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文档简介

托班小椅子教案范文 教学活动目标： 1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式！ 2、如何爱护好小椅子！ 教学活动准备： 1、椅子若干、2小红花、 教学活动过程： 一、导入故事 幼儿坐成3条弧线，今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏，但是有一个椅子宝宝很不开心，伤心的告诉老师：我不喜欢和小班的小朋友玩，因为小班的小朋友经常欺负我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我相信小班的宝宝以后都不会这么做了，因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜欢和老师玩，因为老师从来不欺负椅子宝宝，小朋友现在看看老师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。 教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式 二、和椅子做好朋友 请所有的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说悄悄话。（椅子宝宝我爱你啊！我会好好爱护你的，我坐完了会把你送回家的等） 请小朋友和椅子做游戏，看谁反应快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等 那现在请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧！观察幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着老师的说法要求做。 三、老师小结 小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来，因为我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很开心，我要表扬以下这么多小朋友，她们刚刚是怎么样做的，老师一一说出来再给予红花鼓励，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个爱护椅子的乖宝宝 （幼儿认真听） 儿歌：小椅子双手搬轻轻放再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗！ 哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很开心了，小朋友能不能做到啊！ 幼儿自由探讨 小朋友一起来说说怎么样爱护椅子的，最后将椅子的三字儿歌读一读。 活动目标 1。学会正确的搬，摆小椅子。 2。知道爱护小椅子，轻拿轻放。 活动准备 1。笑脸和哭脸图片、散放在教室里的小椅子的各种图片。 2。幼儿正确摆放小椅子的视频。 3。场景布置：教室中散乱的小椅子。 活动过程 一、开始部分 教师出示一把贴有哭脸图片的小椅子。 师：小朋友看这把小椅子怎么了？（哭了）他为什么会哭呢？这是发生了什么事情呢？幼儿自由回答。 二，基本部分 1。教师模仿小椅子说话：我的好朋友离开时，没把我送回家，我好伤心；我的好朋友用力推我的时候，我好疼啊； 2。展示小椅子乱摆乱放的图片，让幼儿更加理解小椅子哭的原因。 3。师：小椅子真可怜，你们现在知道小椅子为什么哭了么？我们怎么样才能让小椅子开心笑呢？幼儿自由回答。 4。播放小朋友正确摆放小椅子视频，教师对如何摆放椅子进行总结，并强调轻拿轻放。 三、让幼儿自己动手，正确摆放小椅子 教师再次模拟小椅子说话：我的好朋友能轻轻地把我搬起来，我好开心啊，也会把我送回
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