2017年泉州市初中学业质量检测-化-学-试-题

2017年泉州市初中学业质量检测化 学 试 题（满分：75分；考试时间：45分钟）相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Ca 40第卷 选择题第I卷共10题，每题3分，共30分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上。1下列做法不可行的是A回收废旧电池，防止土壤污染 B减少使用塑料袋，防止“白色污染”C使用无磷洗衣粉，防止水污染 D加高排放废气的烟囱，防止大气污染2下列做法会对人体造成危害的是A用小苏打制作发酵粉 B大量出汗后，饮用淡食盐水C用甲醛浸泡海鲜产品 D用食醋熏蒸，进行室内消毒3下列均为人体所必需的元素，摄入不足易得贫血症的是A铁 B碘 C钙 D锌4下列成语中没有涉及燃烧条件的是 A如火如荼 B搧风点火 C死灰复燃 D火上浇油5下列实验操作正确的是A过滤 B读取液体体积 C滴加液体 D稀释浓硫酸6生活和生产中以下说法或做法科学合理的是A二氧化碳会溶于雨水形成酸雨B洗洁精可以使油污溶于水形成溶液C尿素CO(NH2)2是一种常用的复合肥料D农业生产中，用熟石灰改良酸性土壤7有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是A具有可燃性B完全燃烧只生成水C碳、氢元素的质量比为245D一个分子由4个碳原子和10个氢原子构成8下列能达到实验目的的是 A用观察的方法鉴别黄金和黄铜 B用过滤的方法将硬水转化为软水 C用二氧化锰鉴别水和双氧水 D用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳9硫酸铵(NH4)2SO4是常用的化学肥料，某硫酸铵溶液的pH5.0，以下说法正确的是 A硫酸铵是一种酸B长期施用硫酸铵可能导致土壤酸化C硫酸铵溶液能使无色酚酞试液变红色 D硫酸铵与草木灰等碱性物质混合使用可增强肥效10实验室制取某气体的化学方程式为：MnO2 + 4HCl（浓）= MnCl2 + X+ 2H2O，下列有关该反应的判断错误的是AX的化学式为Cl2 B该反应涉及的物质中没有碱C该反应是置换反应 D反应后锰元素的化合价由+4价变为+2价第卷 非选择题第卷共6题，共45分。11.（6 分）共享单车的出现，方便了市民出行，减少了机动车尾气胡污染。（1）右图所标示的共享单车各部件中，属于有机 合成材料的是（填序号）。（2）为了防止铁质链条生锈，可以采用的防锈措 施是 。（3）车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是 。铝的化学性质很活泼，但车篮却很少出现腐蚀现象，原因是 ，有关的化学方程式为 。12.（7分）氧是地壳中含量最多的元素。（1）氧的原子结构示意图如右图所示。 x=_。氧原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。（2）用化学用语填空：氧离子： ； 氧化镁： 。（3）在降温和加压的条件下，氧气由气体变成液体体积减少。用微粒的观点解释： 。（4）某变化的微观示意图如下所示。该反应的化学方程式为 。 13（7分）结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）直饮机可将自来水净化为饮用水，其内部活性炭颗粒的作用是 。（2）太阳光光催化分解水被认为是最终解决能源和环境问题的最佳途径。在光和催化剂作用下分解水的过程将太阳能转化为 能，反应的化学方程式是 。（3）右图是甲物质的溶解度曲线图，请回答： P点表示的意义： 。20时，将40 g甲物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液质量是 。30时，接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的一种方法是 。14（5分）甲乙丙是初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的反应关系（“ ”表示物质间相互反应，“ ”表示物质间的转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）。（1）若乙、丙都是金属单质。乙与丙的盐溶液反应生成丙，则金属活动性乙比丙 （填“强”或“弱”）；丙为铜，则甲物质一定不可能是 。aO2 bH Cl cAgNO3 dKOH（2）若乙、丙都是常见碱，其中乙的相对分子质量大于丙。写出甲和乙反应的一个化学方程式 。（3）若甲、乙、丙分别是氧化物、酸、盐三种类别中的一种，丙常用做食品的干燥剂，则乙的化学式： 。15.（15分）化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与。I.制取气体并验证气体性质。（1）写出带标号仪器a的名称： 。（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ，装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有 的性质。（3）装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。 检查装置B的气密性的方法： 。若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是 ；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生。II.在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应。（4）小明进行如下实验：将收集满CO2的两支试管（相同规格）分别倒立在水和NaOH溶液中，轻轻晃动试管，产生了如右图所示现象。小明根据 ，判断CO2和NaOH发生了反应，反应的化学方程式为 。甲实验的目的是 。（5）小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5，通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH降低的原因是 ，该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应。（6）小菁根据化学变化的本质特征，设计了另一个实验方案。实验步骤实验现象实验结论_ CO2与NaOH发生了反应。16.（5分）工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质，现称取12 g纯碱样品于烧杯中，加入水使其完全溶解，逐渐加入氯化钙溶液至过量，测得加入氯化钙溶液的质量与生成沉淀的关系如下图所示。（反应的化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl）（1）计算样品中碳酸钠的质量分数（要求写出计算过程，精确到0.1%）。（2）若要计算氯化钙溶液中溶质的质量分数，可使用上图中 点的一组数据（填标号）。2017 年泉州市初中学业质量检查化学试题参考答案及评分标准说明：1为了在统一的标准下进行阅卷评分，制定本评分标准。2考生答题如出现其它正确答案，可参照评分标准给分。3化学专用名词、元素符号有错误的，都要参照评分标准扣分。4试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出一者即可给分。5化学方程式中，若化学式写错的不给分，若化学式正确但化学方程式配平、反应条件标注、气标与固标标注三项中有出现错误（或缺漏）的扣 1 分。第 I 卷 选择题第 I 卷共 10 题，每题 3 分，共 30 分题 号12345678910答 案DCAACDBCBC第卷 非选择题第卷共 6 题，共 45 分。11.（6 分）（1） （1 分）（2）涂防锈油（或其他合理答案）（1 分）（3）铝合金比纯铝的机械性能好在常温下，铝和氧气反应表面覆盖一层致密的氧化膜4Al+ 3O2=2Al2O3（前两空各 1 分，化学方程式 2 分，共 4 分）12（7 分）（1） 6 得到（每空 1 分，共 2 分）（2） O2- MgO（每空 1 分，共 2 分）（3）氧分子间的空隙变小（1 分）（4）4NH3 + 3O2一定条件2N2 + 6H2O（2分）13.（7 分）（1）吸附（1分）（2）化学 2H2O光2H2+O2（第 1 空 1 分，化学方程式 2 分，共 3分）（3） 30时甲物质的溶解度为 40 g（或其他合理答案）（1 分） 125 g（1分） 降低甲溶液温度（或其他合理答案）（1 分）14（5 分）（1） 强（1 分） b d（1 分）（2）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O （或其他合理答案）（2 分）（3）CaCO3（1 分）15（15 分）（1）长颈漏斗（1分）（2）2KClO32KCl + 3O2 （或其他合理答案）氧气的密度比空气大（化学方程式 2 分，第 2 空 1 分，共 3分）（3）关闭止水夹，往长颈漏斗注入一定量的水，如果长颈漏斗与锥形瓶中的液面形成稳定的水位差说明装置气密（或其他合理答案）（1 分）紫色石蕊试液变红（1 分）（4）乙试管内液体高度比甲试管内的液体高得多（或其他合理答案）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O（每空 2 分，共 4 分） 对比实验（或其他合理答案）（1 分）（5）溶液中 NaOH 减少，溶液碱性减弱（2 分）（6）取少量 NaOH 溶液于试管中，通入一定量二氧化碳后，再往溶液中滴加稀盐酸，有大量的气泡冒出（每空 1 分