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第5课 灿烂的青铜文明一、课前预习 (一)、填空题:(1)青铜器的高超艺术:1青铜器的出现: 。2夏朝:青铜器 逐渐增多。3我国青铜文化的灿烂时期: 。青铜器生产规模大, , 。著名的青铜器有世界现存最大的 和造型奇特的 。(2)三星堆文化: 1时间:与 同期。2地点:我国西南地区的 平原。3典型代表: 、 、 等。(3)陶瓷业和玉器业: 我国是世界上最早发明 的国家。商朝时候,就有烧制 的瓷窑。夏、商、西周时期, 制造业也很兴盛,其雕刻工艺达到很高的水平。(4)农业和畜牧业的发展1农业发达: “ ”齐备。知道 、施肥和治虫害。西周已用一定数量的 进行农业生产。21cnjy2畜牧业:今天 的主要品种,商朝都已经有了,还建有牲畜 。商王室和贵族还有专门的 。【来源:21世纪教育网】(5)青铜文明:农业、畜牧业、 和商业的繁荣,形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明。即青铜文明是青铜时代人们所创造的一切物质文化的总和,不仅包括青铜铸造业,还包括农业、畜牧业、手工业和商业。21世纪*教育网(6)奴隶的悲惨生活:被迫 ,无 ,可以被奴隶主随意转让或 ,还被用于祭祀或 。(二)、思考题www-2 1、商周时期,我国青铜器种类繁多,它们主要用在哪些方面?主要供哪些人使用? 2、青铜文明时代,我国的青铜器具有哪些特点?为什么用“青铜”来给这段文明命名? (三)通过预习课文,你产生了哪些感兴趣或者难以理解的问题? 问题1: 问题2: 问题3: 二、能力培养任务一:提炼信息。阅读教材26-28页,完成以下3个表格,时间5-8分钟。(要求:先自己看书填答案,再小组核对答案并积极展示,小组加分)表一:手工业成就表二:农业、畜牧业成就表三:商业、礼制文化成就等级森严,涉及的范围广泛(生活领域)结论1:夏商周创造了灿烂的( )文明 任务二:司母戊鼎探索青铜器铸造技术(要求:根据青铜器铸造的视频,了解并能清楚说出其主要成分、冶炼温度和铸造程序。)结论2:青铜器是商周文明高度发展的象征,我国古代先民智慧无穷。任务三:理解概念青铜文明1、 思考:青铜文明等于青铜器或青铜制造业吗?2、 思考:既然那时农业、手工业、畜牧业、商业都很发达,为什么要以“青铜”作为文明的象征呢? 点拨:史学界就把人类制造工具的水平作为划分历史时期的标准,从而把人类社会的历史划分为石器时代、金石并用时代、青铜器时代、铁器时代。结论3:青铜时代就是人类使用( )制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。而在这个时代人们所创造的物质文化(包括所有 、农业、畜牧业、 、文化礼制上的成就),便被称作“青铜文明”。 任务四:能力提升历史评价的方法讨论探究:经过这节课的学习,青铜文明确实很灿烂,但是奴隶们的生活却是十分的悲惨,那么你觉得奴隶社会与原始社会相比,是进步呢还是倒退?(要求:各抒己见,但是有理有据,个人加分)结论4:社会进步与否的终极标准是看它能否促进( )的发展;历史评价要坚持史论结合、一分为二的原则。三、知识结构1、课堂总结: 原始社会到末期, 我国已有青铜器, 夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期,“司母戊鼎”造型巨, “四羊方尊”精工艺,举世闻名“三星堆”, “青铜立人”有新意。奴隶生活多悲惨,非人待遇好辛酸,戴着枷锁搞生产,没有自由和饱暖,生命不如牛和马, 人祭人殉任屠杀。2、思维导图:请同学们按照老师的范例,画出本课知识思维导图。奴隶悲惨的生活四、巩固练习1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期( ) A、奴隶制的高度发展 B、农耕文明出现原始 C、奴隶的命运 十分悲惨 D、青铜工艺水平高超2、我国古代南方青铜文化的代表是( ) A、元谋人文化 B、河姆渡文化 C、三星堆文化 3、世界上最早发明瓷器的国家是( ) A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦4、在夏、商、周奴隶制经济中占主导地位的部门是( ) A、农业 B、手工业 C、商业 D、畜牧业 5、在奴隶社会中,从事经济生产的主要是( ) A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、 诸侯6、商朝时的贵族可以把某些人随意转让和买卖,甚至杀死或活埋,而贵 族不受处罚。这是因为( ) A、这些人欠他们的钱 B、这些人是他们的奴隶 C、商朝时没有法律 D、这些人是罪犯7、下列事物出现的先后顺序是( )青铜器 陶器 石器 A、 B、 C、 D、 8、我国历史上最早的青铜器出现在( )我国青铜文明的灿烂时期是() A、原始社会 B、夏朝 C、商朝 D、西周 9、我国的青铜冶炼历史上已有 ( ) A、3000多年 B、4000多年 C、5000多年 D、6000多年 10、夏、商、周时期灿烂的青铜文明包括( ) 农业 手工业 畜牧业 商业 A、 B、 C、 D、 11阅读下列两幅图 请回答:(1)图一、图二分别是什么器物?它们分别具有什么特点? (2)制作这两件器物都用什么材料?这两件器物的完美说明了什么? 附:课前预习填空题答案(1)1原始社会。2种类。3商朝,品种多,工艺精美
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