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文档简介

教师师德考核方案试行草案为全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，大力实施素质教育，扎实提高教育教学质量，使广大教师热爱教育、热爱学校、热爱学生，让社会满意、让家长满意、让学生满意，特制定本考核办法。 一、考核原则（一）坚持客观、公正、民主、公开的原则。 （二）坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持标准考核与相对考核相结合，以标准考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考察评价，确定考核等级。 二、考核内容 （一）考核内容：依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 （二）考核结果分为优秀（90分以上）、合格（8970分）、基本合格（6960分）、不合格（59分以下）四个等次。 三、考核组织以校为单位组织考核，并成立以校长为组长的考核工作领导小组。组 长：副组长：成 员:考核结果报县教育局相关部门。四、考核程序（一）自评：由被考核人进行每学期自我总结评估，并填写考核表，考核表在每期期末前两周交到政教处，自评分满分为20分；（二）测评：一、是由考核组组织学生对被考核人师德表现问卷调查，占30分 二、是由考核组组织学校年级组长对被考核人师德表现问卷调查，占有30分；（三）考评：考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛听取各方面意见，对被考核人进行打分，考核组评价占20分。(四)班主任的考评分可比其他科任教师、职工多加2至4分(百分之二十折算后的加分)(五)高三、初三毕业班的教师在每学年的第二学期可酌情多加师德分2-4分(此分数为为折算后的加分) 在此基础上考核领导小组经集体讨论，确定被考核人师德等次。（六）考核领导小组将考核结果，以书面公示形式通知被考核者。（七）校级领导的考核，由县教育局按有关规定组织实施。（八）教职工对师德考核结果若有异议，可以在接到考核结果通知之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7日内提出复核意见，并以书面形式通知本人，若对复核意见仍有异议，可向县教育局提请复核。(九)非教学人员由主管领导和考核小组考评师德 （十）师德考核结果，存入本人人事档案。 五、附则 （一）本办法解释权归织金四中师德考核领导小组解释
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