读《中国师德手册》体会

1/5读中国师德手册体会一、教师要用博爱之心铸造师德之魂。（一）博爱之心造就州长之魂；（二）从细微之处闪烁师爱之光；教师善于在课中发现学生的点滴闪光点。1、加强自身建设；2、理智地引导学生；3、威信以博爱为载体；4、视博爱为教育的支撑力；5、博爱但要避免错爱。三、宽容之爱宽容是人生最伟大的力量。（一）课堂中为学生营造一个宽容的环境，让学生感受到关爱；（二）善于忘记学生的错误，给学生一个重新开始的机会，给与成长的信心。1、宰相肚里能撑船由爱而发的宽容；2、应该记住和忘记一些事情；3、宽容但不消极地接受现状。四、信任之爱爱学生，就信任他们。（一）信任是创造奇迹的魔法石；（二）信任是对学生的特殊鼓励；（三）实施信任之爱的具体办法1、让学生时刻感受到来自教师的信任；2、时刻以爱为出发点；3、用尊重体现信任之爱；4、以鞭策激励释放信任之爱；5、用信任接近学生；6、抱定“朽木”亦2/5“可雕”的信念；7、放手并支持学生的决定；8、给予托付。五、赏识之爱催生希望的师爱。（一）学生都希望教师关注自己点滴的进步，被教师鼓劲被赏识，被赞美，教学中我不放弃每一个学生。（二）在赏识中指出学生的不足，让学生感到自己应该改掉一些错误，心服，行动有付出，使学生健康的成长。1、将赏识之爱用提前夸奖法释放出来；2、将赏识之爱用人前夸奖法释放出来；3、将赏识之爱用间接夸奖法释放出来；4、将赏识之爱用动作夸奖法释放出来；5、承认差异，要留心学生的每一点进步；6、善于发现学生的闪光点；7、多管齐下，营造赏识的环境。六、理解之爱教育，从理解学生开始。（一）换位思考让理解之爱更通透；（二）倾听传递理解之爱的捷径；1、营造理解氛围；2、上好理解教育课，或开理解主题班会；3、让不良情绪得到及时发泄；4、兴趣融合法；5、暗示意会法；6、角色互换法。七、把师爱用日光传递出去。（一）赞许的眼神让学生戒骄戒躁；3/5（二）肯定、期待的目光就是动力；（三）用目光传递师爱的具体方法1、要注视学生双眼；2、努力使自己的目光实现多种情感交流；3、巧妙调控目光接触的次数和时间。八、抓住“犯错”时机用爱滋润学生的心田。（一）面对学生的错误，不要轻率地下断语；（二）抓住时机，用爱滋润学生的心田；（三）运用犯错时机的具体方法1、对待学生的错误，一要冷静，二要保密；2、教育要耐心细致；3、切忌动不动就上纲上线；4、切忌居高临下去指责；5、爱之深，也别责之太切。读中国师德手册体会相关内容暑期师德学习心得体会教师，是传播知识的人，是社会发展的“中介人”，是人类文明继往开来的继承者和传播者。他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会责任也是很大的。小学教师师德体会XX年暑期教师学习班开始了，今天上午袁校长组织全体教职员工学习了上级教育主管部门有关师德师风的整改通报决定1、学习了县教育局关于对4/5（XXX、XXX）两位在职教师有偿补课办班通报批评的决定。2016年师德学习体会在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，我认为应做到以下几点1、转变教育理念，实施差异教育。学生是学习的主人，是发展的主体。师德师风学习体会今天我们学校又一次开展了师德师风学习会议，主题是丰富师德内涵提升师德境界通过学习，我认真思考了这些问题，收益匪浅，感触颇深。现在我将自己的那份感受带给大家。师德建设论文十年前，我选择了教师这一职业，踏上了教坛这方净土，登上了三尺讲台。弹指一挥间，回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，可说是酸甜苦辣兼而有之。1999年9月，师范毕业19岁的我到彭堡镇曹洼小学任教。师德师风先进报告会心得体会师德师风先进报告会心得体会我无悔我是一名平凡的教师乐东县一小陈晓钗今天在乐东中学听了五位优秀教师的先进事迹报告，受益匪浅。“教师”一个多么贴切的名字，遥指一算它已陪我整整走过了15个春秋，里头有艰辛，有泪水，也有欢师德培训心得例2师德培训心得幸福,是一种心态5/5快乐的日子总是显得短暂，暑假很快就过去了。下学期教初三，马上面临补课。心里总有一种忐忑不安的感觉我班的那些野孩子啊，经过了一个暑假，会不会把我辛辛苦苦培养起来的感情，挥霍得一干二净他们的师德师风演