小学师德师风教育活动实施方案.docx

小学师德师风教育活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师，爱岗敬业，严谨治学，忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务强、作风正、学生喜欢、家长放心、领导满意的高素质教师队伍。二、目标要求1、通过学习先进典型人物师德风范，公司劳模的敬业精神，激发教师的事业心，责任感。2、通过学习师德建设和教师职业道德政策法规，使广大教师转变观念，以人为本，依法从教。3、通过学习促使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。三、教育活动的时间内容、形式和步骤本次开展的师德师风集中教育活动为期半年，分三个阶段进行。（一）学习教育阶段（XX年8月25日10月31日）1、制订活动的实施方案和规划，专门召开师德师风教育活动的动员会。2、学习内容：全国、省及教育处优秀教师的师德风范。教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习教师法教育法公民道德建设实施纲要中小学教师职业道德规范xx省教师“十不准”海南省中小学教师守则等法律法规。3、学习形式与方法学习采取集中与分散相结合的形式进行。集中学习的时间安排在每周五下午第三节课进行。可通过组织观看录像、参观师德建设先进学校、举行座谈会、交流会等方式。要求每位教师写一篇不少于XX字的学习心得体会，在学习最后阶段参加处统一考核，合格者均取得继续教育学分。（二）对照检查阶段（XX年11月1日12月10日）1、开展谈心活动和召开座谈会，广泛征求意见（大约安排15天时间）。召开校长、书记、教师代表（包括退休教师）座谈会；向学生、家长发放问卷；建立意见箱。2、撰写师德师风教育剖析材料（安排7至10天）要求每位教师在学习提高认识的基础上，全面总结，深刻反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度、职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源和存在问题，实事求是地评价和认识自己。剖析材料要求学校领导干部3000字以上，学校中层领导XX字以上，普通教师1500字以上。校领导材料送处领导审阅，其他由校领导审阅。3、开好民主生活会（大约安排12天）以教研组为单位，本着互相帮助，共同进步的原则，引导教师认真检查寻找自己的不足，开展个人自评，教师互评，从团结、进步愿望出发，坚持实事求是认真深入分析和总结。4、总结、反馈或通报评议情况和意见（安排6至7天）（三）整改提高阶段（XX年12月至XX年1月10日）1、坚持“回头看”认真制定整改方案。关键是要找准师德师风中存在的突出问题。2、领导小组要负责指导每位教师进行整顿。要求每位教师针对自己在师德师风中存在的问题提出自己的整改措施，并形成书面报学校备案。学校的整改方案报送处备案。3、把对存在问题的整改情况向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决，虚心接受广大群众和社会的监督。4、认真做好活动总结，对在活动中表现突出的教师进行表彰。四、几点要求1、成立以校长为组长的教育活动领导小组，负责领导和组织本次活动的开展。2、教育活动，力求做到边学、边评、边改，不断取得成效。3、教育活动要做到“四结合”，即与保持共产党员先进性教育活动相结合；与新一轮中小学教师继续教育相结合；与教育人事制度相结合；与职称评聘及评优相结合。4、教育活动要做到“三新一德”，即适应新课程；