篮球原地双手胸前传接球.doc

高中体育课教案（二）教学内容篮球：1原地双手胸前传接球；2行进间运球教学目标认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排练习次数教师活动学生活动准备部分7体育委员整队、报告人数师生问好提出本课教学目标与要求检查服装，安排见习生舞蹈“兔子舞”“left,leftright,rightgo,turn aroundgo,go,go!”单人跳前后搭肩跳要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。组织：集体练习教法与步骤：教师边讲解边示范教师口令指挥学生练习单人跳集体纠正教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳1体育委员四列横队整队2要求：快、静、齐集合队形：舞蹈练习队形：学练法与步骤观察教师示范、理解动作要领听口令练习单人跳根据音乐节奏练习前后搭肩跳要求：前脚掌着地能跟上音乐节奏2325656基本部分一原地双手胸前传接球熟悉球性双手弹拨球环绕颈部交接球环绕腹背交接球环绕单腿交接球环绕双腿交接球双手抛接球单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调2原地双手胸前传接球练习模仿练习反弹传接球练习近距离双手胸前传接球练习远距离双手胸前传接球练习自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作组织：每人一球，同时进行练习教法与步骤：教师示范，同时归纳、讲解动作要领观察学生练习集体纠正教师用音乐指挥学生练习1组织：二人一球练习2教法与步骤：1）学生练习2）归纳、诱导、纠正错误动作3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1讲解示范与练习队形同上：学练法与步骤观察教师示范，理解动作要领一人一球练习按音乐节奏练习要求：尽可能不掉队讲解与示范队形同上（略）学练法与步骤：认真听讲、仔细观察示范、理解重点观察对比示范、回答教师提问二人一球练习（1）（4）按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）3要求：动作到位79各节2x8拍3478810810810二行进间运球原地运球高、低运球体前换手运球行进间运球向前运球急停急起运球综合练习left, left左手向前运球两次right, right右手向前运球两次go, turn around急停急起go , go, go 原地低运球三次教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏行进间运球接力赛方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1组织：一人一球，同时进行练习。2教法与步骤：1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）3）集体纠正4）教师用口令指挥学生练习（3）5）教师用音乐指挥学生练习（3）1接力组织：全班分成八组同时进行2教法与步骤：1）教师示范2）教师讲解比赛的方法、规则3）组织学生比赛行进间运球队形同上学练法与步骤：观察教师示范，领会动作要领根据教师手势、信号进行练习（1）、（2）听教师口令练习（3）按音乐节奏练习（3）接力讲解与练习队形：学练法与步骤：理解练习方法学生练习分组做接力比赛3要求：遵守规则442+269109104545343412结束部分4放松整理活动舞蹈（持球波浪操）自创造型小结讲评收回器材师生再见组织：全班集体进行教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法队形同上圆圈形学练法与步骤：在音乐伴奏下放松自创造型3要求：造型优美，