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文档简介
映射与函数、函数的解析式和定义域教学目标1、 了解映射的概念,能根据定义判断所给对应是否为映射,会求映射中所指定的象或原象。2、 理解函数的概念,掌握函数的三中表示方法。3、 会判断两个函数是否为同一函数,理解分段函数的意义。4、 掌握求函数解析式的常用方法。5、 会求函数的定义域,并树立研究函数时定义域优先的意思。第一课时 映射与函数例1. 映射的定义1.已知集合A=, B=,下列从A到B的对应不是映射的是 (A) (B) (C) (D) 2.若集合,:AB表示A到B的一个映射,且满足对任意都有x + f(x)为偶数,则这样的映射有_ 个。学生练习1、已知集合,。映射中满足的映射个数 2、函数满足。则这样的函数个数共有 个3、设是从集合A到B的映射,若B中元素(6,2)在映射下的原象是(3,1), 则的值分别为_. 例2、函数三要素1、下列各对函数中,相同的是 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、f(x)=x,(5)、 (6)、 (7)、 2、给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有 ( )A、 0个 B、 1个 C、 2个 D、3个xxxx1211122211112222yyyy3OOOO例3、求函数值1、已知函数,那么。2、设函数的定义域为,且满足,则。3、设函数,则使得的自变量的取值范围是。4、已知,则不等式的解集是学生练习1、(2009山东卷理)定义在R上的函数f(x)满足f(x)= ,则f(2009)的值为( )A.-1 B. 0 C.1 D. 22、(2009天津卷文)设函数则不等式的解集是( )A B C D 3、(2009北京理)若函数 则不等式的解集为_.4、定义在上的函数满足(),则等于( ) A2B3C6D95、设定义在上的函数满足,若,则( C )() () () ()6、已知函数,则不等式的解集是(A) (B) (C) (D) 7、给出函数,则 (A) (B) (C) (D) 8、 第二课时 函数的解析式例1、函数对应关系1、已知,求2、.已知函数,其中,为常数,则方程的解集为 .例2、待定系数法1、 已知f(x)为二次函数,且 ,且f(0)=1,图象在x轴上截得的线段长为2,求f(x)的解析式 。2、 已知为一次函数,且,求的解析式。学生练习1、 已知二次函数满足,且。 求的解析式; 在区间上,的图象恒在的上方,试确定的范围。例3、换元法、整体代换1、已知,求的解析式。2、,求函数、的解析式 。(强调取值范围)学生练习1、已知,求的解析式。 2、知求的解析式。3、若的表达式为 ( )(A)2x+1 (B)2x1 (C)2x3 (D)2x+74、已知,且 ,则等于 ( )(A) (B) (C) (D)5、知,则的解析式可取为()(A) (B) (C) (D)例4、构造方程组(如自变量互为倒数、已知f(x)为奇函数且g(x)为偶函数等)1、已知函数满足的最小值为( ) (A)(B)2(C)(D) 2、定义在内的函数满足,求的解析式。学生练习1、已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(x)+g(x)= ,则f(x)= _2、若函数满足,则的解析式为 例5、赋值法1、设是定义在R上的函数,满足,且对任意实数,都有,则的解析式为 学生练习1、函数满足,又,则的解析式为 2、定义在上的函数满足(),则= ,的解析式为 例6、利用函数的性质和图象1、 已知函数是定义在区间上的偶函数,且时,求的解析式。 2、图中的图象所表示的函数的解析式为(A)(0x2) (B) (0x2)(C) (0x2)(D) (0x2)学生练习1、设函数的图象为,若函数的图象与关于轴对称,则的解析式为_.2、已知函数与的图象关于点(-2,3)对称,求的解析式。3、设函数的图像关于直线对称,当时,则 ,当时, 4、已知是定义在上的奇函数,它在上是一次函数,在上是二次函数,且当时,求的解析式。5、已知,当点在函数的图象上运动时,点 在 函数的图象上运动(1) 写出的解析式;(2) 求出使的x 的取值范围;(3) 在(2)的范围内,求的最大值。第三课时 函数的定义域例1、已知函数解析式求函数的定义域1、求下列函数的定义域(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9) 小结:分式、偶次根式、对数式、指数函数对数函数的底数、正切函数、零指数2、若函数的定义域为R,则实数的取值范围 。 A(1,2)(2,3)BC(1,3)D1,3学生练习1、若函数 的定义域为R,则的取值范围为_.2、若函数的定义域为R,则 。3、若函数的定义域为(-2,0),则= ,= 4、函数(1)当为何值时,函数定义域为R?(2)当为何值时,函数值域为R?例2、复合函数的定义域1、设,则的定义域为 2、已知函数的定义域为,求、的定义域。3、已知f()的定义域为1,2,则y
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