电化教学全员达标比赛活动方案_第1页
电化教学全员达标比赛活动方案_第2页
电化教学全员达标比赛活动方案_第3页
电化教学全员达标比赛活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4电化教学全员达标比赛活动方案各教科室按总人数50,现场抽出比赛教师,随机进行电子白板一项技能测试。二、活动具体安排语文组达标比赛四月二日周二上午第3、4节地点美术教室1主持人张萍评委吕勇、张磊、李鲁滨教科室参赛人员数18抽测人数9教科室参赛人员名单高晓燕、赵梅琳、朱小芬、张金燕、常云莎、王慧、王真、胡丽萍、刘淑香、毕建平、侯庆岩、毕益波、韩敏、王静、赵云龙、毕玉霞、孙艳清、袁晓敏、吴彬小学科组达标比赛四月三日周三上午第1、2节地点美术教室1主持人赵梅琳评委王静、孟小海、毕建平教科室参赛人员数25抽测人数12教科室参赛人员名单彭雁、毕义忠、王晓忠、沙青青、邵红蕾、李峰、张树荣、刘爱波、李燕、籍志娟、王明霞、苏克敏、张磊、李鲁滨、宣妍敏、李欣欣、岳阳、马红娜、李桂云、韩海峰、郭聪聪、王春燕、吕勇、王纪、张学光数学组达标比赛2/4四月三日周三下午第1、2节地点美术教室1主持人李桂云评委王晓忠、苏克敏、岳阳教科室参赛人员数10抽测人数5教科室参赛人员名单孟小海、高娟、王明晓、张萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊华、宣小芳、范慧璇三、比赛考核说明1主持人注意核对应参加抽测教师人数、姓名。2主持人现场抽出参赛人员及试题、公布抽测试题题号及内容、评委登记姓名,抽测教师操作。3抽测教师所有操作要求独立完成,不允许其他人场外指导。4考核按操作要求步骤进行,使用工具准确合理,5分钟内完成记为达标,未完成记为未达标。电化教学全员达标比赛活动方案相关内容水电站防汛预案根据中华人民共和国防汛条例和上级防汛抗旱指挥部具体要求,为确保人民生命财产安全和发电生产的顺利进行,结合企业实际情况制定本方案。一、指导思想认真贯彻国家防总和上级防汛抗旱指挥部的指示精神,坚持“以防为主,防重于抢,“快乐老家”游园活动方案事实证明,以“快乐老3/4家”为主题的游园活动,极大地调动了游客的参与欲望。在前次以“快乐老家”为主题的游园活动的基础上,生态农庄决定调整游园项目,穿插表演节目,完善比赛规则,力争使整个周六的游园活动在一个热烈、欢快、搞笑和竞六一游园活动方案游园活动方案一、活动目的通过开展“庆六一”游园活动,丰富校园生活,为学生提供展示自我的舞台,让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。2016年低年级数学竞赛活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果,我校决定在XX学生春游活动计划一、活动目的为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质,组织本次活动。二、活动要求1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。2016年男女生混合篮球赛活动策划书随着社会的进4/4步,篮球运动从原始的简单游戏发展演变为一种内涵丰富、技巧精彩、对抗激烈的现代体育运动项目,并在全球广泛普及。篮球运动的意义已不再局限于体育和游戏的范畴,而是充分表现了现代人超越自我、张扬个性和身心全面发展的文化追青年志愿者支队成立策划书前言随着大一新生的到来,财会系又增添了新鲜血液,我们作为新一代的青年,我们拥有青春的朝气,阳光的气息,沸腾的心海,让社会感受我们的热情,青年志愿者是你最好的选择,展现你青春的胸怀商户进小区活动方案浙中建材市场携手商户把先进的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论