。我们要能正确地用词造句。按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句