新浙教版科学八年级下3.2氧化和燃烧_第1页
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文档简介

第2节氧化和燃烧 这两个现象所产生的原因相同 你相信吗 氧气O2 举个例吧 你还能举出一些现象吗 这些现象的产生是某些物质与氧气发生反应的结果 像金属 人体组织 燃料 橡胶等物质都能与氧气发生反应 物质和氧发生的化学反应 一 氧化反应 在氧化反应中 氧气具有氧化性 比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色 铁生锈这两组氧化反应的异同点 相同点 不同点 都是氧化反应 硫和铁在氧气中燃烧反应剧烈 剧烈氧化 苹果变色 铁生锈反应非常缓慢 缓慢氧化 氧化的种类 速率 剧烈氧化和缓慢氧化 判断 哪些是缓慢氧化 哪些是剧烈氧化 橡胶老化 汽油燃烧 铜生锈 运动耗能 氧化反应 氧气具有氧化性 物质与氧发生的反应 剧烈 燃烧 爆炸 缓慢 呼吸 橡胶塑料老化 金属生锈 食物变质等 二 燃烧 是可燃物质跟氧气发生的一种发光 发热 剧烈的氧化反应 你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗 油井边废气燃烧 你知道燃烧需要什么条件吗 2 将一根火柴折断 分成火柴头和火柴梗两部分 如图所示放在铜片上 用酒精灯加热铜片 观察现象 通过这个实验 说明燃烧的条件之一是 1 点燃一支蜡烛 观察它在空气中燃烧的现象 然后将一个杯口涂凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上 观察此时蜡烛燃烧的现象 通过这个实验 说明燃烧的条件之一是 有充足的空气 氧气 达到一定的温度 物质燃烧所需到达的最低温度叫着火点 不同物质的着火点是不同的 燃烧必须同时满足的三个条件 一是有可燃物 二是要有助燃剂 常用的助燃剂为氧气 三是温度达到该可燃物的着火点 某同学为探究可燃物燃烧的条件 他查阅资料得知 白磷着火点为40 红磷着火点为240 它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟 五氧化二磷 五氧化二磷易溶于水 并能与水反应 他按下图所示装置进行对比实验 用图A所示装置进行实验 观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验 观察到 不通氧气时 热水中的白磷不燃烧 通氧气时 热水中的白磷燃烧 根据上述实验得出 可燃物燃烧的条件是 通常需要接触空气 或氧气 温度达到着火点 燃烧 一般的燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧 反应物 相同现象 反应类型 可燃物与氧气或空气 发光 放热 剧烈的氧化反应 燃烧 一般的燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧 反应物 相同现象 反应类型 可燃物与氧气或空气 发光 放热 剧烈的氧化反应 注意 1 燃烧是指发光 发热的剧烈的氧化反应 2 燃烧是化学变化的过程 有些物理变化也发光 发热 所以有发光 发热现象的变化不一定是燃烧 注意 燃烧一定发光发热 但发光发热不一定是燃烧 能发光发热的现象一定是燃烧吗 思考 如灯泡通电发光发热不是燃烧 不一定 森林中的枯枝落叶长期堆积后 虽然未经点燃 有时也会自己燃烧起来 你能用燃烧的条件来分析这种现象吗 自燃 由缓慢氧化而引起的自发燃烧 爆炸 燃烧以极快的速度在有限的空间里发生 瞬间累积大量的热 使气体体积急剧地膨胀 爆炸虽然会给人们带来灾难 但它也能为人类服务 你能举出这方面的例子吗 1 古语道 人要实 火要虚 其中 火要虚 的意思是说 燃烧木柴时 通常架空些 才能燃烧得更旺 火要虚 的实质是 A 散热的速度加快B 增大木柴与空气的接触面积C 木柴的着火点降低D 提高空气中氧气的含量 B 2 为探究物质燃烧条件 某同学做了如图所示的实验 根据实验现

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