2011-2012上学期教学科研工作计划.doc

教 学 科 研 工 作 计 划（20112012学年上学期）沂水县第二实验小学2011.8沂水县第二实验小学20112012年度上学期教学科研工作计划指导思想以党的十七大精神为指导，全面践行科学发展观，依据县教研室年度工作计划，结合学校实际情况，坚持“精细常规教学，教研提升质量；管理促进效益，科研争创品牌”的工作思路，全面稳步地提升教育教学质量，以学生全面发展为基本目标，以教师专业发展和学校特色发展为基本途径，全面落实课程标准，提高课程实施水平，强化教学常规管理，培养学生学习习惯，继续建设书香校园提升学校特色文化，稳步提高教育教学相质量，努力实现学校内涵式发展。主要工作内容及措施：一、全力迎接省规复验，提高教学管理水平。省规复验工作是本学期学校工作的核心，教导处围绕这一中心工作，充分做好复验中关于教学科研方面的各项迎检工作，并借此机会，强化常规教学流程，提高教学管理水平。1.全面明晰省规复验关于教学工作的具体要求，以队伍建设，办学行为、课程实施、教学管理、校本教研、科研教改、教育评价等基本指标，分工负责，团结协作，完善各项档案材料，并指定专人负责，熟悉检查各项指标，以备迎检。2.准备省规课堂教学水平抽检。要求目标准确，过程清晰，内容恰当，突出重点，突破难点，方法灵活，体现自主、合作、探究，利用好多媒体的辅助作用。具体要求每位任课教师以同年级同课同构进行准备一节精品课。3.强化课程实施水平。按照课程实施标准要求，落实课程计划，加强课程管理。开全课程、开足课时。各科任教师按学校规定上足上满课时，保证基本工作量。4.规范教学流程，提高教学管理水平。利用级部、教导处分层检查平台，以教学教研级部管理手册为依据，继续实施教学常规周检查月总结制度，定期汇总公布教学简报。严格课堂教学纪律。提前2分钟候课，不迟到、不溜堂、不拖堂。科任教师保证课堂秩序井然，学生保持良好的学习热情，提高40分钟课堂质量。二、创建网研平台，提升教研实效。遵循教育现代化的基本精神，按照网络教研的发展趋势，本学期利用县教研室开展网络教研的要求，筹建学校网络教研平台，利用现代化教学技术提高常态课堂的实效性，结合学校名师工程，多种形式实施有效教研，抓实校本教研，增强教师课堂驾驭能力。1.按省规标准配备教师办公微机和教室多媒体，实现班班通和初步完善校园网络建设。2.加强学校网络教研平台建设，初步完善并落实管理制度。学校网络教研纳入教师量化，详见网络教研实施办法与考评意见。3.落实集体备课制。包辅领导准时参加单元集备，主讲人准备充分，重点突出。交流课教案体现单元教学重点。4.继续实施单元问题研讨，各科骨干教师定期汇总，校内联合攻关。5.开展青年教师汇报课、名师新秀示范引领课、教干听评指导等各种课堂教学研讨、展示活动。重点针对省规复验要求，实施同年级同学科“同课同构”活动，教研组按照复验时间，精心备好一课时，教研组内互听互评，在多次修改的基础上打磨一节精品课。6.按时完成四项市级课题的结题材料汇总工作；对在研究课题加强指导督促，同时认真组织下半年市县级课题立项申报工作。三、丰富教学活动，促进教学质量。1.积极组织参加教研室各科教学基本功、讲课、论文评选活动；2.继续组织学生数学周记、英语口语、作文与写字比赛。3.组织学生暑假读书成果展评；4.举行教师暑假读书成果展评，尝试定期举办教师诵读活动。5.提倡各科家庭作业的个性化设置，探索作业批改形式。6.注重学生分层辅导，学困生转化工作有措施效果明显。完善学生的评价体系，健全学生成长档案。7.提倡教师主动性学习，积极参加各类业务培训和比赛活动，努力提高理论水平和教学技能。8.加强实验教学，上好实验课，妥善保管实验器材。9.加强信息教学，上好信息课，提高学生学习兴趣。四、深化书香工程，提升学校品牌。1.借省规复验工作，增加学校图书配备数量；2.继续开放班级图书角、阳光读书大厅和林荫书苑，学生借阅正常有序，保证有书可读。3.继续开展“诵、背、读、写”四块系列活动，按照指定定篇目背诗，以年级为单位诵读国学启蒙名篇，按照沂水县新推荐阅读目录进行课外阅读，并做好经典阅读足迹手册记录，读悟结合，写好读书笔记，提倡形式多样化，注重质量，鼓励学生多练笔，教师多辅导，推荐发表，计入量化。4.定期对学生足迹记录和读书笔记检查，评比量化。期末组织年级部对背诵部分抽检。5.倡导进行书香小课题研究。立足解决问题，进行经验总结，做法介绍，