第三章随堂练习.doc

第一节 重力 基本相互作用练习1. 关于力的下列说法中正确的是 ( )力是物体对物体的作用，所以力总是成对出现的两物体间相互作用不一定要直接接触直接接触的物体间一定有力的作用由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在2.关于重力，下列说法正确的是 ( )同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 物体所受重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是指向地球球心重力的方向始终竖直向下3关于物体的重心和重力的说法正确的是 ( )重力是由于地球的吸引而使物体受到的力地面物体所受的重力和万有引力是两种不同性质的力 物体的重心就是物体上最重的点物体的重心可以不在物体上 4关于物体的重心,说法正确的是 ( )质量分布均匀形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方在任何地点1Kg的物体所受的重力大小都等于9.8N5下列说法中错误的是 ( )物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力力的大小可以用弹簧称测量,也可以用天平测量有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的 一个力总与二个物体相联系6关于重力的大小，下列说法正确的 ( )物体从高处释放，物体在下落过程中不再受重力的作用只有在地球表面的物体才受到重力将物体放到绕地球旋转的人造卫星中，将仍受重力的作用水面上的物体由于受浮力作用，重力将减小7下列关于力的叙述中正确的是 ( ).力是物体对物体的作用，总是成对出现. 物体运动状态发生变化，则物体一定受到力的作用.两物体间有力的作用，两物体不一定要直接接触.直接接触的物体之间一定有力的相互作用8关于力的说法，正确的是 ( )A物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B强相互作用力和弱相互作用力都属于短程力C只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了D画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的长度也不同，但箭头的标向是相同的9下列说法正确的是 ( ) A武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体B“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力是存在的C磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体不再是球拍10关于物体的重心，以下说法正确的是 ( )A可以用悬挂法确定一根细棒的重心B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C一块砖平放、侧放或立放时，其重心的位置必然改变D物体的形状改变时，其重心的位置必然改变图3-1小孔11如图3-1所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔。在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将 ( ) A一直下降 B一直上升 C先升后降 D先降后升12下列关于力的作用效果的叙述中，正确的是 （ ） A物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用 B物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用 C力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关 D力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变13 简答题俗话说：“一个巴掌拍不响”这其中有什么力学道理？ 14一根粗细均匀的木棒,在左端截去20cm,其重心向_移动_cm,若重心向左移动了4cm,则需要在_端截去_cm. 第二节 弹力1下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ ）A只要两个物体接触就一定有弹力产生B观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C只有发生形变的物体才会产生弹力D形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大2关于弹力，下列说法中错误的是（ ）A通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B压力和支持力的方向总是垂直于接触面C杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合D轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合3当一个物体静止在水平桌面上时，则A物体对桌面的压力就是该物体的重力 B物体对桌面的压力使该物体发生形变C桌面形变产生对物体的支持力 D以上说法都不正确4下列说法中，正确的是（ ）A闹钟是由发条的弹力带动指针走动的，电子钟不是由发条的弹力带动指针走动的B用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的C绳对物体拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向D木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的5木抉放在斜面上处于静止状态，斜面对木块的弹力方向A如图甲 B如图乙 C如图丙 D如图丁6如图122所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为A1N，0B0，1NC2N，1ND1N，1N7如图123所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是 A重力、绳的拉力 B重力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力 D绳的拉力、斜面的弹力8关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是A与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大B与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小C由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关9两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂在其中点和下端同时挂上一个重G的小球（图124），则两弹簧的伸长之和为 10两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为k1=1500Nm，k2=2000Nm（图125），在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比x1x2=_；当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力之比G1G2_11由实验测得某弹簧的弹力F与长度l的关系如图126所示则该弹簧的原长l0=_，劲度系数k=_12画出图18小球和杆所受的弹力方向13如图，两根轻弹簧a、b串连在一起，其自然长度分别为8cm和12cm，劲度系数分别为100N/m和200N/m，今在b的一端施加一个大小为5N的水平拉力F，则两根弹簧的总长是多少？第三节 摩擦力1下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是 （ ）A有相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力B滑动摩擦力方向一定和物体的相对运动的方向相反C两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直D静止的物体不可能受滑动摩擦力作用2关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ）A压力越大，滑动摩擦力越大B压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3关于静摩擦力，下列说法中正确的是 （ ）A两个相对静止的物体之间可能有静摩擦力的作用 B静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反C当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用F= FN计算最大静摩擦力D静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关4如果地面没有摩擦 （ ）A、人们行走将十分困难，抬腿就可能跌倒B、人们将行走如飞C、所有车辆将无法靠车轮启动和刹车D、人们将无法握住任何东西5如图1-24所示，A为长木板，在水平面上以速度向右运动，物块B在木板A的上面以速度向右运动，下列判断正确的是（ ） A若是，A、B之间无滑动摩擦力 B若是，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力 C若是，B受到了A所施加向右的没动摩擦力D若是，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力6如图所示，在水平面上有一个向右运动的物体，物体的质量为20kg，与水平面间的动摩擦因数为0.1，它在运动过程中还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体所受滑动摩擦力为 (g取10N/kg)（ ）A.10N，方向向右 B.10N，方向向左C.20N，方向向右D.20N，方向向左7如图所示,用力F把铁块压在竖直墙上,此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因素为，则物体所受摩擦力的大小为()A.F B. g C.G D.F8运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时,所受的摩擦力分别是f1和f2,则( )A.f1向下，f2向上，且f1=f2 B.f1向下，f2向上，且f1f2C.f1向上，f2向上，且f1=f2 D.f1向上，f2向下，且f1f29如图所示,两个相同的立方体A和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论正确的是()A.A和B之间不存在摩擦力作用 B.A和B之间存在静摩擦力作用C.B与桌面间存在静摩擦力作用D.若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力10水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因素为0.4，一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小： （1）推力为50N时，受到的摩擦力等于_（2）推力为83N时，受到的摩擦力等于_（3）推力为100N时，受到的摩擦力等于_11.如图所示，A、B的重力分别为5N和8N，各接触面间的动摩擦因数均为0.2，则要从A下方拉出B所需的最小水平拉力F=_N，这时系A的水平绳中的张力大小为_N。12一根质量为m、长度为L的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间动摩擦因数为，用水平力F推动木条前进。当木条经过图1-29所示位置时，桌面对它的摩擦力等于_。13、如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)中国教考资源网()来源：中国教考资源网版权所有：中国教考资源网(www.k s 5 )第四节 力的合成1. 大小不变的F1，F2两个共点力的合力为F，则有（ ）A. 合力F一定大于F1和F2中的一个力 B合力的大小既可等于F1的大小，也可等于F2的大小C.合力有可能小于F1和F2中的一个力 D. 合力F的大小随F1，F2间的夹角增大而减小2. 将两个力F1和F2合成F，则可以肯定的是（ ）A. F1、F2和F是同时作用在同一物体上的实际力B. F1、F2和F是同一性质的力C. F的效果与F1、F2同时作用的总效果相同B. F1和F2可能是作用在两个不同物体上的力3. 作用在某物体上的两个力，大小分别是6N和8N，则它们的合力的最大值和最小值分别是（ ）A. 14N和2N B. 48N和4/3N C. 14N和0 D. 48N和2N4. 作用在同一物体上的两个大小不等的力F1和F2的合力为F，那么下列判断正确的是（ ）A. F1和F2同时增大一倍时，F增大为原来的四倍 B. F1和F2同时增加10N，F也增加10NC. F1增加10N，F2减少10N，F就不变 D. F1和F2同时减小一半，F也减小一半5. 关于两个共点力的合力，下列说法中正确的是（ ）A. 只要知道两个共点力的大小，合力就是唯一的B. 已知两个共点力的大小和方向，合力就是唯一的C. 已知一个力的大小和方向与另一个力的大小，合力就是唯一的D. 已知一个力的大小和方向与另一个力的方向，合力就是唯一的6. 两个共点力的合力最大值为15N，最小值为5N，则这两个力的大小分别为 和 ，如果这两个力的夹角为900，则合力的大小为 7. 有三个共点力F1=F2=F3=2N，且互成120角，则其合力大小为多少？若F1=2N，F2=4N，F3=4N，方向不变，则合力大小又为多大？ 4N 3N 5N 2N 1N 6N8三个共点力的大小分别为2N、3N、4N，它们的合力最大值为_，最小值为_9 六个共点力的大小分别是1N，2N，3N，4N，5N和6N，相互间的夹角均为60，如图所示，求它们的合力的大小，方向如何？10两个大小均为F的力同时作用在同一物体上，当这两个力之间的夹角由0逐渐增大到180时，这两个力的合力将由_逐渐变为_ 11从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F1、F2、F3、F4、F5（图1-55），已知F1=f，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为_，方向_12如图所示，为了防止电线杆发生倾斜，在两侧对称地用钢丝绳把它拉紧，固定在地面上，拉力大小均为500N不变 (1)如果两根钢丝绳与电线杆的夹角=30，试用作图法求出钢丝绳对电线杆拉力的合力； (2)如果等于90，它们的合力大小是多少? (3)如果等于0，它们的合力大小是多少?13、在11.作用在同一质点上的两个力的合力F随两个分力夹角大小的变化情况如图所示，则两力的大小分别是_N和_N.第五节 力的分解一、选择题1. 在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是：（ ） A. 重力和斜面的支持力 B. 重力，下滑力和斜面的支持力 C. 重力，下滑力 D. 重力，支持力，下滑力和正压力2. 在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是：（ ）A.已知两个分力的方向，并且不在同一直线上 B.已知一个分力的大小和方向C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D.已知两个分力的大小3.下列说法中错误的是A.一个力只能分解成惟一确定的一对分力B.同一个力可以分解为无数对分力C.已知一个力和它的一个分力，则另一个分力有确定值D.已知一个力和它的两个分力方向，则两分力有确定值4.已知某力的大小为10 N，则不可能将此力分解为下列哪组力 A.3 N、3 N B.6 N、6 N C.100 N、100 N D.400 N、400 N5.物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力A.B.C.D.6.物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO方向，如图116所示，则必须同时再加一个力F，如F和F均在同一水平面上，则这个力的最小值为图116A.FcosB.FsinC.FtanD.Fcot7.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图117所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是图117A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC8.一质量为m的物体放在水平面上，在与水平面成角的力F的作用下由静止开始运动，物体与水平面间的动摩擦因数为,如图118所示，则物体所受摩擦力 Ff图118A.FfmgB.Ff=mgC.FfmgD.不能确定9.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时:( )A.有无数组解B.有两组解C.有惟一解D.无解二、非选择题10.（6分）把一个力F分解成相等的两个分力，则两个分力的大小可在_到_的范围内变化，_越大时，两个分力越大.11.（5分）重力为G的物体放在倾角为的固定斜面上，现对物块施加一个与斜面垂直的压力F，如图119所示，则物体对斜面的压力的大小为_.图119 图12012.如图所示,质量为m的木箱在推力F作用下沿水平面运动,F与水平方向的夹角为,木箱与水平面间的动摩擦因数为,则水平面给木箱的支持力为_,木箱受到的摩擦力为_.13.（6分）如图120所示，一半径为r的球重为G，它被长为r的细绳挂在光滑的竖直墙壁上.求：（1）细绳拉力的大小；（2）墙壁受的压力的大小.14.（9分）在一实际问题中进行力的分解时，应先弄清该力产生了怎样的效果，然后再分解这个力，如图121所示的三种情况中，均匀球都处于静止状态，各接触面光滑.为了讨论各接触面所受的压力，应该怎样对重力进行分解？若球的质量为m，将重力分解后，它的两个分力分别为多大？（已知斜面倾角为）图 121版权所有：中国教考资源网()版权所有：中国教考资源网() 第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用1.AB 2.D 3.AD 4.AC 5.