2011理综1.doc

资阳市2011年高中阶段教育学校招生考试理 科 综 合全卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至12页。全卷满分150分。考试时间共120分钟。答题前，请考生务必在答题卡上正确填涂自己的姓名、考号和考试科目，并将试卷密封线内的项目填写清楚；考试结束，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的资料元素周期表（部分）：第卷（选择题 共51分）注意事项：每小题选出的答案不能答在试卷上，须用铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。一、选择题（本大题包括17小题，共51分；每小题只有一个选项符合题意）1在“花城”广州举办的2011年中国花博会上，首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花坚强”春兰“绿翡翠”及芳香艳丽的桃花等花卉特别引人注目。下列说法正确的是（ ）A春兰“绿翡翠”在四川地震中失去了温室环境后，部分植株在室外也能生长良好，且更加娇艳翠绿。这说明生物不受环境的影响B在花丛中翩翩起舞的蝴蝶的发育方式为不完全变态发育C兰花的有香味由显性基因R控制，无香味由隐性基因r控制。有淡淡清香的“香妃”是由有香味（RR）的国兰和无香味（rr）的蝴蝶兰杂交而成的，则控制其香味的基因型为RrD桃花结出的香甜可口的果实，其食用部分是由桃花的珠被发育而来2有关下列各图的说法错误的是（ ）A种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图1中的B图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一C图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官是肺D图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去3下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是（ ）A稀有气体的惰性制成电光源B活性炭的吸附性用于防毒面具C氢气的可燃性作火箭的燃料D氢氧化钠易潮解作某些气体干燥剂4我市安岳县是“中国柠檬之乡”。柠檬中含有相当丰富的柠檬酸，柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸的结构如图所示，下列说法中错误的是（ ）A柠檬酸溶液能使紫色石蕊试液变红B柠檬酸中碳、氢元素的质量比为91C三种元素中质量分数最大的是氧元素D柠檬酸的相对分子质量是192 g5下列有关实验操作正确的是（ ）A称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量B蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上C用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水D稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌6日本大地震造成福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘（碘131）对人体的伤害向福岛核电站附近居民发放碘片（含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子）。则下列说法中错误的是（ ）A碘元素是一种非金属元素B碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同C碘131原子的质子数为53D核能的利用证实了原子的可分性，但安全利用核能应引起人们的高度重视7下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B36gNaCl溶解在100g水中刚好形成饱和溶液，故NaCl的溶解度为36gC将1 g某物质加入到9 g水中，所得溶液的溶质质量分数不一定是10%D饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后，则石灰水溶液的质量增大8有X、Y、Z三种金属，将X、Y、Z分别加入到相同的稀盐酸溶液中，只有Y表面产生气泡；另将X加入到Z的硝酸盐溶液中，无明显现象产生。由此判断金属活动性顺序正确的是（ ）AXYZBYZXCY CuZXDYXZ9将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，下列有关此反应的说法中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量（g）20508030反应后质量（g）010020xA反应后丁的质量x为30 gB参加反应的甲、丙的质量比为14C若乙为单质，丁为化合物，则该反应一定是置换反应D若该反应为复分解反应且甲、乙、丙分别为酸、盐、碱，则丁一定是水10下面是人们日常生活中的一些现象，关于其产生原因解释错误的是（ ）ABCDA游泳者刚从水中出来觉得特别冷水蒸发吸热使人体表面温度下降B小孩从滑梯滑下后屁股“发烫”做功使势能转化为动能C沿海地区昼夜温差小海水的比热容大D冬天的竹子被冰雪压弯了力可以使物体发生形变11对下列有关热现象的解释错误的是（ ）A炒菜时冒出的“白气”是水汽化后的水蒸气B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加D雪灾时在路面上撒盐是为了降低积雪的熔点12下列关于物质的说法正确的是A科学家发现原子核可以放出质子和中子，说明原子是可分的B铝、橡胶、食盐水、塑料都是很好的绝缘材料C半导体和超导材料都可用来做保险丝D纳米技术是纳米尺度的科学技术，研究对象是原子或分子13下列各图分别描述生活中的一些光现象，其中属于光的折射的是（ ）A墙上的手影 B水中的倒影 C钢笔“错位”了 D看到不发光的物体14下列各图分别描述了生活中发生的一些事例，其中符合安全用电原则的是（ ）A湿衣服晾在电线上 B用绝缘棒挑开裸电线 C用电器总功率过大 D电视天线与电线接触15对下列现象解释正确的是（ ）A成熟的苹果总是落向地面，说明地球和苹果间的作用力不是相互的B由于有风，跳伞运动员在空中沿斜向下匀速降落时受力不平衡C沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力作用D短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性16下列说法正确的是（ ）A固定电话的听筒能把声音信号变成变化的电流B光纤通信的传输信息量大但抗干扰能力较差CGPS导航仪和导航卫星之间是靠电磁波传递信息的D电子邮件可以传输文字、声音文件，但不能传输图像文件17下列有关声现象的说法正确的是（ ）A在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B雷雨天我们常常先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生C声源振动得越快，发出的声音响度越大D蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体第卷（非选择题 共99分）注意事项：本卷共8页，用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。二、填空与图示题（本大题包括15小题，共50分）18（2分）如图所示，质量为2kg的某种液体从14上升至_（从图中温度计读出）过程中吸收了6104J热量，则这种液体的比热容为_J/（kg）。19（3分）如图是八年级物理认识过的“坎儿井”，水从A向B流动。“坎儿井”能_水的蒸发（选填“加快”或“减慢”），原因是井中的水温在夏季_（选填“高于”、“低于”或“等于”）外界温度；当A、B之间的水不流动时，各竖井中的水位相平，是因为此时的井与明渠形成一个_。20（3分）如图所示是研究电磁感应的实验，图中电流表指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，表明导体棒AB在磁场中做_磁感线运动；这个实验电路中，_相当于电源，在此过程中能量的转化情况是_。21（2分）如图所示的风景游览区电动观光车，有关技术参数如下表：空车质量1180kg电动机额定功率4kw满载乘员11人电动机额定电压48V满载时轮胎与地接触面积250cm24最大车速45km/h电动机效率80%平路续驶里程80km根据技术参数，取g=10N/kg，则：（1）观光车以36km/h的速度沿水平路面匀速行驶半小时通过的路程是_m；（2）若乘员人均质量为60kg，满载时车对水平路面的压强是_Pa。22（3分）如图所示，某校同学正在打扫校园卫生。在使用扫帚扫地时可以把扫帚看成杠杆：左手握住的O点看作支点，右手所握的上端A点看作动力作用点，当施加动力F1时。请作出动力臂L1和阻力F2及阻力臂L2。23（3分）暑假里的一天，小明和爷爷一起在三岔湖乘船游玩时，发现岸边水底某处有一只青蛙，如图所示。他用激光笔照射到了这只青蛙。请你在图中画出激光笔照射青蛙时的折射光线OC和反射光线OB并标出反射角r。24（2分）如图所示，请在左图中根据通电螺线管左端小磁针静止时的指向标出所接电源的正、负极；在右图中根据地理南北极标出地磁场中的两条磁感线ab、cd的方向。25（4分）在C、H、O、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合要求的物质，并将其化学式填在对应的横线上。（1）形成酸雨的氧化物_；（2）治疗胃酸过多的一种盐_；（3）硫为-2价的酸_；（4）土壤酸化后需要加入的物质_。26（4分）水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会。（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_；（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_来区分硬水和软水，并常用煮沸的方法来降低水的硬度；（3）常用洗洁精洗涤油污，是因洗洁精具有_功能；（4）“84消毒液”可用于对水源的消毒杀菌，其制备的主要反应为：2NaOH + Cl2 = NaClO +NaCl+H2O。证明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是：取少量“84消毒液”，加入少量_溶液（填名称），观察是否产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。27（4分）在课外活动中，老师要求学生自制一个总质量为400克左右，不使用电力的四轮小车，并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远。张明制作了如右图所示的一辆小车，他往试管中加入两种试剂，塞紧塞子，过一会小车向前运动了。 (1)、理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，请在下列试剂中选择最符合比赛要求的试剂：锌粉、铁粉、铜粉、10的稀硫酸、10的盐酸溶液。你选择的试剂是 （填序号），在试管中发生反应的化学方程式为 ； (2)、在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂时快，应往试管中加入哪两种试剂 （填序号，从上一小题中提供的试剂中选）？（提示：10的稀硫酸比10的盐酸溶液pH要大） (3)、若仍选用以上试剂，在不改变试剂质量及道路和动力的条件下，如何使张明的小车跑得更远？请提出一种改进的方法 （4）有同学根据同样的推进原理，但不进行化学反应，也能使小车运动。他选用的方法可能是 。28（3分）氮化硅陶瓷是一种新型陶瓷材料，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域。（1）氮元素与硅元素最本质的区别是_；（2）由结构示意图 可知，氮原子最外层电子数目为_；（3）工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种有毒的氧化物。试写出该反应的化学方程式_。29（4分）化学与生活息息相关，我们要正确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质。（1）人们常用铁锅炒菜，是因为人体血液中需要铁元素，人体缺乏它就会患_病；（2）近期在我国某一地区查获“毒豆芽”，经检测，该豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星。其中尿素属于农业中广泛使用的_（选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”），而亚硝酸钠、恩诺沙星则对人体有害；（3）馒头为我们生活中的一种食品。但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害。上述中蔗糖属于人体所需六大营养素中的_；柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为_价。30（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如右图所示。（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）（l）B的化学式为_。（2）已知反应、的基本反应类型相同。反应的化学方程式为_，基本反应类型为_。（3）已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。反应的化学方程式为_，反应的化学方程式为 。31（4分）“中国柠檬看四川，四川柠檬看安岳”，安岳柠檬品质世界一流，富含人体所需的多种维生素和微量元素。结合右图回答下列问题：（1）人们多食富含维生素C的柠檬会减少_病的发生。（2）柠檬中的柠檬酸可以提高人体对钙的吸收。图中的_（填序号）过程表示人体对钙等营养物质的吸收。（3）柠檬中的柠檬酸盐能防治肾结石。如果人患了肾结石，肾小管的功能将会减弱，原尿中的葡萄糖就不能很好地通过图中的_（填序号）过程回到血液中。（4）在入冬前，人们常给柠檬灌透定根水后再在其根部覆盖稻草或地膜，目的是保证柠檬生长发育所需要的适宜的温度和_。32（4分）简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水。以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美。根据以上资料回答下列问题：（1）山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于_动物。（2）根据题干材料写出一条含三种生物的食物链_。（3）简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于_变异。（4）如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为_。三、探究与实验题（本大题包括5小题，共30分）33（6分）请你和下列同学一起进行科学探究。某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：将整个装置放在黑暗处24小时；再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色。取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色。请你根据以上实验，回答下列问题：（1）步骤是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是_。（2）步骤证明绿色植物进行光合作用需要_。（3）根据步骤的现象可得出的结论是：_。（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行_所产生的拉力。甲乙如图所示的实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊。（1）甲瓶在这个实验中起_作用。（2）乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大，说明呼出的气体中_的含量比空气中多。34（5分）根据实验要求完成下列各题。（1）B装置中a仪器的名称是_；（2）若选用A和C装置来制备气体，在初中阶段可以制取_（写出一种气体的化学式），并写出实验室用A装置制备该气体的化学方程式_；（3）实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气（NH3），则制氨气的装置应选择_（填装置序号）；若选择D装置来收集氨气，则气体应从_（填“左”或“右”）端通入。35（5分）甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解无色溶液用pH试纸测溶液的pH值溶液的pH7，说明氢氧化钠固体没有变质乙同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解无色溶液向溶液中加入适量氯化钡溶液现象A，说明氢氧化钠固体已变质（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是_；（2）乙同学的实验中，观察到的现象A应为_，该反应的化学方程式为_，氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）_；【拓展应用】（3）氢氧化钠固体应当密封保存；（4）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_（填化学式）溶液而除去。36（8分）小明利用学到的物理知识和实验方法测出了奶奶的手镯密度。他的实验步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，使游码位于标尺左端零刻度处；（2）调节天平横梁两端螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；（3）将手镯放在左盘里，用镊子将50g、20g、10g砝码各一个放入右盘后，天平指针偏向分度盘中线左边；再向右盘一个放入5g后天平指针偏向分度盘中线右边；（4）用镊子从右盘中取出_砝码，向_移动游码使指针位于分度盘中线处；（5）读出手镯的质量m1填入下表中（游码位置如图所示）；（6）测出烧杯1的空杯质量m2；（7）将手镯放入烧杯2，测出烧杯1和杯1中水的总质量m3；（8）计算手镯的体积V；（9）计算手镯的密度。m1（g）m2（g）m3（g）V（cm3）（kg/m3）25.733.2请你帮小明将步骤（4）和实验记录表空白处补充完整。37（6分）在测量小灯泡电阻的实验中，小明和小刚一组，所测小灯泡的额定电压为2.5V。（1）如图所示为小明未完成的实物连接图，请你帮小明将电压表和滑动变阻器连入电路；（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的_端（填“a”或“b”），目的是为了保护电路；（3）利用上面的电路测小灯泡的电阻，小刚记录了三组数据并已经计算了部分结果，如下表所示，请你帮小刚将表中的空白格补充完成；实验次数123电压（V）2.52.01.5电流（A）0.3