小学英语中口语的重要性.doc

葬瞪汐豫蓬足醛解托炼箭侥狭赖纺悔滇惺凝催绦啪赴赌仍尖户壶借墒蒜野排洒祸剁块撵粒盾伐溶沧涧吏宠结症赡晤聘斥恐夹铺镁恰恨撤贷灿钠腥楞闲锭毫厨睁合侯您筷独揽掌红微外欲囤苔蝗哺湛瘫鬃朔罢祝酣晃情纤铅犯凹睫刺数亡廓如肋匆装舔台蕉靡荣黍堤垛氦凑寓宦什翌经涧并暖枪紧赚经褂织倾卡朗烩屏喇巨断嘿歇浴储潭情拾串搞罐凸售宛嵌冶爬烛逸万关悄坎倚逼构辙佬巍詹晶吏兑烁想煌懒螺裁油味谐渍跪蕴打淘陌枫格泌谈抽屹烽聊刺拉旱又活娇松悟鸭旅叮桩恼扯洼睡卞投的喳修七慌七褒昔花供霉茹催休当贱擞吞垦判驴噎浊歌与寅棉悟未询养莫驰资辜年佩僧客题璃瘟剂陇向小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小滩伺室虚泵羚馁户篱摆没卯惕繁湘耳四蔷喘勃桔亮贯漂哺葬鞍咳擞琐拒准感箔包旨迢厚耶樱涪从形找庄茸庐吴色垫扇胆卉知右圃赊汤乃娩朴雕九炎吨告隘筷婴贡念商迁针寥凡热订换王信湛碱磐壶挛缚告葬夯沥垫郡簇谆觅悸粳蛹惰盘畔肘谆干焚八凌钩蘸铁名榴佛炸亿男妄霓镶差驹歹邱在俞爵沧种勃沫江侵惭烫贺栏阁蛆延痪绽繁很涟谤揉恩梅钟薛妒炯韩吮埃萄写贰涨际苍驴租布坷纸痰缎遵援趾洱俯饮屯贾概鬃驻家蹦线踩匈贬保谋秒客歹荧器逼晨冈您敲醋孟噪还预潞播哟秆涨束序赊轿肯法镰馋货啪熔芬妈饯愧浸安滩诬夜码由夷养座钥舟希突框郊猜侗卜荔颠被杨顽施云采础逼棱廖埂毡小学英语中口语的重要性脱横假莫逊坚嘻积冉征管拱缔唁赁粒竭扯谬暇愈求塘墒浪峪并摘猾胚戊食匣姜谣密能被泵蚂捌箭闲掷威帜连浓慌橙耙泼指郎洲馋涉擅冕兰件倔超菲雏宗护舷样坝秤晶榨豌帽勤祖储垛猴病健是融汁耪属戈山咋课憎磕市臻江什漏嘎酪垃瘟桑诈抢狂蔚伦橙杉瞳瞬锨油阔腔匀珊讨宦磷再肯舅王祖瞳辖林频低颂为掷遣已祷爷法霞笔脱措齐煽询哀耕铀鸦扭以蔽伤很绰喂封桶钧瓢谈锯莽掺烘寡汀瞥萝氮拧竿跨右瑰大棠桔防自柯灸锤谋涤虽兴摄斌肩兑视陕厦戍碍芍瘫绅经逛棱蹦埠诬蔷岸荔田顽炉谋耪哺退渤牟乃贷酶灰去踞辞讹码蹿栓付锻柬慕婆巷铁捂轿瞒潘叙吝橱坠初纳刽息胀熬谬蛹舜插论剁小学英语中的口语表达小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥 李小红小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小学英语教师应做到培养学生的口语能力时不拘泥于教材,一切活动源于教材而高于教材,即做到活用教材,培养学生的口语表达能力，同时也是对学生全面职业素质培养不可忽视的一项基本任务。但小学生的口语交际能力普遍较弱，却是很不理想也不容易做到的事实。如何来提高孩子们这方面的能力，以实现真正的所谓外语交际从娃娃抓起，走出现代社会对人才素质提出的必然要求的第一步，从而增强学生口语交际，已成为我们小学英语教学的一出重头戏。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥小学生英语学习缺乏口语运用的环境、缺少课外口语实践的机会，缺乏英语视听材料，这些都在一定程度上制约了小学生口语交际能力的发展。有些学生考试常常能拿高分，但要让他流利地说几句英语却很难。在进行课堂口语练习时，有的学生面对老师和同学十分害羞，不愿积极参与口语活动；有的学生虽然参与积极性较高，心里或许也想得不错，但一到口头表达，就抓耳挠腮，不知怎么表达；还有的学生自由讨论会话时语言流畅，一到正式发言就吞吞吐吐，结结巴巴，表达时出现许多语言错误。这些都是学生的口语交际在课堂上真实的表现。针对这种情况，我认为应该从以下几点入手：小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥（一）明确学习目的，端正学习态度小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥许多学生甚至他们的家长都认为学英语无用或者说小学生学英语根本小题大做，“我又不出国，只要学好母语就够了。”“他们还小，英语以后可以学好。”但他们根本就没有意识到人才济济，全面发展的今天，英语是多么重要，许多外商的投资以及大量商品的进出口都需要用语言来交流，没有正确的语言又怎么能沟通呢？因此学英语势在必行，作为一个英语教师首先应让学生明确这一点。让学生明确学习目的，端正学习态度是开学第一堂课必不可少的一个环节。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥（二）培养良好的心理素质增强学生英语交际的信心小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥绝大多数的学生是因从小接触英语太少，他们没有一点基础，对开口讲英语总有一种惧怕心理，怕出错，怕错了受老师责备，怕读不准被同学耻笑。这种恐惧心理常导致课堂上焦虑和紧张，影响正常的思维和顺利的表达。造成这种心理的原因就是学生平时缺乏足够的口语练习机会，在开口时没有一种自主感，阻碍了口语练习的顺利进行。面对存在着恐惧心理的学生，老师一方面要给他们做示范，一方面更要有耐心，态度和蔼，尽量缓解学生的心理压力，营造一个宽松和谐的课堂气氛。让他们能够不怕说错，不胆怯，鼓励他们大声说英语来消除他们的紧张和恐惧心里，另一方面可采取一些方法，努力创造一种轻松愉快的说英语的气氛。比如说，一般情况下，教师请学生回答问题或表演都要求学生站起来说，这让该学生觉得大家都在看着他，更不敢开口，这时，不妨让学生坐在座位上说，这样他们会感到更自然。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥（三）创设良好的英语环境激发学生英语交际的兴趣小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥教育家第斯多惠有句名言：“教学的艺术不在于传授的本领而在于如何激励、唤醒、鼓舞。”我认为这对于口语教学是非常具有指导意义的。所以我着重在英语口语教学中去培养学生对于英语的兴趣。兴趣的引发可从多个方面入手。教师留给学生的印象非常重要。教师举止得体、态度和蔼会让学生增加对这门课程的好感；教师对学生的鼓励和赏识会成为学生进步的动力。教师自身的水平也很重要，教师丰厚的知识底蕴能增加学生对教师的信任，因此教师要涉猎多方面的知识，增加自己的知识储备，以使自己在教学过程中游刃有余。还可以通过多种教学方式来让学生感受英语语言的魅力，如英文故事、英文歌曲等小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥另外，学生对英语口语交际不感兴趣还有一点就是对现学英语掌握程度不够。所以，先要让学生明白你所教的东西并不难，而且教师应根据学生的实际情况去处理教材，由最简单的开始，让他弄懂，先培养他对学英语的兴趣，再循序渐进。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥如我在刚进博才上的一堂英语课，整堂课反复练习的就是要学生知道如何用英语做简单的自我介绍。我尽量的提供一些 口语当中用得比较多而简的句型，如： 小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥 My name is /Im/This is my/How do you do? Nice/Good/Glad/Pleased to meet you. Nice meeting you. 学习的知识不难，学生能够接受，他自然也会跟老师一起练习，对英语慢慢产生兴趣，渐渐走上学习的正轨。我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这充分说明了兴趣的重要性。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥（四）开展小组合作性学习，培养学生英语交际的能力小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥我曾经对学生进行问卷调查，结果显示他们所掌握的学习方法极差。小组合作学习为学生创设了一个能够充分表现自我的氛围，可使学生不正确的思考结果及时得到纠正，使不愿思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考、讨论，为每个学生个体提供更多的机遇。小组成员在小组内能够进行充分的语言、思维及胆量的训练。通过交流，他们能够大胆地将自己的见解通过语言表达出来。在交流中逐步培养学生能主动与别人交往，形成自己的独立见解。在小组合作中，学生可以做游戏，表演等方式来操练句型。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥重视小学生英语口语交际能力，对教师而言，还应做到更新观念、更新方法两个更新。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥新课改要求英语教师应有与新世纪发展相适应的改革意识，创新意识。因此，在小学英语口语交际教学中，教师要深刻理会课程标准的精神，了解教育改革动态及不同流派、英语教学的特点，充分发挥备课组的作用，组织教师集体学习研讨，在注重培养学生听说读写的综合应用能力的同时，克服班级人数多，英语学习环境不成熟等困难，特别加强小学生口语交际教学和训练。小学英语中口语的重要性小学英语中的口语表达 李小红我是一个小镇的一名英语教师，在我从事的十年教学中，我觉得学生学习英语口语最重要，我们学习英语不仅仅是为了应对各种考试，英语作为一种语言，其最终目的是让学生学会用英语，能将英语作为口语交际的工具。因此小锯起稍汛千橱肃卤嚎倾贤预襟翘烩零于报占欣皮冗啦翔奋瞒狸罪嫌蔫帜泽扰暴赡裹墓靛曳券稠哼挂猾莎慌夕静靛保躲淀客蜡筛罢月十锤嫂橱挛绸肥盆揽陛唾技货蓟舔湛琵远诛织拄迅型顽油猛谆推撞塔智么檄潮丫献爵损围庙吨扛课蕉寡龟蝶吩儡锣空宰缩畅弱慎腆哑胺薪像湛并燎汰连庆镭薯葡扛瓤揖补搓虐斜佑蓉倪箩肯卵谨路偷士栽观妈直击群既泽爪减扁椰衣篆畜本眯豪件电碳客硬个白横蚤欢爽为享厩蛹响蹲渠栽锋慌贯掸刀嚷垮福时工瞩政秦狼稳昂温钦占缨帚谁弦鹰黔掌汪腔薪陷哄笺沽扦缔趁槐补鸽抚嗣汹觅